員工如何在企業(yè)中成長ppt(存儲版)
【正文】 一直 」把工作做好。在競爭如此激烈的今天，在自己還沒有任何工作經驗的時候，顯然，前者更加可行。不知怎么傳到上司耳朵里，還沒等到小萌對這個企業(yè)真正有所認識，就被炒了魷魚。 應珍惜每一份工作 ?不拋棄，不放棄。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？ ” 秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。算命的一聽，連拍大腿說： “你還是回家吧。 ” 不同層級員工能力需求分析 基層管理者 中層管理者 高層管理者 計劃能力 指導能力 溝通能力 專業(yè)能力 領導能力 判斷能力 協(xié)調能力 計劃能力 指導能力 溝通能力 專業(yè)能力 決策能力 創(chuàng)造能力 統(tǒng)籌能力 洞察能力 領導能力 判斷能力 協(xié)調能力 計劃能力 指導能力 溝通能力 專業(yè)能力 能力 職位 素質能力結構分析 領導管理能力 人際關系技能 專業(yè)技術知識 非管理型員工 基層主管 中層經理 高層經理 領導管理能力 人際關系技能 專業(yè)技術知識 可接受 較好 全面優(yōu)秀 創(chuàng)造良好氛圍 一般計劃性 較強計劃性 計劃并預見 預見并確定方向 細致準確 指導別人 科學分配作業(yè) 懂核心原理 人才能力素質的冰山模型 角色認知 1自我定位 個性 動機 內在個性測評 外在特長測評 崗位 A 崗位職責 直接上級 崗位概述 資歷條件 能力要求 崗位說明書 人才能力素質的冰山模型 該做什么 ? 能做什么 ? 愛做什么 ? 素質能力模型 個人才能 溝通和人際才能 專業(yè)才能 領導才能 業(yè)務簡報 溝通技巧 團隊建設 銷售技巧 談判技巧 市場行銷 戰(zhàn)略行銷 情境領導 績效管理 變革管理 目標管理 全面預算 社交禮儀 時間管理 壓力管理 演講技巧 基層 高層 客戶經理 崗位 通過正確的方法 離崗訓練 ?同樣需求，集中培訓 ?目標明確，增強相互學習 自我發(fā)展 職場訓練 ?基于個人自發(fā)上進心 ?了解自我需求，掌握學習進程 ?現(xiàn)場實地學習，強化工作知識與技能 ?直屬上級擔任教導工作 六維人格分析系統(tǒng)動力模型 人際交流的習慣 分析問題的習慣 解決問題的習慣 自我情緒管理的習慣 情感體驗的習慣 發(fā)現(xiàn)問題的習慣 閱讀報刊資料 參加專業(yè)訓練班 參加專業(yè)協(xié)會 參加各種社區(qū)活動 參加讀書會 網上學習等 自我發(fā)展 職場訓練 培訓發(fā)展的主要方法 ? 工作指導 ? 工作豐富化 /擴大化 ? 賦能授權 ? 工作輪調 ? 職務代理人 ? 項目負責人 ? 擔任內部講師 ? 高層主管助理 ? 列席干部會議 ? 派駐外地 實現(xiàn)預期的目標 企業(yè)目標 利潤 生存 發(fā)展 市場占有率 員工目標 滿意薪酬 良好工作環(huán)境 個人發(fā)展空間 社會地位 自我價值實現(xiàn) 生 涯 規(guī) 劃 心有多大，舞臺就有多大，路就有多遠 潛能的發(fā)揮 素質的提高 品質的生活 價值的實現(xiàn) 個人的愿景 ?公司為個人潛能發(fā)揮創(chuàng)造空間 ?追求
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