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中職語文職業(yè)模塊等待入取通知的那個(gè)夏天1(存儲(chǔ)版)

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【正文】上走路；第二件事：到收摘后的果林摘果子；第三件事：在熟悉的地方有新發(fā)現(xiàn)。③越往前走，“風(fēng)景”越美不怕困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持；學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)探索；等待，發(fā)現(xiàn) 朱自清的散文《背影》與本文都是表現(xiàn)如山的父愛，但父愛的表現(xiàn)形式不同，《背影》一文側(cè)重寫父親

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【摘要】依奇克里克雷達(dá)猜一猜甲字倒數(shù)順?biāo)ù蛞蛔郑└叩冉逃霭嫔绺叩冉逃娮右粝癯霭嫔纭皼]有條件，創(chuàng)造條件也得上!”——“鐵人”王進(jìn)喜謎底雷達(dá)原名雷達(dá)學(xué)，甘肅天水人。1965年畢業(yè)于蘭州大學(xué)中文系。曾先后在全國(guó)文聯(lián)，新華社

2024-11-17 20:08

中職語文拓展模塊廢墟的召喚1-資料下載頁

【摘要】遠(yuǎn)瀛觀遺址海晏堂遺址大水法遺址（課文彩頁）輝煌的建筑變成了廢墟方外觀遺址斷橋遺址圓明園讓每一個(gè)接近的人陷入深思霞光讓人想

2024-11-17 11:09

中職語文職業(yè)模塊我為什么而活著-資料下載頁

【摘要】目標(biāo)：1、總體把握作者的觀點(diǎn)，梳理文章思路2、品味語言，理解作者崇高的品質(zhì)和博大的胸襟3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“我為什么而活著”進(jìn)行探討重點(diǎn)：品味語言，引導(dǎo)學(xué)生思考“我為什么而活著”難點(diǎn)：品味語言，體會(huì)作者情感教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入：“我為什么而活著”古往今來，人們何止千百次地這樣追問自己。對(duì)于蕓蕓眾生來說，生命的確只有一次，匆匆地來，匆匆

2024-11-19 00:42

中職語文職業(yè)模塊寫作：應(yīng)用文應(yīng)聘書1-資料下載頁

【摘要】《應(yīng)聘書》教學(xué)設(shè)計(jì)課題應(yīng)聘書教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：(1)明確應(yīng)聘書的寫作標(biāo)準(zhǔn)；(2)了解應(yīng)聘書的內(nèi)容和特點(diǎn)；2．能力目標(biāo)：能夠全面的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，具備一定的應(yīng)聘技巧3．發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心和寫作能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)寫一

2024-11-18 16:59

人教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第12課職業(yè)1-資料下載頁

【摘要】職業(yè)泰戈?duì)柸鸢彩休p工學(xué)?？聬燮冀谭▽W(xué)法學(xué)生的實(shí)際情況教后反思教學(xué)流程教材的地位和意義一、教材的地位和意義

2024-11-19 18:01

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【摘要】我是誰？從哪里來？我為什么活著？我將要到哪里去？關(guān)于人生的三大哲學(xué)問題我為什么而活著羅素1、給下面的紅體字注音：不可遏制（）肆意（）瀕臨（）震顫（）

2024-11-17 04:12

中職語文職業(yè)模塊橫渠四句2-資料下載頁

【摘要】?王國(guó)維在他的《人間詞話》中描述了人生的三種境界：第一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”；第二種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。后人歸之為：知、行、得三境界。?馮友蘭認(rèn)為人生境界有四種：自然境界

2024-11-17 04:11

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【摘要】《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)作者縝密的思考和睿智的思想。2、規(guī)劃人生，設(shè)計(jì)未來思考自己的追求，對(duì)自我生命存在價(jià)值不斷拷問。二、教學(xué)方法：?jiǎn)栴}式教學(xué)與自主、合作、探究相結(jié)合三、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。四、教學(xué)過程：（一）、新課導(dǎo)入：十

2024-11-19 17:43

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2024-11-17 11:20

語文版中職語文職業(yè)模塊工科通用第1課我的信念1-資料下載頁

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2024-11-18 08:28

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2024-11-17 04:16

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【摘要】?祖國(guó),我永遠(yuǎn)忠于你,為你獻(xiàn)身,用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗!?(肖邦·波蘭)肖邦簡(jiǎn)介肖邦(1810-1849)是波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家。在母親的影響下，他從小對(duì)波蘭的民間音樂十分熟悉和喜愛。6歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴，7歲學(xué)習(xí)作曲，8歲便在音樂會(huì)上登臺(tái)演出，16歲時(shí)進(jìn)華沙音樂

2024-11-17 04:14

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2024-11-17 15:18

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【摘要】開學(xué)第一課師生交流你去飯店吃飯入住酒店希望受到什么樣的服務(wù)？你去商場(chǎng)購物喜歡什么樣的售貨員？綜合實(shí)踐活動(dòng)：培養(yǎng)正確的服務(wù)意識(shí)為什么要有服務(wù)顧客的意識(shí)在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的狀況下，在產(chǎn)品日益供過于求的市場(chǎng)里，在商品本身的差異越來越小的情況下，我們唯有提供各種各樣的服務(wù)，增加產(chǎn)品的附加值來滿足顧客的需求，來挽留顧客。一、對(duì)服