埃森哲企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理及內(nèi)部控制制度框架(存儲(chǔ)版)
【正文】 工發(fā)展計(jì)劃發(fā)展計(jì)劃 確認(rèn)差距確認(rèn)差距評(píng)估現(xiàn)有評(píng)估現(xiàn)有能力素質(zhì)能力素質(zhì)確認(rèn)適合確認(rèn)適合的能力的能力與候選員工與候選員工進(jìn)行匹配進(jìn)行匹配修正能力修正能力素質(zhì)模型素質(zhì)模型變化的員工變化的員工角色和職責(zé)角色和職責(zé)公司戰(zhàn)略的變化公司戰(zhàn)略的變化衡量表現(xiàn)衡量表現(xiàn)闡明所要闡明所要求的能力求的能力在能力素質(zhì)在能力素質(zhì)模型中的差距模型中的差距18169。 2023 Andersen. All Rights Reserved.n企業(yè)內(nèi)部的工作氛圍及團(tuán)隊(duì)精神企業(yè)內(nèi)部的工作氛圍及團(tuán)隊(duì)精神n員工對(duì)企業(yè)的總體評(píng)價(jià)與態(tài)度員工對(duì)企業(yè)的總體評(píng)價(jià)與態(tài)度n企業(yè)內(nèi)部的溝通企業(yè)內(nèi)部的溝通n員工培訓(xùn)員工培訓(xùn)n個(gè)人發(fā)展與企業(yè)事業(yè)的關(guān)聯(lián)程度個(gè)人發(fā)展與企業(yè)事業(yè)的關(guān)聯(lián)程度n企業(yè)決策的員工參與程度企業(yè)決策的員工參與程度n企業(yè)的提高完善企業(yè)的提高完善n領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)項(xiàng)目的參與程度領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)項(xiàng)目的參與程度 C. 轉(zhuǎn)變促成問(wèn)卷內(nèi)容轉(zhuǎn)變促成問(wèn)卷內(nèi)容 －－ 問(wèn)題分類問(wèn)題分類 安達(dá)信企業(yè)變革的實(shí)施步驟 —— 可操作的方案（續(xù)）27169。 ””安達(dá)信企業(yè)變革的實(shí)施步驟 —— 可操作的方案（續(xù)）29169。 2023 Andersen. All Rights Reserved.轉(zhuǎn)變促成目標(biāo)的實(shí)施完成轉(zhuǎn)變促成目標(biāo)的實(shí)施完成時(shí)間時(shí)間 業(yè)業(yè)績(jī)績(jī)實(shí)施開始實(shí)施開始AB使使 A最小化最小化 : 初試嘗試適初試嘗試適應(yīng)的業(yè)績(jī)下降時(shí)期應(yīng)的業(yè)績(jī)下降時(shí)期使使 B最小化最小化 : 最初階段的最初階段的業(yè)績(jī)下降程度業(yè)績(jī)下降程度使使 C最大化最大化 : 實(shí)施之后業(yè)績(jī)實(shí)施之后業(yè)績(jī)上升高度上升高度使使 D最大化最大化 : 業(yè)績(jī)的持續(xù)業(yè)績(jī)的持續(xù)提供提供CD37169。 12:58:1912:58:1912:58Thursday, March 11, 2023? 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 12:58:1912:58:1912:583/11/2023 12:58:19 PM? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 12:58:19 下午 12:58 下午 12:58:19三月 21? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 三月 2112:58 下午 三月 2112:58March 11, 2023? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 三月 21三月 2112:58:1912:58:19March 11, 2023? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 三月 2112:58 下午 三月 2112:58March 11, 2023? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 12:58:19 下午 12:58 下午 12:58:19三月 21? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 12:58:1912:58:1912:583/11/2023 12:58:19 PM? