【摘要】第一頁,編輯于星期六:點三十四分。,2.5等比數(shù)列的前n項和第一課時等比數(shù)列前n項和公式,第二頁,編輯于星期六:點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點三十四分。,第四...
2024-10-22 18:54
【摘要】等比數(shù)列教學目標知識與技能目標:;.過程與能力目標:;,會解決知道na,1a,q,n中的三個,求另一個的問題.情感態(tài)度與價值觀通過生活中的大量實例,鼓勵學生積極思考,激發(fā)學生對知識的探究精神和嚴肅認真的科學態(tài)度,培養(yǎng)學生的類比、歸納的能力通過對有關實際問題的解決,體現(xiàn)數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習的興趣.
2024-12-08 13:12
【摘要】等比數(shù)列的概念(二)等比數(shù)列的通項公式(二)課時目標.,能用性質靈活解決問題.1.一般地,如果m,n,k,l為正整數(shù),且m+n=k+l,則有______________,特別地,當m+n=2k時,am·an=________.2.在等比數(shù)列{an}中,每隔k項(
2024-12-05 10:14
【摘要】等比數(shù)列的概念(一)等比數(shù)列的通項公式(一)課時目標,能夠利用定義判斷一個數(shù)列是否為等比數(shù)列.2.掌握等比數(shù)列的通項公式并能簡單應用.,能夠應用等比中項的定義解決有關問題.1.如果一個數(shù)列從第____項起,每一項與它的前一項的____都等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列.這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的___
【摘要】x-1x2-40的解集為()A.(-2,0)B.(2,+∞)C.(-2,1)∪(2,+∞)D.(-∞,-2)∪(1,+∞)解析:∵不等式x-1x2-40∴x-1?x-2??x+2?0,∴(x+2)(x-1)(x-2)0由標根
2024-11-15 22:59
【摘要】等比數(shù)列的前n項和(第2課時)學習目標掌握等比數(shù)列的前n項和公式,能用等比數(shù)列的前n項和公式解決相關問題.通過等比數(shù)列的前n項和公式的推導過程,體會“錯位相減法”以及分類討論的思想方法.通過對等比數(shù)列的學習,發(fā)展數(shù)學應用意識,逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值,發(fā)展數(shù)學的理性思維.合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情
2024-12-09 03:41
【摘要】預習學案課堂講義課后練習工具第二章數(shù)列欄目導引第2課時等比數(shù)列的性質預習學案課堂講義課后練習工具第二章數(shù)列欄目導引預習學案課堂講義課后練習工具第二章數(shù)列欄目導引,了解等比數(shù)列的性質的由來.
2025-01-15 07:15
【摘要】【成才之路】2021年春高中數(shù)學第1章數(shù)列1數(shù)列第1課時數(shù)列的概念同步練習北師大版必修5一、選擇題1.數(shù)列1,3,7,15,…的一個通項公式是an=()A.2nB.2n+1C.2n-1D.2n-1[答案]D[解析]由數(shù)列的前四項可知,該數(shù)列的一
2024-12-05 01:51
【摘要】等比數(shù)列的概念與通項公式(1)班級學號姓名學學習習目目標標1.通過觀察實例,模仿等差數(shù)列概念歸納出等比數(shù)列的概念并能用符號表示;2.能根據(jù)等比數(shù)列概念,用累乘的方法推導等比數(shù)列通項公式;3.初步運用等比數(shù)列的通項公式求相關的量.教教學學重重難難點點
2024-11-19 19:35
【摘要】A等比數(shù)列等比數(shù)列×國際象棋起源于印度,關于國際象棋有這樣一個傳說,國王要獎勵國際象棋的發(fā)明者,問他有什么要求,發(fā)明者說:“請在棋盤上的第一個格子上放1粒麥子,第二個格子上放2粒麥子,第三個格子上放4粒麥子,第四個格子上放8粒麥子,依次類推,直到第64個格子放滿為止?!眹蹩犊卮饝怂?/span>
2025-08-05 19:27
【摘要】?2.2等差數(shù)列的前n項和?一、等差數(shù)列{an}的前n項和公式?一般地,我們稱a1+a2+a3+…+an為數(shù)列{an}的前n項和,用Sn表示,即Sn=①________.?對于等差數(shù)列{an}來說,設其首項為a1,末項為an,項數(shù)為n,由倒序相加法可知其前n項和Sn=②:等差數(shù)列前n項和
2024-11-17 17:38
【摘要】第9課時:§等比數(shù)列(3)【三維目標】:一、知識與技能1掌握“錯位相減”的方法推導等比數(shù)列前項和公式;,并能運用公式解決簡單的實際問題;二、過程與方法,提高學生的建模意識及探究問題、分析與解決問題的能力,體會公式探求過程中從特殊到一般的思維方法,滲透方程思想、分類討論思想及轉化思想,優(yōu)化思維品質.“錯位相減法”這種算法中,體會“消除差
2025-06-07 23:07
【摘要】【高考調研】2021年高中數(shù)學課時作業(yè)17等比數(shù)列的前n項和第1課時新人教版必修51.(2021·新課標全國Ⅰ)設首項為1,公比為23的等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,則()A.Sn=2an-1B.Sn=3an-2C.Sn=4-3anD.Sn=3-2an答案D
2024-11-28 00:25
【摘要】抽樣方法同步練習1思路導引,如果總體中個體數(shù)較少,一般采用___________;總體中個體數(shù)較多時,宜采用____________;總體由差異明顯的幾部分組成,應采用_____________解析:要熟悉三種抽樣方法的適用范圍.答案:簡單隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣20200人中抽取一個200人的樣本.現(xiàn)已知三個街道人
2024-11-15 03:18
【摘要】2021年1月份開始,每月初存入銀行100元,月利率是3‰(不計復利),到12月底取出本利和應是()A.元B.元C.元D.元解析:12×100+(1+2+3+…+12)×31000×100=(元).答案:C2
2024-12-03 00:10