多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(存儲(chǔ)版)
【正文】 教學(xué)目標(biāo)分析五、 教學(xué)策略分析六、 課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)七、 文字稿本設(shè)計(jì)教學(xué)對(duì)象分析 2中學(xué)生發(fā)展的一般特征 思維能力迅速發(fā)展，抽象邏輯思維處于優(yōu)勢(shì)地位； 情感方面，初中生自我意識(shí)更明顯，意志行為日益增多，抗誘惑能力增強(qiáng)，但高層調(diào)控仍不穩(wěn)定；高中階段，獨(dú)立性、自主性成為情感發(fā)展的主要特征，意志行為愈來愈多，高層調(diào)控占主導(dǎo)地位，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)逐漸傾向于信念型。 。 一月 21一月 2117:01:0317:01:03January 22, 2023? 1意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 一月 2117:01:0317:01Jan2122Jan21? 1越是無能的人，越喜 歡 挑剔 別 人的 錯(cuò) 兒。 2023/1/22 17:01:0317:01:0322 January 2023? 1一個(gè)人即使已登上 頂 峰，也仍要自 強(qiáng) 不息。 一月 21一月 21Friday, January 22, 2023? 閱讀 一切好 書 如同和 過 去最杰出的人 談話 。 一月 2117:01:0317:01Jan2122Jan21? 1世 間 成事，不求其 絕對(duì)圓滿 ，留一份不足，可得無限完美。 一月 21一月 2117:01:0317:01:03January 22, 2023? 1他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國 見 青山。這種類型的多媒體課件可供學(xué)生在課外進(jìn)行資料查閱使用。 定義 發(fā)展 返回多媒體教學(xué) 概念 實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ) 返回多媒體教學(xué)概念 “多媒體 ”一詞譯自英文 “Multimedia”，指文字、聲音、圖像、動(dòng)畫、視頻等多種媒體的信息。第五章 多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 216?？焖侔l(fā)展階段（ 80年代）教學(xué)軟件的開發(fā)進(jìn)入多樣式和完善化，教學(xué)取得成效的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多缺陷；第四階段（ 90年代至今）計(jì)算機(jī)以多媒體技術(shù)為主，使教學(xué)中結(jié)合了聲音、圖形、文字等結(jié)合，使教學(xué)中許多難以理解的知識(shí)都得以生動(dòng)化、易于理解。一、 CAI CAI 多媒體教學(xué)二、多媒體課件 定義 教學(xué)模式 制作要求 制作步驟多媒體課件 — 教學(xué)模式 課堂演示型 自主學(xué)習(xí)型 模擬實(shí)驗(yàn)型 訓(xùn)練復(fù)習(xí)型 教學(xué)游戲型 資料工具型 返回課堂演示型目 的：突破教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)：教師上課的提綱和教 學(xué)內(nèi)容及教學(xué)演示控制結(jié)構(gòu)：教師控制實(shí) 例 : 《 春天 》 課堂演示型 自主學(xué)習(xí)型 模擬實(shí)驗(yàn)型 訓(xùn)練復(fù)習(xí)型 教學(xué)游戲型 資料工具型 返回學(xué)生自主學(xué)習(xí)型目 的：實(shí)施個(gè)別化教學(xué) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)：完整的學(xué)科知識(shí)
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