【摘要】杏鮑菇菌種培養(yǎng)基配方篩選研究?摘要:本文研究了杏鮑菇不同的母種、原種和栽培種培養(yǎng)基對菌絲生長的影響。結(jié)果表明,不同配方的各級菌種培養(yǎng)基上杏鮑菇菌絲的生長存在明顯差異,其中菌絲生長速度最快的母種培養(yǎng)基為配方6和配方4,而且長勢良好,潔白濃密;菌絲生長速度最快的原種、栽培種培養(yǎng)基為配方1(麥粒培養(yǎng)基),但是麥粒菌種成本高,老化快,不耐貯放,而配方7和配方
2025-01-08 08:42
【摘要】了解有關(guān)微生物及培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識,進(jìn)行無菌技術(shù)的操作,進(jìn)行微生物的培養(yǎng)。一、課題目標(biāo):掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸氣滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù),熟練、規(guī)范地進(jìn)行無菌操作,成功地培養(yǎng)微生物。無菌技術(shù)的操作。二、課題重點(diǎn)和難點(diǎn):三、技能目標(biāo):微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線
2024-12-28 15:48
【摘要】項目2:微生物發(fā)酵技術(shù)任務(wù)1:微生物菌種篩選與保藏教學(xué)安排:1.員工培訓(xùn)由老師講解理論基礎(chǔ)。分配實操任務(wù)(菌種篩選與保藏)。2.學(xué)生模擬組建運(yùn)營一個菌種保藏服務(wù)機(jī)構(gòu),撰寫計劃書(在理論教學(xué)期間完成)。
2024-09-28 08:16
【摘要】第二章菌種選育本章主要內(nèi)容?第一節(jié)菌種的分離篩選?第二節(jié)菌種選育?第三節(jié)生產(chǎn)菌種的擴(kuò)大培養(yǎng)?第四節(jié)菌種的保藏與復(fù)壯第一節(jié)菌種的分離篩選一、菌種的來源?根據(jù)資料直接向有科研單位、高等院校、工廠或菌種保藏部門索取或購買;?從大自然中
2025-05-03 23:19
【摘要】微生物應(yīng)用工業(yè)Ch3.微生物之一般特性阮雪芬2023OctNTUT生理特性?微生物的細(xì)胞含:–碳水化合物–脂肪–蛋白質(zhì)–核酸–各種維生素和礦物質(zhì)?培養(yǎng)基–營養(yǎng)物質(zhì)–代謝物質(zhì)?小麥與綠藻之生產(chǎn)成本比較(表3-1)?人類細(xì)胞與微生物呼吸速
2024-12-28 15:41
【摘要】第一章:菌種與種子擴(kuò)大培養(yǎng)?微生物工業(yè)用菌種?種子擴(kuò)大培養(yǎng)?影響種子質(zhì)量的主要因素第一節(jié)微生物工業(yè)用菌種一、微生物的特性?有些微生物能在厭氧的條件下生長?有些微生物能夠利用簡單的有機(jī)物和無機(jī)物滿足自身的生長?有些微生物能進(jìn)行復(fù)雜的代謝?有些微生物能
2025-01-13 23:42
【摘要】第二章微生物工業(yè)的菌種第一節(jié)菌種的分離簡介一、菌種的來源?根據(jù)資料直接向有科研單位、高等院校、工廠或菌種保藏部門索取或購買?從大自然中分離篩選新的微生物菌種二、分離思路?新菌種的分離是要從混雜的各類微生物中依照生產(chǎn)的要求、菌種的特性,采用各種篩選方法,快速、準(zhǔn)確地把所需
【摘要】生物工程設(shè)備Bioengineeringequipment?李玉芹(YuqinLi,PhD)?湘潭大學(xué)化工學(xué)院(CollegeofChemicalEngineering)?Tel:15202330566?E-mail:?教材?到課?考試緒論
2025-01-06 15:25
【摘要】CollegeofLifeSciences,QufuNormalUniversity工業(yè)培養(yǎng)基生物工程教研室CollegeofLifeSciences,QufuNormalUniversity培養(yǎng)基的分類v微生物培養(yǎng)基v動物細(xì)胞培養(yǎng)基v植物細(xì)胞培養(yǎng)基CollegeofLifeSciences,QufuNormalU
2025-04-29 00:04
【摘要】年級高二科目生物主備教師日期課題微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課時5課時參與人員主備教案(由主備教師填寫或另附詳案)一、備課思路:微生物雖然看不見,摸不著,但與人類的關(guān)系極為密切。目前,微生物已經(jīng)在醫(yī)療、環(huán)保、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,形成了大規(guī)模的發(fā)酵工程,為人類創(chuàng)造出了巨大的財富。剛剛學(xué)完的專題一中,傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)就是利用了各
2025-04-17 01:58
【摘要】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用高頻考點(diǎn)突破第2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、培養(yǎng)基1.概念:人們按照微生物對_________的不同需求,配制出的供其_________的營養(yǎng)基質(zhì)。2.營養(yǎng)
2025-01-13 23:50
【摘要】微生物的培養(yǎng)與利用微生物的培養(yǎng)與分離某種微生物數(shù)量的測定培養(yǎng)基對微生物的選擇作用利用微生物進(jìn)行發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物發(fā)酵過程中亞硝酸鹽含量的測定微生物原核生物界原生生物界真菌界病毒界一、微生物的類群(細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻)(酵母菌、霉菌、大型真菌)(草履蟲、變形蟲、衣藻
【摘要】選修一第一章微生物培養(yǎng)技術(shù)考綱要求三年考情產(chǎn)物以及微生物在其他方面的應(yīng)用2020北京,2020山東,2020山東,2020新課標(biāo)全國卷,2020山東考點(diǎn)一培養(yǎng)基配制營養(yǎng)物質(zhì)含義作用主要來源碳源能提供碳
2024-11-09 06:26
【摘要】第八章微生物遺傳變異與菌種保藏(增加內(nèi)容)本章內(nèi)容:第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第二節(jié)基因突變及修復(fù)第三節(jié)基因重組第四節(jié)微生物誘變育種第四節(jié)菌種的衰退、復(fù)壯及保藏第一節(jié)基因突變與誘變育種一、基因突變二、突變與育種三、營養(yǎng)缺陷型的篩選一基因突變
2025-01-14 00:15
【摘要】第二章培養(yǎng)基及制備第一節(jié)工業(yè)發(fā)酵培養(yǎng)基發(fā)酵培養(yǎng)基的作用:?滿足菌體的生長?促進(jìn)產(chǎn)物的形成一、工業(yè)上常用的碳源(carbonsource)(玉米、馬鈴薯、木薯淀粉)—應(yīng)用最廣。使用條件:微生物必須能分泌水解淀粉、糊精的酶類。缺點(diǎn):
2025-07-20 19:10