【正文】 長提議：為配合黨內保先教育，組織紅色旅游，科長說五一是法定假，應個人安排，廳長請你以此為題，請把評委和工作員作為廳里職工，組織一次討論，請準備 2分鐘，并現(xiàn)場模擬。情緒低落，如果讓你和處長溝通一下，你怎么溝通。上級指令解決此事，你怎么辦？ 題目分析：突發(fā)事件 —事前預防、協(xié)調利益、頭腦清醒、科學分析、把握事態(tài)、果斷行動、有序應對 答題框架： 起 迅速入題 承 直接受害，潛在受害，旁觀者 （ 為了誰？依靠誰？） 轉 及時上交事件處理報告（成果） 議 提出類似事件的預防行建議（成果） 揚 提高警惕，提高自己 參考答案 以人為本 為了誰 事故 3 事故旁觀者 1 直接受害者 2 潛在受害者 起 高調開頭 ?隨著經濟發(fā)展和國際政治經濟大環(huán)境的日新月異，加強國家工作人員的應對突發(fā)事件的能力顯得十分迫切 …… 如果我接到突發(fā)任務，第一時間趕赴現(xiàn)場，途中迅速思考應急對策、預案。所以，一定要站在公務員的立場、角度去認識問題、分析問題、解決問題?？梢允够卮饐栴}有高度、有深度。 不戰(zhàn)而屈人之兵 用比較方法增強信心。對此我的看法如下 ： 承 認同立場 ? 第一，薄金可以養(yǎng)廉，指的是希望政府官員養(yǎng)成簡樸的生活方式從而杜絕腐敗，熟話說，“成由儉，敗由奢”， …… ，從這一點上有他的道理。 揚 揚棄表態(tài)，重中之重 ?表態(tài) 克己奉公，該拿的拿，不該拿的不能，該做的做，不該做的不做，靜以修身，儉以養(yǎng)德，老老實實做人，踏踏實實做事（低調做人，高調做事；低頭做人，抬頭做事），政治上 …… ，思想上 …… ，業(yè)務上 …… ，全心全意 …… ，爭取做到一名組織 …… ，領導 …… ，人民 …… 的合格公務員。 ?總之，希望政府辦公樓的建設與當?shù)亟洕l(fā)展相適應，各地政府統(tǒng)籌安排辦公條件，以提高公共服務的能力和效率為目的，以防止過猶不及的局面出現(xiàn)。 答題框架： 起 點明主題 承 積極：目的的正確性 （認同的立場） 轉 轉折 議 消極：可持續(xù)嗎？該推廣嗎？完善嗎？（質疑的立場） 揚 對策 （揚利去弊） 返回 借題 發(fā)揮 參考答案 起 高調開頭 ?加強黨內民主作風建設是我黨歷來所關心的重大問題之一，也是依法執(zhí)政的著眼點之一，題目的漫畫反應了這個問題 承 認同立場 ? 從漫畫中的領導，詢問其他人的意見來看，在形式上是民主作風的體現(xiàn)，我們應該提倡，任何重要決定，上級應該擴大下級參與決策的機會 ? 從下級的來說，在參與決策的過程中應該充分為上級提供真實，積極的意見。 議 逆向發(fā)散 ? 青少年的辨別能力較差，價值觀不太成熟，自控力不是很強， …… ? 同時，很多人利用網絡傳播一些非法的資料，很多機構研發(fā)網絡游戲， …… 揚 揚棄表態(tài)，重中之重 ?因此，積極利用網絡有利的一面，全社會加大對青少年使用網絡的關注和引導，政府采取有力措施， …… ?例二 現(xiàn)在好多留學歸來的“海歸”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作，成為“海待”，你怎么看這種現(xiàn)象？ ?社會是否和諧，人才的安置問題至關重要。 ?從主觀的角度而言，甚至有人找不到工作，成為“海待”，是不是這些人的就業(yè)觀念還不適應國內的發(fā)展。題目當中反應的就是關于農民工的利益問題?？傊?，我們國家處于改革開放的關鍵時期，各種利益糾紛紛紛呈現(xiàn)，我們要盡量尋求對各方都有利得方法來處理各種社會矛盾。 ?從個人成長的角度說，中文教育時刻啟迪我們?yōu)槿颂幨溃湍谩肮珓諉T”來說， …… ，這樣的啟發(fā)是英文不能給我們的。 ? 