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 2023 Andersen. All Rights Reserved.促成轉(zhuǎn)變是一個(gè)不間斷的過(guò)程促成轉(zhuǎn)變是一個(gè)不間斷的過(guò)程持續(xù)的轉(zhuǎn)變沒有行動(dòng)支持架構(gòu)和流程轉(zhuǎn)變需求清楚的 共同目標(biāo)管理層 承諾和表現(xiàn) 參與程度 業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估沒有方向沒有帶頭人沒有歸屬感沒有系統(tǒng)化的解決方案沒有結(jié)果持續(xù)的轉(zhuǎn)變＋ ＋ ＋ ＋ ＋35169。””““ 公司應(yīng)重視員工的技術(shù)培訓(xùn)和管理培公司應(yīng)重視員工的技術(shù)培訓(xùn)和管理培訓(xùn)。 2023 Andersen. All Rights Reserved.目標(biāo)是行動(dòng)的指南目標(biāo)是行動(dòng)的指南它是對(duì)企業(yè)及其員工未來(lái)狀況的理想化憧憬它是對(duì)企業(yè)及其員工未來(lái)狀況的理想化憧憬它包括所有員工都能夠認(rèn)同的崇高目標(biāo)它包括所有員工都能夠認(rèn)同的崇高目標(biāo)2. 定義未來(lái)目標(biāo)定義未來(lái)目標(biāo)期望期望安達(dá)信企業(yè)變革的實(shí)施步驟 —— 可操作的方案（續(xù)）25169。能力素質(zhì)模型能夠在以下方面提高公司的表現(xiàn)：能力素質(zhì)模型能夠在以下方面提高公司的表現(xiàn)： 是將人力資源戰(zhàn)略和是將人力資源戰(zhàn)略和 公司整體戰(zhàn)略緊密結(jié)合公司整體戰(zhàn)略緊密結(jié)合 的一個(gè)重要工具；的一個(gè)重要工具； 作為一個(gè)作為一個(gè) 基礎(chǔ)建設(shè)基礎(chǔ)建設(shè) 來(lái)支持員工的發(fā)展乃至所有的人力資源管理來(lái)支持員工的發(fā)展乃至所有的人力資源管理業(yè)務(wù)，如：招聘、培訓(xùn)、任用、評(píng)估等；業(yè)務(wù)，如：招聘、培訓(xùn)、任用、評(píng)估等； 明確定義在既定方面各個(gè)層次的行為表現(xiàn)，并提供了一個(gè)明確定義在既定方面各個(gè)層次的行為表現(xiàn)，并提供了一個(gè) 統(tǒng)一統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)的衡量標(biāo)準(zhǔn) 。通用能力素質(zhì)與差別能力素質(zhì)通用能力素質(zhì)與差別能力素質(zhì)有些能力素質(zhì)只有有些能力素質(zhì)只有 唯一唯一 的行為表現(xiàn)形式，不會(huì)有表現(xiàn)較好者和表現(xiàn)較的行為表現(xiàn)形式，不會(huì)有表現(xiàn)較好者和表現(xiàn)較差者之分，我們稱之為通用能力素質(zhì)；有些能力素質(zhì)會(huì)依據(jù)不同的表差者之分，我們稱之為通用能力素質(zhì)；有些能力素質(zhì)會(huì)依據(jù)不同的表現(xiàn)者有現(xiàn)者有 不同層次不同層次 的表現(xiàn)，我們稱之為差別能力素質(zhì)模型。 2023 Andersen. All Rights Reserved.能力素質(zhì)模型架構(gòu)品格品格能力能力知識(shí)知識(shí)n領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)導(dǎo)能力n團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)合作n溝通能力溝通能力n邏輯思維能力邏輯思維能力n業(yè)務(wù)發(fā)展能力業(yè)務(wù)發(fā)展能力n…… …… n正直誠(chéng)實(shí)正直誠(chéng)實(shí)n工作熱情工作熱情n認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)… … … … n行業(yè)知識(shí)行業(yè)知識(shí)n專業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí)管理知識(shí)管理知識(shí)業(yè)務(wù)
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