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正文內(nèi)容

“五型班組”創(chuàng)建實(shí)務(wù)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 團(tuán)隊(duì)精神;提升企業(yè)形象。 ? “清掃” :保持整潔狀態(tài),杜絕或隔離污染源。 ? 清潔生產(chǎn)的終極目標(biāo)是保護(hù)人類與環(huán)境,提高企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)效益。 開發(fā)節(jié)約技術(shù),以技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)節(jié)約 △ 開發(fā)節(jié)約技術(shù)是創(chuàng)建節(jié)約型班組的重點(diǎn); △ 生產(chǎn)型班組節(jié)約的重點(diǎn)是生產(chǎn)全過(guò)程的節(jié)能降耗; △ 創(chuàng)建節(jié)約型班組的實(shí)質(zhì)是技術(shù)革命,目的是節(jié)約資源,開辟第二利潤(rùn)市場(chǎng); △ 方法是開展合理化建議、“六小”(小核算、小革新、小改進(jìn)、小建議、小節(jié)約、小經(jīng)驗(yàn))活動(dòng)、勞動(dòng)競(jìng)賽等; △ 采取多種有效措施,提高班組員工的節(jié)約技術(shù)。 ? 對(duì)策: 加強(qiáng)溝通、主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合工作。 ? 對(duì)策 : 加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建,學(xué)新、知新、創(chuàng)新。 核心理念 : 學(xué)習(xí)力 ! 執(zhí)行力 ?。? 創(chuàng)造力 ?。。?。 五、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核方法 一是 細(xì)化 二是 梳理 三是 歸類 四是 確定標(biāo)準(zhǔn) 五是 嚴(yán)細(xì)考核 附:油田公司創(chuàng)建主要考核指標(biāo) ? 關(guān)鍵指標(biāo): 安全生產(chǎn)無(wú)事故。 參考案例 1 ? 學(xué)習(xí)型: 細(xì)分為培訓(xùn)課時(shí)、自學(xué)次數(shù)、月度考核、筆記質(zhì)量、外出比武 5大項(xiàng); ? 安全型: 細(xì)分為 STOP卡數(shù)量、違章次數(shù)、事故隱患、安全時(shí)效、勞動(dòng)紀(jì)律5大項(xiàng); ? 和諧型: 細(xì)分為班組矛盾、生活紀(jì)律、班組配合、文化活動(dòng)、作息時(shí)間 5大項(xiàng); ? 清潔型: 細(xì)分為設(shè)備衛(wèi)生、個(gè)人形象、宿舍衛(wèi)生、班組形象、垃圾處理 5大項(xiàng); ? 節(jié)約型: 細(xì)分為班組成本、浪費(fèi)現(xiàn)象、合理建議、物料節(jié)約、節(jié)約效果 5大項(xiàng); ? 特色分值: 將多班運(yùn)作下的聯(lián)合作業(yè)、機(jī)動(dòng)性突擊搶險(xiǎn)、義務(wù)性互幫互助等類似游離于“五型”之外的其他工作進(jìn)行單獨(dú)羅列。 :32:5921:32:59March 3, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國(guó)見青山。 21:32:5921:32:5921:32Friday, March 3, 2023 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 :32:5921:32Mar233Mar23 1越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 3月 3日星期五 9時(shí) 32分 59秒 21:32:593 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。 , March 3, 2023 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。 21:32:5921:32:5921:323/3/2023 9:32:59 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :32:5921:32Mar233Mar23 1故人江海別,幾度隔山川。 民主管理制度健全,班務(wù)公開落到實(shí)處,班組成員隊(duì)伍穩(wěn)定,團(tuán)結(jié)有力,形成整體合力。 四、明晰創(chuàng)建目標(biāo) ? 清晰工作目標(biāo); ? 明確創(chuàng)建對(duì)象; ? 明確階段劃分; ? 明確基層領(lǐng)導(dǎo)掛鉤促扶。 實(shí)質(zhì):以 企業(yè)價(jià)值觀 為核心的“五型”文化 建設(shè)。 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)與對(duì)策 ? 低效的浪費(fèi) : 包括工作的低效率或武效率造成的隱性浪費(fèi);錯(cuò)誤的工作也是一種負(fù)效率。 ? 對(duì)策: 分析原因,整合資源,無(wú)序便有序。 建立節(jié)約制度 ?浪費(fèi)的根源 : 浪費(fèi)危害認(rèn)識(shí)不足,缺乏節(jié)約觀念; 一個(gè)“公”字了得; 節(jié)約的代價(jià)大于浪費(fèi)的代價(jià); 決策失誤造成的浪費(fèi); 產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)水平、現(xiàn)場(chǎng)管理水平低下造成的浪費(fèi); 對(duì)浪費(fèi)的漠然等。 ? 清潔生產(chǎn)的基本手段是改進(jìn)工藝技術(shù)、強(qiáng)化企業(yè)管理,最大限度地提高資源、能源的利用水平和改變產(chǎn)品體系,更新設(shè)計(jì)觀念。使用方便,不超規(guī)定范圍; 標(biāo)志。 目標(biāo)制定;目標(biāo)實(shí)施;目標(biāo)考核;總結(jié)。 開展安全教育,提升班組成員的安全意識(shí),克服輕視、麻痹、僥幸、情緒心理,杜絕一切事故的發(fā)生。 ? 班組和諧的三個(gè)層次 : 個(gè)人自我和諧; 個(gè)人與他人和諧; 個(gè)人與集體和諧。 ? 因地制宜,有的放矢,把創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。 ? 核心內(nèi)容: 學(xué)習(xí)力:會(huì)學(xué) 執(zhí)行力:會(huì)用(創(chuàng)新、超越) ? 創(chuàng)建步驟: 準(zhǔn)備階段 :培育理念,統(tǒng)一思想;確定目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;建立機(jī)制,規(guī)范行為,樹立風(fēng)格;確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。 思考一:你對(duì)“五型班組”的認(rèn)知和理解。 學(xué)習(xí)型為前提,和諧型是關(guān)鍵,安全型是重點(diǎn),清潔型是基礎(chǔ),節(jié)約型是目的。 五、“五型班組”主要標(biāo)準(zhǔn) ? 安全型班組 ? 嚴(yán)格落實(shí)安全崗位責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行反違章禁令,杜絕“三違”行為發(fā)生,實(shí)現(xiàn)“三不傷害”,實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”轉(zhuǎn)變; ? 認(rèn)真開展班組安全活動(dòng)、安全教育和安全講話,熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)基本功,安全教育培訓(xùn)形式多樣化,有計(jì)劃、有記錄、有考核,班組成員持證上崗率 100%; ? 嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程,設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動(dòng)記錄填寫及時(shí)、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過(guò)程管理; ? 全員參與危害因素是別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,熟練掌握應(yīng)急預(yù)案,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,做到設(shè)備無(wú)故障、員工無(wú)違章、班組無(wú)隱患,實(shí)現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”的目標(biāo); ? 嚴(yán)格執(zhí)行員工健康體檢制度,預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生,按規(guī)定配發(fā)保護(hù)用品,職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)工作到位 。 四、“五型班組”創(chuàng)建的工作原則 ? 服務(wù)大局的原則 。努力把基層班組建設(shè)成為崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班組”。 二、“五型班組”的基本內(nèi)容 ? 學(xué)習(xí)型班組
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