【正文】 清楚明了敘述簡潔條理清楚開門見山3/22/2023 56測 評n 上級的指示，請你向下傳達： 今天下午課程結(jié)束后，張總將來五樓教室給全體學員做 15分鐘的演講，然后主持評選出最佳學員 3名，并將頒發(fā)獎品，第一名獎 SONY筆記本電腦一臺，第二名獎三亞豪華游三天，第三名獎金 1000元 ”摘自一次課堂訓練3/22/2023 57第四單元 團隊簡報252。掌握確定目標優(yōu)先級的方法187。n 3/22/2023 18好故事的五個技巧 n 1. 故事的陳述需要有明確的目的。 學習的氛圍不同 具有濃烈的企業(yè)文化特點，注重員工思想觀念的調(diào)整和工作態(tài)度的改進，通過培訓來建立和宣揚企業(yè)文化。 通過本課程的教學，使學生掌握通用管理的基本概念、基本原理、基本知識，學會用通用管理分析和解決企業(yè)實際問題的方法。n 長期擔任《世界經(jīng)理人文摘》、《經(jīng)理人文摘》、《智網(wǎng)》、《南方人才》雜志或網(wǎng)站的特約撰稿人，并發(fā)表多篇文章。處在不同職業(yè)發(fā)展階段的人，應考慮不同的事情。 普及性教育。 n 2. 出人意料的情節(jié) n 3. 真實的故事。 3/22/2023 19引思n 案例分析教學法n 原則：鼓勵思考、保護創(chuàng)新、巧妙引導勇敢但不計后果點子多但不聽話踏實但沒有創(chuàng)意有本事但過于謙虛聽話但沒有原則能力強但不善于合作機靈但不踏實有將才但有野心如何選擇候選人3/22/2023 20 言為人表、行為世范n 用語；語言清晰，避免重復用語；與國語）n 目光必須集中；向前，面視觀眾。教師若能夠以坦率和誠信做外表，以忠貞和責任為內(nèi)涵，我相信一定能講出學生歡迎的課，同時在教學過程中，提高了自己的素質(zhì)，豐富了自己的內(nèi)涵。畢業(yè)后短短兩年里我經(jīng)過了好幾次職位的調(diào)動，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在對哪一行都不是十分精通，我真不知道該如何選擇自己的職業(yè)道路，才能不使自己和所有的親人都失望！您能否給我的職業(yè)生涯規(guī)劃提些建議？3/22/2023 29大腦兩半球的分工與繪制腦圖邏輯分析文字表達理性思維分類與排序空間想象節(jié)奏音樂色彩聯(lián)想右第一單元 第 1章 思考目標 我的理想生活生活方式環(huán)境工作財務家庭社交父母伴侶親友孩子左3/22/2023 30個人頭腦風暴與職業(yè)選擇n 提出想法—— 盡可能多—— 思想自由翱翔—— 不要判斷、批評n 批評、評估和精練—— 去掉不需要的—— 根據(jù)價值、有用 性和可行性篩選n 改變境遇—— 參加培訓、授權n 改變對境遇的看法—— 適應它、發(fā)展技能n 改變態(tài)度、更積極n 擺脫（離開）但不逃避第一單元 第 1章 思考目標 3/22/2023 31情感智能框架自我能力 社會能力認知 了解自己的情感l(wèi) 正確自我評價l 自信了解他人情感l(wèi) 移情l 理解他人調(diào)節(jié)管理自己l 控制消極情感l(wèi) 控制沖動行為l 盡責l 適應性l 主動性處理關系l 建立聯(lián)系l 溝通l 控制沖突l 協(xié)同合作l 影響和勸說第一單元 第 2章 自我認知 3/22/2023 32評估自己的能力與個人 SWOT分析n 領導能力n 動機水平n 自信與獨斷n 協(xié)同n 建立積極的氛圍n 培養(yǎng)他人n 管理團隊績效n 溝通n 決策和問題解決n 達成結(jié)果強項 弱項機會 威脅第一單元 第 2章 自我認知 3/22/2023 33高效人群的七種習慣高效人群的七種習慣{ 逐步擴大 – 個人觀察事物的原則{ 勿忘目標 – 個人領導能力的原則{ 急事優(yōu)先 – 個人自我管理的原則{ 尋求雙贏 – 人際領導能力的原則{ 先聽后講 – 相互交流溝通的原則{ 通力協(xié)作 – 創(chuàng)造性相互協(xié)調(diào)原則{ 精心磨練 – 均衡的自我更新原則3/22/2023 34杰出經(jīng)理人的測試3/22/2023 35杰出經(jīng)理的行為個人差 =絕對值（個人 研究）小組差 =絕對值（小組 研究）個人得分 = ? 個人差小組得分 = ?小組差小組平均 = ?小組個人得分 /小組人數(shù)小組改進比率 =（小組平均 小組得分） /小組平均3/22/2023 36組名最高分最低分小組平均小組得分改進比率組名最高分最低分小組平均小組得分改進比率小組表現(xiàn)3/22/2023 37學習周期獲得經(jīng)驗（實踐）反思（思考經(jīng)驗）應用（行動）理論化（得出結(jié)論）第一單元 第 3章 有效的學習 3/22/2023 38學習的形式與障礙n 脫產(chǎn)培訓n 在職培訓n 開放 /遠程學習n 示范 /觀察學習n 輪崗制度n 訓練與指導n 與專家在一起n 太忙n 失敗的培訓經(jīng)歷n 與自己無關n 沒有必要n 討厭學習n 自滿n 破罐破摔第一單元 第 3章 有效的學習 3/22/2023 39好的目標（ SMART）n 具體 Specificn 可以檢測 Measurablen 有可能達到 Attainablen 可實現(xiàn)的 Realisticn 有時間規(guī)定 Time specific第一單元 第 4章 確定目標 3/22/2023 40第二單元 時間管理187。 