【摘要】語文《應(yīng)用文單據(jù)》教案課題名稱應(yīng)用文單據(jù)授課班級授課教師課時安排1課時教材分析中職《語文》教材編寫的一個基本精神是:突出職教特色,在進行語文訓(xùn)練的同時,進行思想教育和審美教育,開啟智力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。語言交際能力(書面交際和口語交際)在語文能力訓(xùn)練中
2024-11-19 05:55
【摘要】第七節(jié)簡報2.3.知識和能力1.過程和方法情感態(tài)度和價值觀了解簡報的概念和作用,理解特點和種類,掌握格式和寫法,學(xué)會編寫“簡報”。啟發(fā)學(xué)生積極思維,使學(xué)生逐漸學(xué)會自主獲取知識,在探究中習(xí)得“簡報”的編寫技巧。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的興趣,增強學(xué)生對
2024-11-17 22:55
【摘要】2020/12/241公文寫作:會議紀要2020/12/242主要內(nèi)容?一、會議紀要的概念?二、會議紀要的作用?三、會議紀要的種類?四、會議紀要的特點?五、會議紀要的格式?六、撰寫的注意事項?七、范例
2024-11-17 11:09
【摘要】象山縣職業(yè)高級中學(xué)一、概述1.什么是應(yīng)聘書?應(yīng)聘書是指求職者根據(jù)用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關(guān)信息,有目的地表達求職意向的信函。作用:展示你,讓其了解你,信任你,最終錄用你!2.應(yīng)聘書的特性是什么?A.明顯的針對性B.強烈的自薦性
2024-11-17 04:13
【摘要】事務(wù)類文書總結(jié)述職報告Part1Part2Part3計劃主要內(nèi)容調(diào)查報告簡報Part4Part5計劃計劃的含義與特點計劃的結(jié)構(gòu)和寫作方法計劃的寫作要求什么是計劃??父親對兒子小華說:“明天就是大年初一了,我們家人團圓了,可是我們丌要忘記老人
2025-08-01 17:28
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作基礎(chǔ) 應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識 緒論 人類自從有了文字就開始了寫作活動。人類最早的寫作即是為了解決各種實際需要而開始的。就寫作目的而言,分為兩大類。一類是文學(xué)寫作,一類是應(yīng)用寫作。文...
2024-10-29 04:05
【摘要】基本應(yīng)用文的寫作與應(yīng)用學(xué)管部基本應(yīng)用文?請示?批復(fù)?報告?邀請函?場地使用申請?借條?請假條?新聞稿件?活動總結(jié)請示:適用于向上級機關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。?1、具有單一性。凡較規(guī)范的請示,都是具有這種單一性的,即
2025-04-28 22:20
【摘要】常見應(yīng)用文寫作馬正平教授四川師范大學(xué)文學(xué)院四川師大寫作思維研究所授課人簡介●馬正平,四川人。四川師范大學(xué)文學(xué)院教授、四川師范大學(xué)寫作與思維研究所所長;寫作學(xué)專業(yè)研究生學(xué)科負責(zé)人、領(lǐng)銜導(dǎo)師;教代會主任。美國亞當(dāng)史密斯大學(xué)榮譽文學(xué)博士?!駠鴦?wù)院享受特殊津貼專家、四川省首屆有突出貢獻的
2024-10-09 15:20
【摘要】應(yīng)用文寫作—求職信目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫作方法四、求職信的寫作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:
2024-11-17 11:07
【摘要】第四節(jié)求職信猜猜這些人在做什么?猜猜這些人在做什么?我要去哪里?我在哪里?我能干什么?我的差距在哪里?我要怎么做?求職簡歷存在的問題我美嗎?我的特長就是腿長不選我你們就虧大了。求職信概述求職信,
【摘要】怎樣寫作商品說明書?安眠藥:服用此藥會產(chǎn)生困意?美國航班供應(yīng)的花生:請開袋食用?沙丁魚罐頭:內(nèi)裝魚肉?電吹風(fēng):請不要在睡眠時使用?點心:盒底印著“請勿將盒倒置”?布丁面包:加熱后會變燙?冷凍食品:請解凍后食用?肥皂:與普通肥皂使用方法相同?圣誕彩燈:只能在戶內(nèi)或戶外使用?“超人牌”服
【摘要】第九章策劃應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解其特點及寫作要求。、結(jié)構(gòu)、寫法和撰寫要求。,培養(yǎng)撰寫建筑行業(yè)策劃應(yīng)用文寫作的能力。第一節(jié)策劃應(yīng)用文概述一、策劃應(yīng)用文的概念二、策劃應(yīng)用文的分類三、撰寫策劃應(yīng)用文應(yīng)注意的事項(1)把握市場動態(tài),進行理性分析與策劃。(2)主題要明確,內(nèi)容要具體。(3)選擇的時
【摘要】第一單元導(dǎo)論一、教學(xué)要求:讓學(xué)生對應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識有一個概括性認識,為下面的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點:1、理解應(yīng)用文的基本概念。2、應(yīng)用文的特點三、教學(xué)過程:第一節(jié)應(yīng)用文概述一、應(yīng)用文的概念應(yīng)用文是國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體以及公民在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中辦理公務(wù)或個人事務(wù)時所使用的、具有某些慣用格式的文章的總稱。二、應(yīng)用文
2025-06-07 18:32
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)試題 2009-2010年度第二學(xué)期應(yīng)用文試題 一、填空題(每空1分,20空,共20分) 1、應(yīng)用文是日常生活中使用很廣泛的文種,像、、(任舉三例)等都屬于應(yīng)用文范疇。 ...
2024-10-21 09:59
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)緒論 第一章緒論 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):,了解應(yīng)用文的基本概念及其作用,并了解其分類情況; ,明確學(xué)好應(yīng)用文的基本要求。 能力目標(biāo):正確理解應(yīng)用文寫作基本特點,并在今后...
2024-11-15 03:57