所以王選說“可以降低一點標準，好人就是想別人和想自己一樣多 ，也就是人際關系的黃金法則，也是互利的意思，告訴我們學會換位思考，將心比心，從而贏得互相有利的局面。要站在本職工作的立場上思想解放，視野開闊，與時俱進，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新勇氣；掌握創(chuàng)新方法、技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式；對新事物敏感，善于發(fā)現(xiàn)、扶植新生事物，總結新鮮經驗；善于分析新情況，提出新思路，解決新問題，結合實際創(chuàng)造性地開展工作。就是螺絲釘精神的具體體現(xiàn)。多為領導著想，對領導分配的任務只找方法不找理由；多為同事著想，不爭功多利，不斤斤計較；多為下屬著想，多鼓勵多培養(yǎng)；多為服務對象著想，盡量滿足他們的要求，成為人民滿意的工作人員。讓孩子提找準本好一些相關技能對于他們自身今后在省會上增加競爭力也很有必要。 ?因此，我覺得，是不是應該成立農民工法律維權的公益性組織，邀請律師行業(yè)介入。談談你的看法。 ?然而，我們也要這個現(xiàn)象存在的消極一面。 答題框架： 起 點明主題 承 各主體積極的方面 （認同的立場） 轉 轉折 議 各主體消極的方面（質疑的立場） 揚 對策 （揚利去弊） 返回 參考答案 起 高調開頭 ?網絡的普及和發(fā)展是科技進步，社會進步的一個重要標志。 ?總之，改革是要一步一步進行的，我們希望隨著經濟社會的不斷發(fā)展，民主政治的形式不斷多樣化，民眾參政議政積極性不斷提高，從而推近和諧社會民主是的更大發(fā)展。而河南某地政府數(shù)個政府部門只能租用在城市角落里辦公的做法是否合適值得我們考慮： ?就建樓經費而言，耗巨資修建超豪華的政府大樓，是否與當?shù)刎斦芰ο嗥ヅ渲档梦覀兯伎?，超豪華大樓會不會造成脫離群眾值得我們考慮，會不會影響社會穩(wěn)定和社會和諧值得我考慮。 ? 第二，建立完善的監(jiān)督監(jiān)管機制也是很有必要的，監(jiān)督監(jiān)管機制能夠保證客觀上讓官員克己奉公。 ?漫畫：畫面上是一個胖子躺在官位上，吹著一個大泡泡，泡泡上寫著“政績”問：你對這有什么看法？ ?某縣開展一次城市衛(wèi)生清潔活動，一些干部在活動中行動緩慢，措施不利 ,某些干部被撤職，談談你的看法？ 和諧思維 社會想象 政府類 非政府類 返回 四種思維 名言警句 就是這么簡單 ^_^ 見賢思齊，見不賢自省 返回 四種思維 方法：逆向 自相矛盾 目的：全面 利弊共存 境界：陽光 揚利去弊 態(tài)度：國家工作人員，非他 返回 政府類現(xiàn)象 （凡是涉及到官方單位的題目） 例一 我國明朝就有“薄金養(yǎng)廉”的做法，新加坡近年的“高薪養(yǎng)廉”政策頗有成效，你怎么看？ 答題框架： 起 點明主題 承 積極：目的的正確性 （認同的立場） 轉 轉折 議 消極：可持續(xù)嗎？該推廣嗎？完善嗎？（質疑的立場） 揚 對策 （揚利去弊） 返回 借題 發(fā)揮 參考答案 起 高調開頭 ?在政府如何建立高效廉潔的公務員隊伍的問題上，長期以來，我們黨和政府一直非常重視，培養(yǎng)和鍛煉出一支能打仗，能打大仗，更能打硬仗的公務員隊伍，是構建和諧社會，提高國力，促進發(fā)展不可缺少的必要條件。 建議： 3 除非特殊情況，不要講網絡用語、新生詞匯 ?? 2 除非特殊情況，不要說外語。 ?字詞口誤。公務員有權力，你為什么報考公務員？ ?有人說有權就有錢，權越大錢越多。 練習 ? 上級下達通知，要求居民小區(qū)內嚴禁到處張貼小廣告，單位領導讓你 負責 ，你怎么做？ ?外市友好單位組成考察團，準備到你單位學習，上級指派你負責 接待 工作。 6 單位人事變動，原來的處長提拔調走，上級決定任命你做處長，而此前的副處長資歷比較老，并且從你一進單位就對你栽培有佳。 ? 