無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(存儲(chǔ)版)
【正文】 制 (五 ) C 討論辯駁階段 時(shí)間控制在 30分鐘，考生發(fā)言結(jié)束后，小組成員的討論辯駁開始。這時(shí)候考官會(huì)寫一份評(píng)定報(bào)告，內(nèi)容包括此次討論的整體情況，所問的問題以及每個(gè)人的表現(xiàn)和錄用建議等。發(fā)言的順序可以是隨機(jī)的，以保證每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言。在考官說討論開始之后再進(jìn)行討論，討論時(shí)間為 40分鐘。因?yàn)橛行┰O(shè)備供應(yīng)不上，眼看要影響工作。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程控制 (一 ) 本次座談?dòng)懻摰闹黝}：如何用人？ 題目的背景材料： 前進(jìn)研究所的實(shí)驗(yàn)室，只有 2名工作人員，一個(gè)是 30歲的小陳，另一個(gè)是 45歲的女工程師。 回答： 要想獲得多的資源，必須說服別人，要有理有據(jù)。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的試題形式 (二 ) C 多項(xiàng)選擇問題 是指讓考生在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或者對(duì)備選答案的重要性進(jìn)行排序。 F 考生反應(yīng)的靈敏性、概括的正確性和發(fā)言的主動(dòng)性。其中的好與壞又是最重要的。另外，在黨政干部的素質(zhì)評(píng)價(jià)中也得到認(rèn)可。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 ? 侯玉波 博士 ? 北京大學(xué)心理學(xué)系暨 ? 北京大學(xué)－香港青年協(xié)會(huì)青少年發(fā)展研究中心 ? 是指將一定數(shù)量的被評(píng)人（ 5－ 8人）集中起來，讓他們就給定的問題進(jìn)行一定時(shí)間長(zhǎng)度的討論。這種方法被人為是招聘和選拔高級(jí)管理人才的最佳方法，尤其適用于評(píng)價(jià)分析問題、解決問題以及決策等具體的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)測(cè)評(píng)。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的特點(diǎn) (二 ) 評(píng)價(jià)的公平客觀性： 考官在對(duì)面試者加以評(píng)價(jià)的時(shí)候，主要是依據(jù)三個(gè)方面的品質(zhì)：好與壞、強(qiáng)與弱、主動(dòng)與被動(dòng)。 E 考生語言表達(dá)、分析問題、概括或者歸納總結(jié)不同方面意見的能力。 舉例： 你認(rèn)為工作取向的領(lǐng)導(dǎo)好，還是以關(guān)系取向的領(lǐng)導(dǎo)好？ 回答： 有說服力地證明自己的觀點(diǎn)。 舉例： 讓考生擔(dān)當(dāng)各個(gè)分部門的經(jīng)理，并就有限的資源進(jìn)行分配。討論時(shí)間為 40分鐘。有一次，一種新研制出來的防腐涂料急需進(jìn)行各種性能測(cè)試。（ 2）小陳調(diào)到供應(yīng)科后工作出色，領(lǐng)導(dǎo)在用人問題上應(yīng)注意什么？ 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程控制 (二 ) 請(qǐng)你們首先
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