中職語文職業(yè)模塊寫作：應(yīng)用文應(yīng)聘書1(存儲版)
【正文】 文章交給同學(xué)之間互相閱讀，提出修改意見。招聘材料中對擬聘員工的素質(zhì)、條件要求交代十分清楚。應(yīng)聘人只有通過應(yīng)聘書展示自己的特長和優(yōu)勢，給對方留下深刻的印象，引起對方的高度注意，才可能從人 群中脫穎而出。 專業(yè)要求：計算機科學(xué)與技術(shù) 、計算機應(yīng)用 、 計算機網(wǎng)絡(luò) 、 電子商務(wù) 。然后主要針對材料的組織提出自己的看法和建議。側(cè)重點還是學(xué)生對應(yīng)聘書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)的把握，以及學(xué)生學(xué)習(xí)本課后的靈活運用能力。學(xué)生提出來之后教師加以總結(jié)。所以信中往往圍繞給定的招聘條件比較充分地介紹自己的基本素質(zhì)和成績，有的放矢地表明自己勝任工作的條件和能力。讓學(xué)生對應(yīng)聘書有一個清 幾個特點。應(yīng)聘書相對求職信而言，求職目標(biāo)比較明確，對用人單位的用人條件和相關(guān)要求心中有數(shù)，減少了求職的盲目性，與此同時又增加了求職的被動性，即必須依照用人單位的招聘條件有針對性地介紹自己，表達應(yīng)聘請求。 三種文書雖然名稱不同，但是基本作用都是為了謀求一個職位。寫作應(yīng)聘書之前，要通過各種途徑對應(yīng)聘職位的有關(guān)情況以及用人單位的基本情況和招聘活動的有關(guān)細節(jié)進行調(diào)查研究，做到心中有數(shù)。 3．緊扣目標(biāo)。從同學(xué)的文章之中自己發(fā)現(xiàn)問題。 2．根據(jù)討論內(nèi)容，學(xué)生撰寫聘書。 教學(xué) 重點 學(xué)會寫 一份 應(yīng)聘書 教學(xué) 難點 能結(jié)合自己的實際情況明確應(yīng)聘書的寫作內(nèi)容。 師 ：這些作品能不能打動別人的心，格式是否規(guī)范呢？我們一起來看一個范文。還要寫明聯(lián)系地址、郵政編碼、聯(lián)系電話和個人電子郵箱等內(nèi)容，寫在落 款下，在左邊空兩格寫。用誠懇的語言表明自己對目標(biāo)職位的興趣和認識，說明自己得到這個職位后可能做出的特別貢獻，以此贏得用人單位的好感和認可。 這個環(huán)節(jié)設(shè)計也可以將學(xué)生分成若干小組，每個 小組分別搜尋材料，加以鑒別，大家共同分析、鑒別、補充、提高。 2． 不同點。然后主要針對材料的組織
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