團隊管理策略和團隊領導詳述(存儲版)
【正文】 高支持教練型 的領導風格特征：對下屬的工作高度控制，告訴下屬在什么時間、使用什么方法完成，嚴格監(jiān)控。 6個月轉正率整體達到 ％，只能算及格，對新人的后續(xù)輔導和管理要跟進， 13個月留存率 部表現不正常， 13月前入司新人無一留存，應分析原因提出改善措施部門排名主任 年化標保 排名 主任 年化標保 排名 部門人力構成主任 現有人力 專職人力 兼職人力 虛有人力合計增員分析表主任 累計增員 個人增員 小組增員 增員留存合計團隊即是一種為了實現某種目標而由相互協作的個體組成的工作群體。低指揮、低支持授權型 的領導風格特征：將做決策和解決問題的權責都授予下屬，采用完全不干預下屬工作的方式，讓下屬自己發(fā)現問題、解決問題，制定目標，并且獨立實現目標? 領導風格的再次自我評估 支持行為指揮行為支持型低指揮高支持教練型高指揮高支持授權型低指揮低支持指揮型高指揮低支持要以打江山的精神， 自己現在就自己現在就增員，增員， 才能對得起身后的親人！ 不斷壯大的直轄組，是你利益最大化的根本保證，不斷的直接育成是組織體健康成長的標志，而這一切將有賴于的你的身先士卒與身體力行！ 直轄組的不斷壯大，帶來高額的管理利益；直轄組壯大的同時，帶來對自己有利的組織育成，搭建起穩(wěn)定健康的組織架構，從容面對考核！一個重要的推論? 見到一個人，首先是增員還是做他的業(yè)務？? 經理主任最大的不務正業(yè)是什么？ 自己忙于做業(yè)務，只顧自己的收入， 而不顧團隊的大收入。 但不提供支持性的幫助，不傾聽下屬的建議、意見和困
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