數(shù)控加工實(shí)習(xí)之半環(huán)類零件的加工工藝(存儲版)
【正文】 了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度，并給與鼓勵(lì)，通過對比使知識點(diǎn)強(qiáng)化 學(xué)生：參考其他組的觀點(diǎn)，記錄優(yōu)點(diǎn)，指出疑義的地方 五、教學(xué)設(shè)計(jì) ? 第四階段 ?（ 5分鐘） ? 歸納總結(jié)學(xué)生編程中出現(xiàn)的問題，回答學(xué)生提出的疑問，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)，總結(jié)出本節(jié)課重要知識點(diǎn)以及使用過程中的注意事項(xiàng)等 ? 用正確的程序進(jìn)行仿真演示 仿真 五、教學(xué)設(shè)計(jì) ? 第四部分 ：（ 40分鐘）學(xué)生去機(jī)房演示 （對本節(jié)知識的掌握程度摸底和檢驗(yàn)） ? 教師：巡視觀察解決學(xué)生出現(xiàn)的問題和軟件出現(xiàn)的問題 ? 學(xué)生：操作電腦校驗(yàn)程序，檢驗(yàn)自己對軟件和指令的掌握 五、教學(xué)設(shè)計(jì) ? 第五部分 ：小結(jié)（ 3分鐘） ? 教師：總結(jié)歸納學(xué)生演示過程中出現(xiàn)的問題本節(jié)課的知識點(diǎn)，注意事項(xiàng) ? 學(xué)生：傾聽教師的總結(jié)，記錄老師的知識點(diǎn)注意事項(xiàng) ? 第六部分 ：布置作業(yè)（ 2分鐘） ? 第七部分 ：板書設(shè)計(jì) 返回 五、教學(xué)設(shè)計(jì) —— 項(xiàng)目的考核與評估 返回 學(xué) 生 自 評 小 組 互 評 教 師 評 價(jià) 謝 謝 大 家 ！ 我會在您的教導(dǎo)下不斷提高自己的水平，謝謝！ 五、教學(xué)設(shè)計(jì) —— 啟發(fā) 返回 分別用 φ10 和 φ12 的刀具利用如下程序加工右側(cè)的圖形，將得到什么樣的工件。數(shù)控加工實(shí)習(xí) 半環(huán)類零件的加工工藝 中國一重技師學(xué)院 實(shí)訓(xùn)處 學(xué)生分析 教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、 難點(diǎn) 教法與學(xué)法分析 教學(xué)設(shè)計(jì) 5 1 3
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