【摘要】別了,不列顛尼亞教學目標知識目標與能力目標:1、了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。2、了解文中重點語句的深刻含義。過程與方法目標:1、展示中英交接相關照片,回顧歷史2、通過合作探究的方式解決問題情感態(tài)度與價值觀目標:激發(fā)民族自豪感,培養(yǎng)學生熱愛祖國和為祖國奉獻的精神。教學重點1、品味本文
2024-12-08 23:58
【摘要】別了,不列顛尼亞學習目標:?掌握新聞的特點。?學會用新聞的形式反映生活。?體味語言中蘊涵的豐富情感。?新聞是目前世界上發(fā)表量最大,受眾最多的文體,它通過各種傳媒(報紙、電視臺、電臺、網(wǎng)絡等)對當前的政治事件和社會生活進行報道。?新聞廣義消息通訊報告文學狹
2024-11-11 07:28
【摘要】第一篇:新別了不列顛尼亞說課稿 《別了,不列顛尼亞》說課稿 各位老師: 大家好!我今天說課的題目是《別了,不列顛尼亞》,下面我就從教材分析,教學方法,教學過程,板書設計以及作業(yè)四個部分來進行說明...
2024-10-21 11:20
【摘要】周婷楊興1、什么是新聞(消息)新聞是新近發(fā)生的群眾關心的重要事實的報道2、新聞的特點及時、真實3、新聞(消息)的結構標題導語主體再讀課文,分組討論以下問題:1、讀了這篇新聞,你有什么樣的感覺?2、以第一段為例,讀的時候應該注意什么?懷著什么樣的情感?3、劃
2024-11-11 04:06
【摘要】別了,“不列顛利亞”周婷楊興視頻欣賞——香港回歸交接儀式消息,也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報告文學、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式,比較簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關心的事實。一、消息特點:真實性、時效性、文字少、篇幅短
2024-12-08 12:13
【摘要】新聞狹義——消息通訊新聞最主要的特征是:香港回歸紀念碑用事實說話,內(nèi)容真實;報道及時;語言簡明扼要廣義消息報告文學2、新聞正文一般分為哪幾個部分?標題、導語、主體、背景和結語3、哪幾部分是缺一不可的?標題、導語、主體1、新聞的六要
【摘要】寫寫幫會員為你精心整理了8篇《《別了,不列顛尼亞》教學設計》的范文,但愿對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡! 篇一:《別了,“不列顛尼亞”》教學設計 教學目標: 1、激發(fā)學生愛國情感。 2、...
2024-10-21 05:43
【摘要】曉琛別了,“不列顛尼亞”香港街景別了,“不列顛尼亞”知識積累作者:周婷楊興體裁:通訊(特寫)通訊是新聞的一種?,F(xiàn)在我們回憶一下,新聞可分為:新聞消息通訊
2024-11-16 22:37
【摘要】第一篇:《別了,“不列顛尼亞”》 《別了,“不列顛尼亞”》教案 教學目標 1、知識目標:掌握本文主體部分按時間順序報道的特點。 2、能力目標:掌握本文運用現(xiàn)場景物寓意抒情的寫法及本文選材上...
2024-10-21 05:20
【摘要】第一篇:《別了,不列顛尼亞》教學設計 《別了,不列顛尼亞》教學設計 教學目標 1、了解特寫新聞的特點 2、品味本文莊重、含蓄的語言風格 3、培養(yǎng)學生愛國熱情,激發(fā)民族自信 教學重點 1、...
【摘要】?1.新聞一般分為哪幾個部分?標題、導語、主體、背景和結語?2.哪幾部分是缺一不可的?標題、導語、主體新聞特寫
2024-12-07 14:46
【摘要】八年級(上)語文同步練習(語文版)6別了,“不列顛尼亞”維度A基礎知識1為下列加點的詞注音:接載()凝()重掩映()矚()目2下列詞語中解釋不正確的一項是:A凝重:嚴重
2024-12-05 08:32
2024-11-28 18:45
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞公開課教案 教案設計說明 初識《別了,“不列顛尼亞”》,感覺似曾相識不禁想起舊人教版上的另一篇文章——毛澤東的《別了司徒雷登》標題同樣采取了倒裝句式,將“別了”放在句首,具...
2024-10-21 07:35
【摘要】《別了,“不列顛尼亞”》說課稿一說教材:香港回歸的背景:英國人的到來,使得香港卷入世界性事端。十九世紀,英商來華進行鴉片貿(mào)易,賺取大筆財富,換取中國的白銀、絲綢、茶葉和香料。清廷擔心老百姓受到鴉片煙毒影響,決定禁止鴉片的進口。英商方面,渴望在港口加強地位,不受滿清朝廷控制,因此導致鴉片戰(zhàn)爭(1840~1842年)的爆發(fā)。英國船堅炮利,中國戰(zhàn)敗。
2024-11-20 00:02