情境領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講義(存儲(chǔ)版)
【正文】 —— 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍 第三單元 領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為 —— 五項(xiàng)修煉打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力 第一單元 如何影響跟隨者的績(jī)效 —— 領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來(lái)源 Ⅰ. 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) Ⅱ. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的技能 Ⅲ. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 Ⅳ. 領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來(lái)源 主要內(nèi)容 Ⅰ. 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) ? 員工對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反映 ? 從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)功過(guò) —— 企業(yè)的平均壽命只有 —— 企業(yè)運(yùn)行的第十年是關(guān)鍵年 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的 “ 6P” 特質(zhì) 6P Purpose 領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn) Passion 領(lǐng)導(dǎo)熱情 Place 自我定位 Priority 優(yōu)先順序 People 人才經(jīng)營(yíng) Power 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 Ⅱ. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的技能 Executive MidManagement Supervisory NonSupervisory 高管層 中層 管理 普通 員工 主管層 技術(shù)技能 Technical Skills 人際溝通技能 Human Skills 思維技能 Conceptual Skills Ⅲ. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 ? 領(lǐng)導(dǎo)是為影響個(gè)人或團(tuán)體行為而做出的任何努力。 現(xiàn)在所表現(xiàn)的 … 知識(shí) （知道做什么） 經(jīng)驗(yàn) （曾經(jīng)做過(guò)） 技能 （正在執(zhí)行） 信心 （能做） 承諾 （將會(huì)做） 動(dòng)機(jī) （想做） 能力和意愿是會(huì)相互影響的，每個(gè)因素都會(huì)作用于另一個(gè)因素。 ? 關(guān)系行為：是一種雙向溝通，輔導(dǎo)的行為，動(dòng)態(tài)地傾 聽(tīng)，以及融洽的人性化的支援行為。 低期望 低績(jī)效 名言： 心若改變，你的態(tài)度跟著改變； 態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變； 習(xí)慣改變，你的性格跟著改變； 性格改變，你的人生跟著改變； 在順境中感恩，在逆境中心存 喜樂(lè)，認(rèn)真活在當(dāng)下。應(yīng)根據(jù)分配任務(wù)的大小，確定授予權(quán)力的大小。 完成下面的內(nèi)容： 閱讀案例 運(yùn)用本節(jié)中的內(nèi)容分析案例中所代表的能力與意愿度。 領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力。 權(quán)力 =您可能的影響力 職位權(quán)力 個(gè)人權(quán)力 權(quán)
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