湖南高考閱讀教學(xué)質(zhì)量反饋及教學(xué)對(duì)策(存儲(chǔ)版)
【正文】 題時(shí)要注意什么？ 8．怎樣才能總結(jié)現(xiàn)代文問(wèn)題中的主觀(guān)題的答案？ 9．提高閱讀練習(xí)水平是否就是多讀一些文章？ 第三部分 答疑： 第四部分 —— 探究性試題的解答要領(lǐng) 現(xiàn)代文閱讀的整體啟示（我們的教學(xué)和復(fù)習(xí)中要著力解決的幾個(gè)問(wèn)題）： （ 1）如何在短時(shí)間內(nèi)讀懂文章：寫(xiě)了什么、重點(diǎn)寫(xiě)的是什么、主題（作者觀(guān)點(diǎn)）、主要寫(xiě)法； （ 2）如何在短時(shí)間內(nèi)提取出文章重要信息； （ 3）審讀考題； （ 4）根據(jù)考題提取有效信息； （ 5）學(xué)會(huì)多角度的思考問(wèn)題； （ 6）如何進(jìn)行具體闡釋和抽象概括； （ 7）掌握探究的方向； （ 8）整合信息，規(guī)范答題。 6． 題干表述有區(qū)別 ：有的題干直接說(shuō) “ 請(qǐng)你探究一下 …… 問(wèn)題 ” ；有的不明說(shuō)，諸如“ 談?wù)勀愕目捶?”“ 說(shuō)說(shuō)你的理解 ” 等等。如：一個(gè)人事業(yè)的成功，有人認(rèn)為天賦是關(guān)鍵，有人則認(rèn)為后天的影響更重要。 如：沈從文從二十歲起就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，有位評(píng)論家卻說(shuō)“沈從文在一條長(zhǎng)達(dá)千里的阮水上生活了一輩子”。此類(lèi)題目，要求同學(xué)們要篩選和運(yùn)用好文本相關(guān)內(nèi)容，還要結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析。 謝謝觀(guān)看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES
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