【摘要】一元二次不等式(一)課時目標(biāo).、一元二次方程之間的相互關(guān)系.1.一元一次不等式一元一次不等式經(jīng)過變形,可以化成axb(a≠0)的形式.(1)若a0,解集為_______________________________________________________;(2)若a0,解集為
2025-11-26 10:13
【摘要】一元二次不等式復(fù)習(xí)一元二次方程方程有兩個不等的根0??044)2(22????abacabxa(1)公式法X=方程有一個根0??方程沒有根0??求根的方法:(2)配方法,化為頂點(diǎn)式(3)十字相乘法復(fù)習(xí)一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0)的根例:求0322???xx
2025-11-09 00:48
【摘要】第一篇:高二數(shù)學(xué)《一元二次不等式及其解法》教案(新人教A版必修5)(最終版) 課題:§ 第2課時 授課類型:新授課 【三維目標(biāo)】 1.知識與技能:鞏固一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的...
2025-10-19 20:48
【摘要】方程:ax2+bx+c=0的解情況函數(shù):y=ax2+bx+c的圖象不等式的解集ax2+bx+c>0ax2+bx+c<0a>0xyox1x2xox0yxoy當(dāng)⊿>0時,方程有兩不等的根:x1,
2025-10-08 03:35
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能:理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;2.過程與方法:經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型的過程和通過函數(shù)圖象探究一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系,獲得一元二次不等式的解法;3.情態(tài)與價值:激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)勇于探
2025-04-17 01:17
【摘要】一元二次不等式解法·典型例題能力素質(zhì)例若<<,則不等式--<的解是10a1(xa)(x)01a[]AaxBxa.<<.<<11aaCxaDxxa.>或<.<或>xaa11分析比
2025-11-02 05:06
【摘要】一元二次不等式的解法課時目標(biāo).、一元二次方程之間的相互關(guān)系.1.一元一次不等式一元一次不等式經(jīng)過變形,可以化成axb(a≠0)的形式.(1)若a0,解集為________________;(2)若a0,解集為________________.2.一元二次不等式一
2025-11-26 06:39
【摘要】【成才之路】2021年春高中數(shù)學(xué)第3章不等式2一元二次不等式第1課時一元二次不等式的解法同步練習(xí)北師大版必修5一、選擇題1.不等式(x+3)(1-x)≤0的解集為()A.{x|x≥3或x≤-1}B.{x|-1≤x≤3}C.{x|-3≤x≤1}D.{x|x≤-3或
2025-11-26 06:35
【摘要】3.2一元二次不等式1.一般地,含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)為二次的整式不等式,叫做一元二次不等式.2.設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),則一元二次方程f(x)=0的解集,就是使二次函數(shù)值等于0時自變量x的取值的集合.3.設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),則一元二次不等式f(x
【摘要】第一篇:一元二次不等式及其解法教學(xué)設(shè)計(jì) 《一元二次不等式及其解法(第1課時)》教學(xué)設(shè)計(jì) Eric一內(nèi)容分析 本節(jié)課內(nèi)容的地位體現(xiàn)在它的基礎(chǔ)性,作用體現(xiàn)在它的工具性。一元二次不等式的解法是初中一元...
2025-10-25 22:38
【摘要】第一篇:一元二次不等式及其解法教學(xué)反思 一元二次不等式及其解法教學(xué)反思 塘沽中專-----戚衛(wèi)民 我在13級電子班教室上了一節(jié)課,由此我進(jìn)行了深刻的反思: 我教的是一個普通中專的班,學(xué)生基礎(chǔ)比...
2025-10-25 22:44
【摘要】《一元二次不等式及其解法》導(dǎo)學(xué)案?問題2.二次函數(shù)的圖象開口方向、與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么?并作出它的草圖.(1)開口方向:;(2)與軸的交點(diǎn)坐標(biāo):;問題3.根據(jù)草圖填空:(1)當(dāng)或時,,即;(2)當(dāng)時,函數(shù)的圖象位于軸的下方,則,即
2025-04-16 12:45
【摘要】第一篇:一元二次不等式及其解法_教學(xué)設(shè)計(jì) 《一元二次不等式及其解法(第1課時)》教學(xué)設(shè)計(jì) 梁曉鳳 一內(nèi)容分析 本節(jié)課內(nèi)容的地位體現(xiàn)在它的基礎(chǔ)性,作用體現(xiàn)在它的工具性。一元二次不等式的解法是初中...
2025-11-06 23:37
【摘要】12不等式的定義:用不等號連接兩個解析式所得的式子,叫做不等式.說明:(1)不等號的種類:>、<、≥(≮)、≤(≯)、≠.(2)解析式是指:代數(shù)式和超越式(包括指數(shù)式、對數(shù)式和三角式等)(3)不等式研究的范圍是實(shí)數(shù)集R.3對于任意兩個實(shí)數(shù)a、b,在a>b,a=b,a
2025-11-09 12:09
【摘要】第一篇:一元二次不等式及其解法教學(xué)設(shè)計(jì) 《一元二次不等式及其解法》 教學(xué)設(shè)計(jì)說明 《一元二次不等式及其解法》教學(xué)設(shè)計(jì)說明 一.教學(xué)內(nèi)容分析: 1.本節(jié)課內(nèi)容在整個教材中的地位和作用. 必修...