掌握溝通的五個要點216。n 許多主管對于何時開會幾乎都不征詢員工的意見。（ 5） 參會者的技能參會者發(fā)言混亂，即不知如何表意，以不知如何引退，致使會議失敗。換句話說，他們是成果驅(qū)動而 不是任 務驅(qū)動。n 替代產(chǎn)品的威脅 —— 鐵路提速，灰狗長途客運n 在現(xiàn)有大航空公司間的競爭 —— 激烈的利潤爭奪促進了兼并，市場競爭非常激烈。 三月 21三月 2109:08:1209:08:12March 22, 20231他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國 見 青山。 09:08:1209:08:1209:08Monday, March 22, 20231不知香 積 寺，數(shù)里入云峰。 三月 2109:08:1209:08Mar2122Mar211越是無能的人，越喜 歡 挑剔 別 人的 錯 兒。 2023/3/22 9:08:1209:08:1222 March 20231一個人即使已登上 頂 峰，也仍要自 強 不息。 三月 21三月 21Monday, March 22, 2023 閱讀 一切好 書 如同和 過 去最杰出的人 談話 。 09:08:1209:08:1209:083/22/2023 9:08:12 AM1成功就是日復一日那一點點小小努力的 積 累。 三月 2109:08:1209:08Mar2122Mar211故人江海 別 ，幾度隔山川。 關心員工并且聆聽181。領導并不必然以職位為基礎。（ 3） 開會對象的選擇 必須出席會議的人未到，通知來的 是一些可有可無的參加者。掌握做團隊簡報的方法和技巧11. 團隊簡報概念12. 分析聽眾13. 吸引聽眾15. 做團隊簡報14. 簡報準備3/22/2023 58團隊簡報的作用與目的n 團隊內(nèi)部溝通n 介紹情況、指示、任務等n 組織溝通交流的機制n 上下級之間溝通機會和方式n 說服人們n 讓人們接受新思想和方法n 解釋實際工作中的技術信息n 協(xié)商解決方案n 得到反饋意見第四單元 第 11章 團隊簡報概念 3/22/2023 59雙向溝通和交流發(fā)送者 接收者信息流選擇言辭想法 分析含義決定如何響應反饋第四單元 第 11章 團隊簡報概念 3/22/2023 60分析聽眾與抓住聽眾心理n 人數(shù)n 職業(yè)n 對話題了解程度n 期望n 先入之見n 其他特別要求n 運用視覺輔助n 提問n 布置小任務或者活動n 講清 “對我們的意義 ”n 做階段性總結(jié)n 條理清楚明晰第四單元 第 12章 分析聽眾 3/22/2023 61提問的作用與方式n 檢查知識n 檢查理解程度n 尋求信息n 引發(fā)討論n 激發(fā)思考n 贏得反饋n 問題的類型n 何時提問n 運用啟發(fā)誘導型問題n 運用封閉型問題n 運用開放型問題第四單元 第 13章 吸引聽眾 3/22/2023 62簡短的活動和視覺輔助第四單元 第 13章 吸引聽眾 頭腦風暴：充分參與、 無任何限制配對或小組活動：目的明確、任務簡單使大家能積極參與每個人暢所欲言調(diào)節(jié)氣氛不聚焦于演講者個人突出關鍵論點給出更多信息信息更清楚吸引注意力增加興趣投影膠片幻燈片計算機演示活動掛圖展示板3/22/2023 63準備材料與事先規(guī)劃n 考慮需要花費的時間n 搜集所需要的信息、事實和數(shù)字n 總攬全部內(nèi)容n 找出主要的論點n 目的和意圖n 時間分配n 吸引聽眾的手段第四單元 第 14章 準備簡報 3/22/2023 64有效溝通Q充分的準備Q信心十足地面對聽眾Q瀟灑地交流Q與聽眾建立良好的關系Q回顧和總結(jié)第四單元 第 15章 做團隊簡報 3/22/2023 65注意形體語言與目光接觸{ 目光注視每個人{ 講述一個論點時，目光專注{ 從對象尋求反饋{ 不要目光茫然{ 不要對著畫面或幻燈片講話第四單元 第 15章 做團隊簡報 { 目光接觸{ 面部表情{ 姿勢{ 手勢{ 空間與距離3/22/2023 66小王的怨言n 公司的主管都不知道何時是開會的最好時機。 ” 張經(jīng)理還沒好好感受這好消息，一系列的難題就來了。故師也者，所以學為君也。 “學然后知不足；教，然后知困 ”。n 4. 故事陳述者必須充滿激情。因為你開發(fā)了學生的思維。 3/22/2023 9企業(yè)培訓 學校教育 學習的目標不同 針對性教育，致力于企業(yè)團隊整體素質(zhì)的提高。不愿意到二線和邊遠城市，以上地區(qū)的 GDP50%來自工業(yè)，需要的是熟練工人，只有第三產(chǎn)業(yè)需要知識密集型的大學生。80%畢業(yè)生選擇到上海、北京、深圳、廣州四地，今年有 17%的崗位因為供求不匹配而消亡。真正為企業(yè)經(jīng)濟效益的提高服務，提升個人的競爭力。 3/22/2023 10如何成功地上好