語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊13集合之間的關(guān)系3-資料下載頁

【摘要】集合集合集合集合集合之間的關(guān)系（一）集合之間的關(guān)系（一）子集：如果集合A的任何一個元素都是集合B的元素，那么集合A叫做集合B的子集．記作A?B（或B?A），讀作“A包含于B”（或“B包含A”）．BA我們常

2024-11-18 08:43

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊12集合的表示法3-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）掌握集合的表示方法（2）能選擇自然語言、集合語言描述不同的問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用列舉法、描述法表示一個集合。學(xué)習(xí)方法：采用實(shí)例歸納、自主探究、合作交流等方法。復(fù)習(xí)提問：？什么是元素？？？N、Z、Q、R的意義？：當(dāng)集合中元素不多時，把集合的元素一

2024-11-17 23:30

語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊21橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和性質(zhì)3-資料下載頁

【摘要】——仙女座星系星系中的橢圓??2F1F?M?一、橢圓的定義：平面內(nèi)與兩個定點(diǎn)F1、F2的距離的和等于常數(shù)（大于|F1F2|）的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓，這兩個定點(diǎn)叫做橢圓的焦點(diǎn)(F1、F2)，兩焦點(diǎn)的距離叫做橢圓的焦距|F1F2|.1、橢圓的定義：平面內(nèi)到兩

2024-11-17 23:27

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊15充要條件3-資料下載頁

【摘要】第一章集合充要條件知識回顧明確課題判斷一件事情的語句叫做命題．常用字母p,q,r,s,…來表示.命題可分為真命題和假命題.“如果p，那么q”．“如果”后接的部分p是題設(shè)（條件），“那么”后接的部分q是結(jié)論．創(chuàng)設(shè)情景興趣

2024-11-17 23:29

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊32函數(shù)的表示法3-資料下載頁

【摘要】第3章函數(shù)函數(shù)的表示法復(fù)習(xí)：函數(shù)的概念設(shè)A是一個非空數(shù)集，如果對于集合A的任意一個數(shù)x，按照某個確定的法則f，有唯一確定的數(shù)y與它對應(yīng)，那么這種對應(yīng)關(guān)系f就稱為集合A上的函數(shù)，記作y=f（x）其中x叫做自變量，y叫做因變量。AB任意一個x唯一確定

2024-11-17 23:29

語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊62等差數(shù)列的性質(zhì)3-資料下載頁

【摘要】第二章數(shù)列2．2等差數(shù)列(第二課時)等差數(shù)列的性質(zhì)及綜合問題??,()12.nnmnmadaanmdaadnmd??????等差數(shù)列的性質(zhì)探究性質(zhì)一若為等差數(shù)列，公差為則：注.））知公差和其中任

2024-11-17 15:18

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊103概率的簡單性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】課程課題概率的簡單性質(zhì)授課教師李丹丹學(xué)時數(shù)2授課班級授課時間教學(xué)地點(diǎn)背景分析正確使用兩個基本原理的前提是要學(xué)生清楚兩個基本原理使用的條件；分類用加法原理，分步用乘法原理，單純這點(diǎn)學(xué)生是容易理解的，問題在于怎樣合理地進(jìn)行分類和分步奎屯王新敞新疆教學(xué)中給出的練習(xí)均在課本例題的基礎(chǔ)上稍加改動過的，目的就在于幫助學(xué)生對這一

2024-12-08 07:40

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊直線的一般式方程3-資料下載頁

【摘要】直線的一般式方程根據(jù)下列條件求直線方程31--5---、過點(diǎn)A（2，3），斜率為2、過點(diǎn)（3,0），且垂直于x軸3、斜率為4，在y軸的截距為24、在y軸上的截距為3，且平行于x軸5、過兩點(diǎn)（2,1），（0

2024-11-18 15:30

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊103概率的簡單性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】概率的基本性質(zhì)閱讀課本119頁—121頁，并解決以下問題：1、事件的關(guān)系有哪些？分別如何表示？2、事件的運(yùn)算有哪些？和事件與積事件分別如何表示？3、互斥事件和對立事件的區(qū)別與聯(lián)系有哪些？4、概率的基本性質(zhì)有哪些？在擲骰子實(shí)驗(yàn)中，可以定義許多事件，{}{}{}{}{}{}{}?????

2024-11-18 08:41

語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊61數(shù)列的概念3-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)設(shè)情景引入概念:一尺之棰,日取其半,萬世不竭.一.數(shù)列的定義2148?...第1格第2格第3格第4格第64格1248632...你想要什么賞賜?我要一些麥粒就可以了.6321?2?4?8?...632???創(chuàng)設(shè)情景

2024-11-17 23:26

語文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊33古典概率3-資料下載頁

【摘要】若某實(shí)驗(yàn)E滿足：樣本空間S＝{e1,e2,…,en};：（公認(rèn)）P(e1)=P(e2)=…=P(en)則稱E為古典概型，也叫等可能概型。古典概型23479108615例如，一個袋子中裝有10個大小、形狀完全相同的球，將球編號為1－10。把球攪勻，蒙上

2024-11-17 23:26

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊35函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例3-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)與最大利潤二次函數(shù)與最大面積二次函數(shù)與生產(chǎn)生活實(shí)際問題與二次函數(shù)例1:如圖，在一面靠墻的空地上用長為24米的籬笆，圍成中間隔有二道籬笆的長方形雞場，設(shè)雞場的寬AB為x米，面積為S平方米。(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍；(2)當(dāng)x取何值時所圍成的雞場面積最大，最大值是多少？(3)若墻的

2024-11-17 23:29

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊88直線與圓的方程的簡單應(yīng)用2-資料下載頁

【摘要】§直線與圓的方程應(yīng)用舉例畫出方程29(1)yx???表示的曲線.243yx???表示的曲線.解：顯然中，243yx???3,x?2???243yx???由得，22(3)

2024-11-18 08:41

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊88直線與圓的方程的簡單應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】§應(yīng)用舉例例x2+y2=4上的點(diǎn)與直線4x+3y–12=0的最小距離.OyxPH解：過圓心O作直線4x+3y–12=0的垂線，垂足為H，交圓O于點(diǎn)P，顯然|PH|為最小的距離，且|PH|=|OH|–|OP|.221212,534OH????12

2024-11-18 08:41

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊84兩條直線的位置關(guān)系-資料下載頁

【摘要】兩條直線的位置關(guān)系（1）——1課時教學(xué)內(nèi)容：江蘇省職業(yè)學(xué)校教材《數(shù)學(xué)》基礎(chǔ)模塊第二冊第8章§第1課時教材分析：在學(xué)生認(rèn)識直線方程的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生理解兩直線交點(diǎn)與二元一次方程組的解的相互關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生將兩直線交點(diǎn)的求解問題轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的直線方程構(gòu)成的二元一次方程組解的問題。由此體會“形”的問題由“數(shù)”的

2024-12-08 13:35

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊93直線、平面垂直的判定與性質(zhì)3(更新版)

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊93直線、平面垂直的判定與性質(zhì)3(專業(yè)版)

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊93直線、平面垂直的判定與性質(zhì)3(留存版)

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊93直線、平面垂直的判定與性質(zhì)3-文庫吧