如果剛才討論的議題很重大，就請示領導是否集體表決，如果不是很重要，就留待下次會議在討論，同時，在會后我會分別和與會人員進行溝通，以爭取思想一致的，保持團結。對這種情況你怎么辦？ ?你所在的街道委辦事處，全體工作人員都出差，只有你自己在，這時環(huán)衛(wèi)工人罷工，外面垃圾堆積如山，群眾為此來上訪，你怎么辦？同時，又接到衛(wèi)生局下的通知要進行衛(wèi)生檢查，你會怎么做？ ?你去辦公室給領導送文件，看見領導桌上放了一封關于自己的檢舉信，這時你怎么辦？若過了一段時間領導還沒有找你談話，你認為是什么原因？你會如何做 ? 返回 四、綜合類 ?定義：涉及多為領導，領導和同事，同事與群眾等多方面矛盾的問題。 ? 對于自己的工作，也應該認真對待，不能馬虎。 ? 求同存異，是工作中團結合作的一個基本原則。 ? 第二，以晚輩的身份熱情主動的和各位前輩溝通，在調查組內多做些細節(jié)上的工作，做到為其他同事周到的服務，通過實際行動贏得老同志對我的信任。 借題發(fā)揮 ?第三個層次，我們稱之為“借題發(fā)揮”，考生在明晰了考察方向和考察目標，同時針對性的做好“萬變不離其宗”的準備后，借助題目把個人的才干充分發(fā)揮出來，而呈現(xiàn)出比競爭對手明顯的競爭優(yōu)勢 ?對于“借題發(fā)揮”的第三層次而言，往往是從考察目標和考察方向都準備十足，這樣一來，能夠做到站在比題目更高的高度，采用至上而下的思維模式，借助題目來充分展示考生的才能，做到利用題目來發(fā)揮才干而不是被動的回答題目。 面試考察主要方向 ?強烈的責任心 ?有長遠的目光 ?快速學習能力 ?較強應變能力 ?團和協(xié)作精神 ?具備溝通技巧 ?吃苦踏實肯干 返回 三個層次 就題論題 借題發(fā)揮 有備而來 758595 6575 5565 例題 深圳市政府準備出臺一項政策，給本市金融高管的子女在高考成績中附加十分，談談你的看法。 公務員心理健康要素 ?1正確的自我定位 不高不低 ?2良好的人際關系適應能力 尊重、平等、信任、友愛、寬容、諒解，廣交、精友、 ?3健全的性格穩(wěn)定的情緒 懂得愛別人，向別人學習長處，寬容和尊重、理解別人，自控自律，憂患意思，長遠打算，遇事果斷，有毅力， ?4責任意識和服務意識 促經濟，供服務，護穩(wěn)定 ?5有原則，有良心，講道德，講公正，講廉潔 事業(yè)心 ?熱愛本職工作，勤勤懇懇，恪盡職守，甘于奉獻，積極主動，認真負責，嚴格遵守紀律，刻苦專研業(yè)務，工作精益求精，不斷進取 ?不論什么時候，不管遇上什么問題，有能夠盡力把別人交辦的任務辦得很好，讓領導放心。 《國家公務員通用能力標準框架（試行） 》 政治鑒別能力 1 依法行政能力 2 公共服務能力 3 調查研究能力 4 快速學習能力 5 溝通協(xié)調能力 6 創(chuàng)新進取能力 7 應急應變能力 8 心理調適能力 9 政治鑒別能力 ?有相應的政治理論功底，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，認真實踐“三個代表”重要思想； ?善于從政治上觀察、思考和處理問題，能透過現(xiàn)象看本質，是非分明； ?具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時代發(fā)展要求，科學判斷形勢； ?貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。 面試其實很簡單 三個層次 2 常見誤區(qū) 3 43 1 面試常識 題型分類 3 5 三個階段 3 課程安排 根據具體情況調整進度 面試常識 公務員面試常識 面試與筆試 結構化面試 公務員 ?2023年１月１日起，《中華人民共和國公務員法》（以下簡稱《公法》）正式施行。對此你怎么看 ? ? 你是政府的工作人員，在一次發(fā)布會上媒