中國藥科大學迎評創(chuàng)優(yōu)(存儲版)
【正文】 F GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH 。下半年學校將舉行第二屆本科教學質量獎的評選。 學生工作十分重要，每個輔導員和學生都應積極行動起來，以主人翁的姿態(tài)積極參加和投入到迎評創(chuàng)優(yōu)的各項活動中，以飽滿的熱情積極配合學校做好評估準備工作。 工作重點 3： 環(huán)境布置。 學校應向專家組提供必要的基礎材料并提供計算機查詢條件 (1)學校近三年的狀態(tài)數據； (2)學校機構設置、發(fā)展規(guī)劃、教學計劃（培養(yǎng)計劃）及主要課程簡介、教育教學管理制度匯編、學校平面示意圖； (3)全校各專業(yè)、年級、班級的學生名單； (4)教師名單。 （ 5）查閱資料 —— 進?？疾飓@取信息的重要途徑和方法之一。針對需要了解的內容擬出專題，根據專題要求組織不同的人員參加。 （ 2）聽課 聽課的目的 是了解課堂教學 (包括實驗教學 )情況，對教師、學生、課堂、教學內容、教學方法、學風等教學第一線的實際狀況有感性認識。 5． 接受 教育部評估。 4． 教育部專家組進校前演練 —— 總動員、戰(zhàn)前演練。 除有計劃的安排參觀考察外，專家還可 隨時隨地 的查看學生出早操、上晚自習、社團活動、看學生宿舍、食堂環(huán)境等。 （ 3）召開座談會 —— 專家在短時間內獲得信息多的方法之一 召開座談會有明確的目的。走訪時可補充參觀部分教學基礎設施、實驗室或查看部分資料等。 專家組進校后除以上提到的考察內容和方法之外，還可以充分發(fā)揮各位專家的學科優(yōu)勢，圍繞指標體系的內涵要求，尋找各種機會與學生、教師、干部接觸，從多方面、多角度了解情況。 院長報告要與校長報告相呼應，要
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