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新人教版二年級下冊數(shù)學第二單元表內(nèi)除法一word試卷及答案(存儲版)

2024-12-25 03:34上一頁面

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【正文】 五六三十 4 6 考查目的:使學生通過用口訣求積和商的練習,進一步鞏固乘除法之間的關系。 12條魚是總數(shù),每個碗里有 4條魚是每份數(shù),求放幾碗,就是求份數(shù),用除法計算。列式 18247。 解析: : 10 個玉米,兩只熊寶寶,每個熊寶寶幾個?其中 10 是總數(shù),兩只是份數(shù),每個熊寶寶分幾個?是求每份數(shù)。 2=5(個) =8(個) (三) 24 里面有( )個 4。 解析: 6 組,是給的份數(shù),每組 5人給出了每份數(shù),有多少人參加春游就是求總數(shù)。 6=5(人)。 247。 3=4 等。 24個同學戰(zhàn)隊做操, 24 告訴了總數(shù),平均站 4 行告訴了份數(shù),每行站幾人?就是求份數(shù)。 5= 3=9 4 =20 考查目的:通過求桃子里的數(shù),進一步鞏固乘法算式和除法算式中三個數(shù)之間的關系。 2=4(只 ) 8247。 5=4(個) 。 解題技巧:我們可以根據(jù)生活經(jīng)驗,挖掘出題目中的隱含條件:一只青蛙 2只眼,一只青蛙有 4條腿。 =6 5 =25 24 247。因此用除法計算 24247。要關注方法,比如: 12247。 答案:247。 個同學參加春游, 30 告訴了總數(shù),平均平均分成了 6 組告訴了份數(shù),每組有幾人?就是求每份數(shù)。2=6。 102=8(個)。 3=6(只) 2. 18247。通過分析數(shù)量關系,能說明選擇算法的依據(jù),正確解決問題,提高用除法解決問題的能力。列式 12247。 6 18247。 6○ 3 16247。( )=( ) ( )247。 3=□ 12247。 20247。 3= 4 4. 9 3 9247。 怎么想? 2. 每 5 個排球放在一個筐里,可以放( )筐。 247。 二、幫助小動物連一連。 10247。 ( )247。 3=5 解析:把 15 個足球平均分給 3 個班,每班分到 5 個,這就是把 15 平均分成3 份,每份是 5。 ( )247。 5=2 解析:根據(jù)圖意,每兩個分一份,所以要除以 2。 2=6 , 12, 2, 6, 4, 12247。 列式:( )247。 答案: 2 6 12247。 三、解決問題。 15個 ?平均分成 3份,每份( )個。 解析:建議小組合作,動手擺一擺,分一分。 三、連一連 答案: 解析:溝通文字表征與圖片表征的聯(lián)系,加深學生對“包含分”的理解, 為后續(xù)學習奠定基礎。先明確每人用 2根筷子,然后讓學生畫出 12根小棒代替筷子, 2個 2個地圈一圈,得出一共有 7個人的答案。 考查目的:靈活運用平均分知識解決實際問題。下面哪種分法對?對的在括號里打√。此題在練習時要注意說和寫相結合,重再說上,使學生能夠熟練地用兩種方式表達平均分。 2. 一共有( )根胡蘿卜,平均分成()份,每份有( )根。 ( )個蘋果,平均分成 18份,每份( )個。 答案:(一) (二) √ (三) (四) 二、圈一圈,分一分。只有第二種是把 8分成了 4和 4,每份分得同樣多,是平均分。 ( )個蘋果,平均分成 9份,每份( )個。 (一) 1. 一共有( )根胡蘿卜,每()根一份,平均分成了( )份。 解析:前兩道題學生可以看圖直接填出答案,最后一題為開放題,讓學生自主分一分,可以平均分成 3份、 5份、 15份 ,通過不同的分法,加深對平均分的理解,發(fā)散學生的思維。 答案:(一)( 10, 2, 5) (二)( 12, 3, 4) 五、把 8個籃球平均分給 4個小朋友。 (三)如果擺成獨立的 ,可以擺()個。 解析:第一題:星期天,家里來了一些客人,小明準備了 14 根筷子,剛好夠用。 3. C A 解析:平均分的兩種情況對比,建議學生先用學具擺一擺再進行填寫,通過擺的過程的對比,感受平均分方法的不同;通過觀察結果,理解兩種分法的本質相同,從而感知兩種情況的數(shù)量關系。 18個蘋果可以每( 18 )個一份,分成( 1 )份。 二、分一分,填一填。 5=3 解析:初學除法,通過動手操作,進一步理解除法意義。 ?=? 考查目的:考查學生運用包含分除法的意義解決問題的能力。 ( 2)每份 3 個,可以分成( )份。 答案: 6, 12247。 答案: 5, 10247。 二、解決問題 1. 兩只小猴分得同樣多,每只小猴分( )個。 答案: 5, 15247。( ) =( ) 個小朋友玩游戲,每 5 人分一組,可以分成 3 組。 《表內(nèi)除法(一)》同步測試(第 5 課時) 天津市大港二小 賈忠紅 一、想口訣,寫得數(shù)。 答案: 5 五 2 二 2 二 4 四
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