【摘要】"福建省長樂第一中學2020高中數(shù)學第一章《曲邊梯形的面積》教案新人教A版選修2-2"一:教學目標知識與技能目標理解求曲邊圖形面積的過程:分割、以直代曲、逼近,感受在其過程中滲透的思想方法過程與方法情感態(tài)度與價值觀二:教學重難點重點掌握過程步驟:分割、以直代曲、求和、
2024-11-19 23:26
【摘要】曲邊梯形的面積教學目標1.通過實例直觀了解微積分基本定理的含義。2.理解以直代曲的思想重點難點微分與積分教學過程一.情境創(chuàng)設(shè)微積分在幾何上有兩個基本問題;“曲線梯形”的面積。二.新授直線x?0、x?1、y?0及曲線y?x2所
2024-12-05 09:29
【摘要】本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理2Z=a+bi(a,b∈R)實部!虛部!復(fù)數(shù)的代數(shù)形式:一個復(fù)數(shù)由有序?qū)崝?shù)對(a,b)確定本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理3實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。實數(shù)數(shù)軸上的點一一對應(yīng)(數(shù))(形)類比實數(shù)
2024-11-18 15:24
【摘要】1復(fù)數(shù)的除法2復(fù)數(shù)除法的法則復(fù)數(shù)的除法是乘法的逆運算,滿足(c+di)(x+yi)=(a+bi)(c+di≠0)的復(fù)數(shù)x+yi,叫做復(fù)數(shù)a+bi除以復(fù)數(shù)c+di的商,記作.a+bic+di3a+bic+di=(a+bi)(c-di)(c+di
2024-11-18 01:21
【摘要】1復(fù)數(shù)的乘法與除法2一、復(fù)數(shù)的乘法法則:(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+bdi2=(ac-bd)+(bc+ad)i顯然任意兩個復(fù)數(shù)的積仍是一個復(fù)數(shù).對于任意z1,z2,z3∈C,有z1?z2=z2?z1,z1?z2?z3=z1?(z2?z3),z
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章1第1課時導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.函數(shù)y=xlnx+m的單調(diào)遞增區(qū)間是()A.(1e,+∞)B.(0,e)C.(0,1e)D.(1e,e)[答案]A[解析]定義域為{x|x0}
2024-12-05 06:27
【摘要】1課時1.1.3算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示第1課時順序結(jié)構(gòu)與條件分支結(jié)構(gòu)【學習要求】1.進一步熟悉程序框圖的畫法.2.掌握順序結(jié)構(gòu)與條件分支結(jié)構(gòu)的程序框圖的畫法.3.能用這兩種結(jié)構(gòu)框圖描述實際問題.【學法指導】通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計順序結(jié)構(gòu)、條件分支結(jié)構(gòu)程序框圖表達解決問題
2024-11-18 08:10
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章1歸納與類比課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.下面幾種推理是合情推理的是()①由圓的周長為C=πd類比出球的表面積為S=πd2;②由直角三角形、等腰三角形、等邊三角形的內(nèi)角和是180°,歸納出所有三角形的內(nèi)角和都是180°;
【摘要】§定積分目的要求:(1)定積分的定義(2)利用定積分的定義求函數(shù)的積分,掌握步驟(3)定積分的幾何意義(4)會用定積分表示陰影部分的面積重點難點:定積分的定義是本節(jié)的重點,定積分的幾何意義的應(yīng)用是本節(jié)的難點。教學內(nèi)容:定積分:一般地,設(shè)函數(shù)()fx在區(qū)間[
2024-11-19 21:26
【摘要】第1章——充分條件和必要條件第1課時充分條件和必要條件[學習目標],理解充分條件、必要條件的意義.(判定)某些簡單命題的條件關(guān)系.、必要條件的概念的理解和運用,培養(yǎng)學生分析、判斷和歸納的邏輯思維能力.1預(yù)習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重
2024-11-17 17:03
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學1課時排列課時作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題67-A56A45等于()A.12B.24C.30D.36[答案]D[解析]A67=7×6×A45,A56=6×A45,所以原式=36
2024-12-03 11:29
【摘要】定積分的概念問題提出動的路程,都可以通過“四步曲”解決,這四個步驟是什么?其中哪個步驟是難點?分割→近似代替→求和→取極限.運動的路程是兩類不同的問題,但它們有共同的解決途徑,我們可以此為基點,構(gòu)建一個新的數(shù)學理論,使得這些問題歸結(jié)為某個數(shù)學問題來解決,并應(yīng)用于更多的研究領(lǐng)域
2024-11-17 19:50
【摘要】1.2.2函數(shù)的和、差、積、商的導數(shù)【學習要求】1.理解函數(shù)的和、差、積、商的求導法則.2.理解求導法則的證明過程,能夠綜合運用導數(shù)公式和導數(shù)運算法則求函數(shù)的導數(shù).【學法指導】應(yīng)用導數(shù)的四則運算法則和已學過的常用函數(shù)的導數(shù)公式可迅速解決一類簡單函數(shù)的求導問題.要透徹理解函數(shù)求導法則的結(jié)構(gòu)內(nèi)涵,注
2024-11-17 23:13
【摘要】1.3.3最大值與最小值【學習要求】1.理解函數(shù)最值的概念,了解其與函數(shù)極值的區(qū)別與聯(lián)系.2.會用導數(shù)求某定義域上函數(shù)的最值.【學法指導】弄清極值與最值的區(qū)別是學好本節(jié)的關(guān)鍵.函數(shù)的最值是一個整體性的概念.函數(shù)極值是在局部上對函數(shù)值的比較,具有相對性;而函數(shù)的最值則是表示函數(shù)在整個定義域上的情況,是對
2024-11-17 23:19
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.3.1單調(diào)性【學習要求】1.結(jié)合實例,直觀探索并掌握函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)的關(guān)系.2.能利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,并能夠利用單調(diào)性證明一些簡單的不等式.3.會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(其中多項式函數(shù)一般不超過三次).【學法指導】結(jié)合
2024-11-18 08:08