【摘要】蘇武傳?知識和能力要求:《漢書》傳記體作品的特征及主要表現(xiàn)手法言實詞和虛詞;知識和能力要求:的文言句式;文的能力;《漢書》精妙的藝術(shù)手法過程和方法:、自主、探究式的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)質(zhì)疑能力
2024-11-18 09:23
【摘要】對世界遺產(chǎn)的認(rèn)識?世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會確認(rèn)的人類罕見的、目前無法替代的財富,是全人類公認(rèn)的具有突出意義和普遍價值的文物古跡及自然景觀。它包括“世界文化遺產(chǎn)”、“世界自然遺產(chǎn)”、“世界文化與自然遺產(chǎn)”和“文化景觀”四類。聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織大會于1972年10月17日至11月21日在巴黎舉行了第十七屆會
2024-11-17 04:05
【摘要】走進分子世界河西中學(xué)初二物理組朱敏健結(jié)構(gòu)模型:物質(zhì)有許多微粒組成,微粒之間有空隙科學(xué)家的研究方法:提出猜想驗證猜想觀察現(xiàn)象得到結(jié)論一、分子:能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成,分子間有空隙:分子很小,
2024-11-30 03:51
【摘要】定義與方程罐車的橫截面數(shù)學(xué)實驗?[1]取一條細(xì)繩,?[2]把它的兩端固定在板上的兩點F1、F2?[3]用鉛筆尖(M)把細(xì)繩拉緊,在板上慢慢移動看看畫出的圖形F1F2M觀察做圖過程:[1]繩長應(yīng)當(dāng)大于F1、F2之間的距離。[2]
2024-11-17 20:06
【摘要】宇宙的邊疆肇慶實驗中學(xué)李秀芝教學(xué)目標(biāo)一、知識教育目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際,了解解說詞的特點。2.引導(dǎo)學(xué)生了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。2.?dāng)U展學(xué)生
2024-11-18 15:19
【摘要】1春夜宴從弟桃花園序李白制作:紅旗中學(xué)?1、重要字音?瓊筵(yán)羽觴(shāng)秉(bǐng)?假(ji?)數(shù)(shù)?2、古今異義?大塊假我以文章(大塊:古義,大自然。今義:大的塊頭文章:古義,錯雜的色彩。今義:篇幅不很長的單篇作品
2024-11-17 05:07
【摘要】組合與組合數(shù)公式問題有5本不同的書:?(1)取出3本分給甲、乙、丙三人每人1本,有幾種不同的分法??(2)取出4本給甲,有幾種不同的取法?問題(1)中,書是互不相同的,人也互不相同,所以是排列問題.問題(2)中,書不相同,但甲所有的書只有數(shù)量的要求而無“順序
2024-11-18 01:21
【摘要】?馮.諾依曼是美籍匈牙利數(shù)學(xué)家。諾伊曼不僅是個數(shù)學(xué)天才,在其他領(lǐng)域也大有建樹。他早在1946年就提出了關(guān)于計算機組成和工作方式的基本設(shè)想。到現(xiàn)在為止,盡管計算機制造技術(shù)發(fā)生了巨大的變化,但是就體系結(jié)構(gòu)而言,仍然是按照馮.諾依曼的設(shè)計思想制造的。鑒于馮.諾依曼在發(fā)明電子計算機中所起到關(guān)鍵性作用,他被人譽為"計算機之父"。
2025-05-13 05:31
【摘要】傅玄思考1:課文記述了馬鈞的哪些革新和發(fā)明?一改造織綾機二制造指南車三創(chuàng)造翻車(龍骨水車)四改造百戲五改進連弩、發(fā)石車對照注解通讀全文。指南車龍骨水車改進發(fā)石車,連續(xù)發(fā)石,飛之百步《馬鈞傳》詞語1、天下之名巧也形作名,技術(shù)高超的人2、不自知其為巧
2024-11-18 09:18
【摘要】五猖會魯迅簡介作者?魯迅〔1881年9月25日~1936年10月19日〕,中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樟壽,字豫才,后改名樹人,浙江紹興人。出生于破落士大夫家庭。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定
2024-11-17 12:29
【摘要】《捕蝶者》筱敏教學(xué)目的1、鑒賞筱敏散文的文字精美,細(xì)膩(難點)2、教導(dǎo)學(xué)生尊重生命,引導(dǎo)他們擦出生命的火花(重點)作者簡介筱敏,1955年生于廣州,1969年初中肄業(yè)當(dāng)工人,在一個小山坳里的通訊站中工作了十二年。面對緘默的星空和呼嘯的松濤,她開始在值班日志的背面寫詩。1983年筱
2024-11-18 09:24
【摘要】歡迎指導(dǎo)!方山子傳北宋·蘇軾授課者:陳水繹折節(jié):改變平素志向1、稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當(dāng)世,然終不遇。一.讀課文,疏文意馳騁:放開手腳干一番事業(yè),施展抱負(fù)遇:遇合,得到君主的重用。2、庵居蔬食,不與世聞庵,草屋。名詞作狀語。以庵為居,以蔬
【摘要】<六一居士傳>?2020.9林國松六一居士傳歐陽修中國北宋政治家,文學(xué)家。唐宋古文八大家之一。字永叔,號醉翁,晚號六一居士。吉州永豐(今屬江西)人。歐陽修自稱廬陵人,因為吉州原屬廬陵郡。廬陵歐陽修歐陽修是北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖。他的
2024-11-17 06:40
【摘要】家庭女教師斯蒂芬·茨威格回顧:小說三要素:?人物:?情節(jié):?環(huán)境:外貌、語言、神態(tài)、動作、心理------開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局自然環(huán)境、社會環(huán)境環(huán)境的作用歸納一般如下:?1、烘托背景、渲染氣氛,如《雁陣》中“晚秋的野地死靜死靜,身后的湖水像面碩大無朋鏡子。”?2、表
2024-11-17 19:18
【摘要】此詩為詩人1979年訪問香港時所作,當(dāng)時詩人赴臺已整整30年。作為一名生于大陸,后生活于臺灣的詩人,當(dāng)他應(yīng)邀訪港,參觀落馬洲,隱約見到望遠鏡中的故國山河時,詩人的心情異常激動,“昔我往矣”,風(fēng)華正茂,“今我來思”,兩鬢飛霜。而耳畔響起的數(shù)十年未聞的鷓鴣的鳴叫,更喚醒了他心中蟄伏了30年的故國之思。全文按邏輯順序?qū)懥嗽娙说巧?、望鄉(xiāng)、懷鄉(xiāng)、想象,到最后回到現(xiàn)
2024-11-18 08:45