企業(yè)發(fā)展中的人才管理——摩托羅拉ppt38頁(存儲版)
【正文】 出發(fā)點(diǎn) n 提高技能，增長知識 n 承擔(dān)更大 /更多 /更難的責(zé)任和工作 例子：到 2023年 10月 31日，通過參加公司資助的培訓(xùn)課程合英語水平 達(dá)到六級 14 二、培訓(xùn)體系的建立與運(yùn)用 培訓(xùn)需求的分析： ?個(gè)人需求分析 ?培訓(xùn)成本 ?培訓(xùn)效果對公司的 影響 工作與任務(wù)的分析： ? 工作責(zé)任 ?職位對其新的要求 ?個(gè)人專業(yè)或能力的 不足 培訓(xùn)方案： o培訓(xùn)目的 o內(nèi)容 o培訓(xùn)最佳方式 o培訓(xùn)人的選擇 o受訓(xùn)人的選擇 o時(shí)間 地點(diǎn)安排 o培訓(xùn)結(jié)果的評價(jià)方案 o培訓(xùn)申請與審批流程 o技術(shù) 與資料支持 培 訓(xùn) 實(shí) 施 培訓(xùn)的評估 ?培訓(xùn)水平的評估 ?學(xué)習(xí)效果的評估 ?運(yùn)用效果的評估 ?企業(yè)收益的評估 15 培訓(xùn)中的誤區(qū) ? “為人作嫁衣”論 ? “費(fèi)錢費(fèi)時(shí)”論 ? “優(yōu)則勿訓(xùn)”論 ? “培訓(xùn)福利”論 ? “于已無關(guān)”論 16 三、技能的開發(fā)與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合 員工的職業(yè)發(fā)展應(yīng)由公司和員工共同承擔(dān) ? 公司為員工設(shè)計(jì)在公司內(nèi)的職業(yè)發(fā)展途徑 ? 員工讓公司了解其發(fā)展興趣和方向 ? 公司為員工積極提供相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會以及必要的輔導(dǎo) 17 四、制定后繼者計(jì)劃 一般以高級管理者為主要目標(biāo) ? 基于該崗位的主要職責(zé)范圍和完成該職責(zé)所需核心技能和知識 ? 主要以內(nèi)部下屬為發(fā)展對象，兼顧外部 ? 針對個(gè)人情況量體裁衣 ? 定期雙向評估反饋 18 激勵(lì)人才 19 馬斯洛的“需求層次理論” 20 激勵(lì)體系的構(gòu)成 能力 職責(zé) 結(jié)果 安全感 歸屬感 成就感 基本工資 崗位津貼 股票 /分紅 法定福利 公司福利 榮譽(yù)與晉升 業(yè)績獎(jiǎng)金 培訓(xùn)與發(fā)展 短期 長期 固定 浮動 現(xiàn)金 非現(xiàn)金 激勵(lì) 21 薪酬體系 企業(yè)戰(zhàn)略與文化 市 場 環(huán) 境 立 法 環(huán) 境 企業(yè)生命周期 能力 個(gè)人業(yè)績 職責(zé) 公司業(yè)績 22 薪酬與激勵(lì)的函數(shù)關(guān)系 ? 個(gè)人期望值與實(shí)際收入 ? 對組織內(nèi)其他人收入的估計(jì) ? 與組織外相同崗位的收入比較 ? 與組織內(nèi)可比崗位的收入比較 ? 各種薪酬福利的綜合影響 23 非物質(zhì)激勵(lì)的十個(gè)方法 ? 試試給員工添加些樂趣和花樣 ? 對于如何做工作，只給出一些提議，由員工自己選擇去做 ? 為所有的員工建立目標(biāo)和挑戰(zhàn) ? 激勵(lì)員工之間的互動與協(xié)作 ? 允許員工在工作范錯(cuò)，避免粗暴批評 ? 提高員工工作中的自主權(quán) ? 分享信息 ? 在公司里提倡并鼓勵(lì)責(zé)任感和
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