【摘要】專題五水的電離和溶液的pH知識(shí)規(guī)律總結(jié)一、水的離子積1.定義H2OH++OH--Q,KW=c(H+)·c(OH-)2.性質(zhì)(1)在稀溶液中,KW只受溫度影響,而與溶液的酸堿性和濃度大小無(wú)關(guān)。(2)在其它條件一定的情況下,溫度升高,KW增大,反之則減小。二、溶液的pH1.定義pH=
2025-03-24 05:53
【摘要】問(wèn)題:已知物質(zhì)的密度ρg/cm3、摩爾質(zhì)量Mg/mol,求1mol該物質(zhì)的體積V?V=Mg/molρg/cm3物質(zhì)1mol物質(zhì)的質(zhì)量密度1mol物質(zhì)的體積Fe56g·cm-3Al27g·cm-3Pb207g·cm-3H2O18g1g·cm
2024-12-08 00:34
【摘要】北京課改版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第一課第五章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)導(dǎo)管和篩管對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸我們已經(jīng)知道葉制造有機(jī)物,根吸收水和無(wú)機(jī)鹽,那么這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在植物體內(nèi)是如何來(lái)運(yùn)輸?shù)哪兀繉?dǎo)入新課實(shí)驗(yàn):觀察紅墨水在莖和葉中的運(yùn)輸目的要求:說(shuō)出水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕ǖ?。材料用具?/span>
2025-01-01 02:00
【摘要】第一頁(yè),共三十一頁(yè)。 長(zhǎng) 長(zhǎng) 的 鼻 子 粗 粗 的 腿 像 柱 子 身子像一堵墻 耳朵大大的,像一把扇子。 第二頁(yè),共三十一頁(yè)。 大象又高又大,身子像一堵墻,腳像四根...
2025-09-24 07:10
【摘要】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(第一課時(shí)學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說(shuō)出滲透過(guò)程。2、說(shuō)明紅細(xì)胞吸水與失水的原因。3、說(shuō)明滲透、被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、擴(kuò)散和滲透擴(kuò)散是指現(xiàn)象;滲透是指。例1、下列沒(méi)有發(fā)生滲透作用的是()A、一
2025-06-07 20:31
【摘要】熱點(diǎn)專題一質(zhì)量守恒定律阿伏加德羅常數(shù)及定律【專題目標(biāo)】1.理解質(zhì)量守恒定律的涵義。2.理解阿伏加德羅常數(shù)的涵義。了解阿伏加德羅常數(shù)的測(cè)定。了解氣體摩爾體積的涵義。【經(jīng)典題型】題型一:質(zhì)量守恒定律的直接應(yīng)用【例1】,在足量的O2中充分燃燒后,立即通入盛有足量的Na2O2固
2025-03-26 02:38
【摘要】教學(xué)案例2:《物質(zhì)的量、摩爾、摩爾質(zhì)量》?一、教學(xué)目標(biāo)?1.知識(shí)與技能?(1)了解物質(zhì)的量及其單位,了解物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系;?(2)了解摩爾質(zhì)量的概念以及摩爾質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量之間的關(guān)系;?(3)通過(guò)對(duì)摩爾質(zhì)量概念的理解,讓學(xué)生了解物質(zhì)的量
2025-01-09 16:42
【摘要】刀鞘背誦陪伴彬彬有禮戀戀不舍qiàosònɡpéibīnliàn讀一讀查理是個(gè)很調(diào)皮的的孩子,愛(ài)搞惡作劇,沒(méi)有人喜歡他,倒是他叫自己是“好漢查理”。放暑假的時(shí)候,鎮(zhèn)上來(lái)了度假的羅伯
2025-01-02 15:12
【摘要】?為什么有的化合物能電離?有的化合物不能電離?為什么化合物中有的部位能電離?有的部位不能電離??化合物中原子間都是以共價(jià)鍵或離子鍵結(jié)合在一起。離子鍵都能電離,但只有部分共價(jià)鍵能電離。?水溶液中:離子鍵、部分共價(jià)鍵能電離。熔化狀態(tài)下:離子鍵能電離。試分析:NaHSO4、Na2CO3、等物質(zhì)的電離情況。強(qiáng)電解質(zhì):
2025-08-16 01:16
【摘要】第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量——物質(zhì)的量第1課時(shí)物質(zhì)的量及其單位——摩爾摩爾質(zhì)量探究1物質(zhì)的量及其單位—摩爾研讀教材·自主認(rèn)知:(1)概念:表示_________________________的物理量。(2)單位:_____,簡(jiǎn)稱:___。(3)符號(hào):__。含有一定數(shù)目粒子
2025-01-18 16:52
【摘要】【第一課時(shí)】平坦辛興小學(xué)荊秋銀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)“遙望、晶瑩”等“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中與課文相關(guān)的詞語(yǔ)。2、能默讀課文,初步理解課文內(nèi)容,懂得“只有一個(gè)地球”的道理,增強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。3、學(xué)習(xí)說(shuō)明的方法。讀書(shū)導(dǎo)航(一):認(rèn)真讀課文
2025-07-17 22:51
【摘要】北京課改版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第一課第六章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)人體的呼吸系統(tǒng)大家深吸一口氣,屏住呼吸,看能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間?沒(méi)有食物,人仍可以存活幾周,如果沒(méi)有空氣,人可能幾分鐘都無(wú)法生存。呼吸是維持生命活動(dòng)的重要功能之一。導(dǎo)入新課實(shí)驗(yàn):探究人體呼出的氣體中二氧化碳的含量方
2024-12-28 16:53
【摘要】過(guò)華清宮杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑,無(wú)人疑是荔枝來(lái)。想一想:唐玄宗那么寵愛(ài)楊貴妃,為什么不把荔枝移到華清宮呢?一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)?1、農(nóng)業(yè)的概念:?人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物,以獲得所需要的產(chǎn)品,這就是農(nóng)業(yè)。?廣義的農(nóng)業(yè)包括:種植業(yè)、畜牧業(yè)
2025-01-01 03:03
【摘要】第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量——物質(zhì)的量第1課時(shí)物質(zhì)的量及其單位——摩爾摩爾質(zhì)量一、物質(zhì)的量:(1)物理含義:表示一定數(shù)目_________的物理量。(2)符號(hào):__。(3)單位:摩爾(符號(hào):____)。粒子集體nmol【微點(diǎn)撥】使用摩爾作單位表示物質(zhì)的量時(shí),要用化學(xué)式指明粒子的
2025-02-22 13:26
【摘要】第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量——物質(zhì)的量第1課時(shí)物質(zhì)的量及其單位——摩爾摩爾質(zhì)量一、物質(zhì)的量:(1)物理含義:表示一定數(shù)目_________的物理量。(2)符號(hào):__。(3)單位:摩爾(符號(hào):____)。粒子集體nmol【微點(diǎn)撥】使用摩爾作單位表示物質(zhì)的量時(shí),要用化學(xué)式指明粒子的種
2025-01-18 16:22