江西省撫州市等四校20xx屆九年級語文第二次聯(lián)考二模試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 ， 是因?yàn)樯釛壛硕嘤嗟囊舴?。他們都去掉了虛榮， 舍棄了那些不該干的事， 留下了事業(yè)， 留下了人格。 (2 分 ) ⑥ 自然段中畫線句子運(yùn)用了哪種 論證方法，起什么作用？（ 3分） ，請你說說第 ⑤ 自然段劃線句的含義。 “ ” 應(yīng)用 “ ” 代替（ 1分） “ ” 應(yīng)用 “ ” 代替（ 1分） （二）材料二 《 CCTV2020 經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查》結(jié)果發(fā)布 “2020 年家庭收入與幸福感有關(guān)系 ” 調(diào)查一覽表。 要求： ① 把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行； ② 貼近生活，言之有物； ③ 認(rèn)真書寫，力求工整 、美觀； ④ 文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。（ 2分） 21 毛澤東拒絕接受大元帥這個(gè)軍銜 。（ 4分） 23 同窗 同學(xué) （ 1分）抉擇 選擇（ 1分） 24 ① 幸福感隨家庭收入的增多而不斷增強(qiáng)，但是不幸福的人與家庭收入的多少?zèng)]有多大關(guān)系。（ 2分） 19. 好文章，是因?yàn)樯釛壛硕嘤嗟脑~匯。請將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。我希望你 們跟他們沒有差異。人生要懂得學(xué)會(huì)減法，省掉一切可以省掉的東 西，才更能獲得成功。居里夫人得了諾貝爾獎(jiǎng)， 她將金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)滤徒o小女兒在地上玩。 ” 那么， 你要知道自己的價(jià)值， 就要找到那個(gè)唯一的“ 我 ” ， 記住， 一定是 “ 唯一 ” ， 余 皆不要。就是宋徽宗、李后主也不該披那身本來就不屬于他們的龍袍， 他們在公務(wù)中痛苦地掙扎， 還算不錯(cuò)， 一個(gè)畫家、詞人終于浮出水面。 ② 這個(gè)回答很有哲理。（每小題 3分，共 6分） A、第一次看到那些繁密青綠的葉子，仿佛一面高大而嚴(yán)實(shí)的墻壁，這場景讓我屏住呼吸，定眼地看著。 ⒀ 沒想到腳步聲、藤草和人的刮碰聲響了起來，急促而雜亂，母親幾乎是瘋狂地朝著我的方向飛奔而來?？粗切~兒在頭巾里跳動(dòng)，我的心里樂開了花，我暗自感謝這頭巾，嘴角不自覺地浮現(xiàn)出笑意。這時(shí)，我才明白母親不帶我來田野是怕我走失。看到人們碗里滿滿的都是肉，我心里忽然有些疼痛。 ④ 《愛蓮說》中與 “ 近朱者赤，近墨者黑 ” 的 意 境 相 反 的 句 子是 , 。 （ ）（ 2分） 選牙吏勇辯者得三輩 A．選 /牙吏勇辯者得三輩 B．選牙吏 /勇辯者得三輩 C．選牙吏勇辯者 /得三輩 D．選牙吏勇辯者得 /三輩 9. 解釋文中加點(diǎn)的字。 (選自《宋史》 ) 【注釋】 ① 裁：同 才 。徙全州。 （ ）（ 2分） A、全詩通過對景物的描寫，賦予抽象的感情以形體，呈現(xiàn)了山河的自然美，從而增強(qiáng)了詩的形象性和藝術(shù)感染力。 ④ 溪、閣：作者自注： “ 南近磻溪，西對慈福寺閣。（ 24分） （一）閱讀下面 古詩，完成 67題（ 4分） 咸陽 ① 城西樓晚眺 許 渾 ② 一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲 ③ 。 A. 喚醒黎明的沉默 叱咤時(shí)代的風(fēng)云 掙脫千年的羈絆 B. 叱咤時(shí)代的風(fēng)云 掙脫千年的羈絆 喚醒黎明的沉默 C. 喚醒黎明的沉默 掙脫千年的羈絆 叱咤時(shí)代的風(fēng)云 D. 叱咤時(shí)代的風(fēng)云 喚醒黎明的沉默 掙脫千年的羈絆 5. 結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順敘恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 凡爾賽宮宏偉、壯觀 , 。 Ｄ．他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉駕車趕來，在客廳里 正襟危坐 ． ． ． ． 地等待這位大師的接見。 痛 剛正不 阿 ． （ ē） C． 愜 ． 意（ qi226。o） B．拮 據(jù) ． （ jū） 白 皙 ． xī 熾 ． ch236。 Ｃ．單位領(lǐng)導(dǎo)高估了我，盡管我已經(jīng)使出了 渾身解數(shù) ． ． ． ． ，可領(lǐng)導(dǎo)仍嫌不夠。你有一個(gè)美麗 的名字 —— 中國。 ③ 它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力 A. ①③② B. ③②① C. ③①② D.①②③ 二 . 古詩文閱讀和積累。
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