【摘要】分一分，看一看，平均每個盤子放幾個？復習回顧一組二組三組可以平均分成幾組？每組幾只？平均分成3組。平均分成3組，每組4只。一組二組可以平均分成幾組？每組幾只？平均分成2組。平均分成2組，每組
2025-11-08 02:43
【摘要】兩、三位數除以一位數的口算回顧反思自主練習合作探索情境導入根據這些信息，你能提出什么問題？一、情境導入從圖中，你知道了哪些數學信息？2天要完成60只，平均每天要完成多少只？6天要完成240只，請您放心，保證按時交貨！43206240602品種
2025-12-03 17:24
【摘要】風箏廠見聞——口算除法自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入平均每天要做多少只才能按時完成任務？二、你說我講想一想：怎樣列算式呢？÷＝（只）品種未完成只數離交貨
2025-12-02 05:44
【摘要】《完美的圖形——圓》單元分析一、教學目標1．結合生活實際，通過觀察、畫圖、測量和實驗發(fā)現(xiàn)圓的特征；認識半徑、直徑，理解同一圓中直徑與半徑的關系；會用圓規(guī)畫圓。2．結合具體情境，通過操作、猜想、測量、計算、驗證、討論和歸納等活動，理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值；理解和掌握圓的周長與面積的計算公式，并能應用公式解決相關實際問題。3．在探
2025-11-29 11:10
【摘要】團體操表演——2、5的倍數的特征自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加？二、合作探索跳交誼舞的是2人一組，選派跳交誼舞的人數應該是2的倍數。跳圓圈舞的5人一組，選派跳圓圈舞的人數應該是
2025-11-08 02:49
【摘要】因數和倍數回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6體操團表演——因數與倍數QD五年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數學信息？12個人做球操表演根據這些信息，你能提出什么問題？可以怎樣排隊？12個同學做球操表演。二、合作探索可以怎樣排隊？
【摘要】布藝興趣小組——一個數除以分數自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入2米布可以做多少個小書信袋？二、你說我講怎樣列算式呢？15÷2＝（個）用一個長方形表示1米布，把它平均分成5份，其中的1份就是米。
2025-12-02 05:54
【摘要】走進動物園——方程的意義自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入米粉重多少克？二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克？二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克？
2025-11-08 10:28
【摘要】圖案美——圖形的旋轉自主練習你說我講情境導入回顧反思一、情境導入你還能提出什么問題？是怎樣得到的？二、你說我講通過旋轉得到的。借助鐘面來研究。從12走到3，分針繞中心點旋轉了90°。二、你說我講與時針旋轉方向相同的是順時針旋轉
2025-11-08 10:29
【摘要】走進動物園——等式的性質自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入二、你說我講得出什么結論？1瓶紅酒的質量=2聽啤酒的質量二、你說我講得出什么結論？1瓶紅酒＋1瓶礦泉水=2聽啤酒＋1瓶礦區(qū)水二、你說我講x20動腦筋：列出
2025-11-08 14:31
【摘要】游三峽——求商的近似值自主練習你說我講情境導入回顧反思（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數：44你能提出什么問題？一、情境導入平均每塊臘肉多少錢？二、你說我講97
2025-12-04 16:22
【摘要】組合圖形的面積計算教學目標：：掌握組合圖形面積計算的方法，并能正確進行計算。：能正確將一個組合圖形進行割補。：培養(yǎng)學生識圖的能力和綜合運用知識解決實際問題的能力。教學過程：教學程序及教師指導學生活動一、回憶呈現(xiàn)。同學們，上節(jié)課我們學習了那些知識？你能說一說你知道的面積公式嗎？用字母怎樣表示？學生回答。
2025-11-30 13:33
【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入中國的世界遺產——一般的分數四則混合運算一、情境導入你能提出什么問題？二、合作探索北京故宮的占地面積是多少公頃？你能用一個式子表示出這道題的數量關系嗎？你會解答嗎？試試看。故宮的占地面積＝天壇公園面積的+４公頃41272
【摘要】等式的性質（二）回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數學信息？金絲猴的體重相當于鸚鵡體重的3倍。金絲猴的體重是。根據這些信息，你能提出什么問題？鸚鵡重多少千克？金絲猴的
【摘要】?兩個圖形用同樣的方法和速度涂完顏色,哪個用的時間長??為什么?時間短面積小時間長面積大od復習圓的有關概念長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。復習面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ahS=ah&
2025-11-08 20:47
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