中職語文拓展模塊廢墟的召喚1(存儲版)
【正文】 宗 璞 回來 ? 教學目標： 理解句子的含義。她憑吊這片廢墟的時候有著自己的特有的感受和深沉的思考。r 停 滯 作者對于廢墟的描繪 ， 為我們呈現(xiàn)出怎樣一幅畫面 ？ 抒發(fā)了作者怎樣的思想感情 ？ “ 廢墟 ” 召喚的是什么？ 作者運用凄愴的筆調 ， 描繪了冬日的斜陽籠罩下的圓明園廢墟 ， 抓住 “ 干皺的田地 ” 中點綴著的 “ 斷石殘碑 ” 和枯荷衰草 ，為我們呈現(xiàn)了一幅清冷凄涼的畫面 ， 為全文奠定了基調 ， 總領了全文 。 ” （清楚） “ 但是怎樣盡每一個我的責任？怎樣使環(huán)境允許每一個我盡責任？ ” （他微笑，笑容介于冷和苦之間） 作者： “ 那怎樣，不就是內容么？ ” （理直氣壯） 年輕人： “ 他不是畫家 ”“ 他只是愛這景色 —— ” （評論） 年輕人： “ 我也許可以想一想，想一想這廢墟的召喚。 寫出自己的真情實感 。 你能舉幾個例子嗎 ？ 請同學們談談在當今
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