ze現(xiàn)代物流專業(yè)資源庫(存儲(chǔ)版)
【正文】 管理平臺(tái)將采用省高教電教中心推薦的產(chǎn)品。3.《華為公司領(lǐng)導(dǎo)模式之實(shí)證研究》，《華人管理本土化之開拓》論文集， 2023年 5月 1日。10．《沃爾瑪?shù)墓?yīng)鏈管理實(shí)踐》，《中國(guó)商貿(mào)》， 2023年第 3期。 三月 21三月 21Sunday, March 21, 2023雨中黃葉 樹 ，燈下白 頭 人。 1:51:06 上午 1:51 上午 01:51:06三月 21沒有失 敗 ，只有 暫時(shí) 停止成功！。 2023/3/21 1:51:0601:51:0621 March 20231空山新雨后，天氣晚來秋。 21 三月 20231:51:06 上午 01:51:06三月 211最具挑 戰(zhàn) 性的挑 戰(zhàn) 莫 過 于提升自我。 勝 人者有力，自 勝 者 強(qiáng) 。 21 三月 20231:51:06 上午 01:51:06三月 211楚塞三湘接， 荊門 九派通。 三月 211:51 上午 三月 2101:51March 21, 20231行 動(dòng) 出成果，工作出 財(cái) 富。16．《略論私營(yíng)企業(yè)的制度創(chuàng)新》，《南方經(jīng)濟(jì)》， 2023年第 1期。8．《加入 WTO:走出利弊論的思維定勢(shì)》，《南方日?qǐng)?bào)新論叢版》， 2023年 11月 26日。結(jié)束語結(jié)束語37/36附 錄附錄主持人 “九五 ”以來承擔(dān)市（ 廳 ） 級(jí) 以上科研 項(xiàng) 目以及完成情況項(xiàng) 目來源 課題 名稱 批準(zhǔn) 時(shí)間 完成情況廣東省教育廳 廣東省連鎖商業(yè) 經(jīng)營(yíng)問題研究 1996年 1月 1998年 3月完成內(nèi)貿(mào)部部署院校 “九五 ”第二期社科研究基金項(xiàng)目新型零售業(yè)態(tài)的發(fā)展對(duì)中國(guó)商業(yè)格局的影響1997年 8月 1998年 6月完成省高校 “九五 ”人文社科研究地三批規(guī)劃項(xiàng)目影響廣州城鎮(zhèn)就業(yè)的主要因素及治理對(duì)策1999年 11月 2023年 8月完成教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“十五 ”規(guī)劃第一批立項(xiàng)課題供應(yīng)鏈管理模式下的零售商 供應(yīng)商戰(zhàn)略聯(lián)盟2023年 12月 正在進(jìn)行中，將于 2023年 10月完成中共三水市委 珠江三角洲鎮(zhèn)城經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究2023年 6月 正在進(jìn)行中，未完成38/36附 錄附錄主持人本人近三年來完成的主要成果尤其是教學(xué)資源開發(fā)與教育科研方面的主要成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期）0.《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)多媒體教學(xué)課件》獲廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1.《信息技術(shù)與國(guó)際貿(mào)易課程整合》，《上海理工大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》， 2023年第 9期。 252。 《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》多媒體網(wǎng)絡(luò)課件獲得了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷中的案例分析》網(wǎng)站獲得了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)課件三等獎(jiǎng)。 同時(shí)，我校現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)特別重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，將之視為實(shí)現(xiàn)教學(xué)跨越式發(fā)展的重要平臺(tái)，并將其工作核心定位于數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用。? 物流專業(yè)教育的需要216。 物流專業(yè)教育的國(guó)際際化趨勢(shì)；216。利用這個(gè)資源庫，有利于學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主探究、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) ；有利于教師和科研人員利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)改革和深入的科學(xué)研究；有利于企業(yè)利用資源庫平臺(tái)提高物流業(yè)務(wù)開發(fā)與管理的效率。31/36六、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)? 制作團(tuán)隊(duì)制作團(tuán)隊(duì) 教育技術(shù)人員教育技術(shù)人員姓名 專業(yè) 技 術(shù)職務(wù) 工作 單 位 研究 專長(zhǎng) 在 課題組 分工尹恩山 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 廣東商學(xué)院教育技術(shù)中心 教育技術(shù) 項(xiàng)目顧問楊 燁 高級(jí)工程師 廣東商學(xué)院教育技術(shù)中心 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)支持顧問閻 一渡 高 級(jí)實(shí)驗(yàn)師 廣 東 商學(xué)院教育技 術(shù) 中心 教育技 術(shù) 資 源開 發(fā) 策劃資 源 應(yīng) 用研究鄭 臣喜 實(shí)驗(yàn)師 廣 東 商學(xué)院教育技 術(shù) 中心教育 軟 件 資源研究開 發(fā)項(xiàng) 目技 術(shù) 管理資 源開 發(fā) 制作王超杰 實(shí)驗(yàn)師 廣 東 商學(xué)院教育技 術(shù) 中心教育 電視研究與制作 資 源開 發(fā) 制作張 熙 錦 實(shí)驗(yàn)師 廣 東 商學(xué)院教育技 術(shù) 中心資 源制作英 語 翻 譯 資 源開 發(fā) 制作陳 敏 助理工程 師 廣 東 商學(xué)院教育技 術(shù) 中心美 術(shù) 策劃與 設(shè)計(jì) 資 源開 發(fā) 制作資源制作，項(xiàng)目管理，質(zhì)量監(jiān)控等。35/36七、技術(shù)方案資源制作技術(shù)方案、資源制作技術(shù)方
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1