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正文內(nèi)容

江蘇省揚(yáng)州中學(xué)20xx屆高三下學(xué)期5月質(zhì)量監(jiān)測(cè)最后一模政治word版含答案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 證 B.文物是中華文化的基 本載體,是中華文明博大的重要標(biāo)志 C.文物是中華文化的精神標(biāo)識(shí),是增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)力的根本途徑 D.利用現(xiàn)代元素修復(fù)文物,可以維護(hù)國(guó)家的文化安全 22.《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章《輿論別成為另一種傷人的“老虎”》, 就動(dòng)物園老虎傷人事件引發(fā)的社會(huì)輿論指出社會(huì)輿論和各類(lèi)媒體,都應(yīng)該恪守新聞倫理,主動(dòng)盡到一份責(zé)任,多一些溫暖的人性釋放,少一些冷血的無(wú)端指責(zé);多一些“如何杜絕悲劇”的,少一些“消費(fèi)悲劇”的推波助瀾。材料表明 B.“穩(wěn)健中性”建立在綜合的思維方式之上 ,相斗爭(zhēng)而發(fā)展 28.北宋大散文家蘇洵的兩個(gè)孩子蘇軾和蘇轍小時(shí)候十分頑皮,在多次管教不見(jiàn)成效的情況下,蘇洵決定改變教育方法。可見(jiàn) 通 第Ⅱ卷 主觀題( 54 分) 二、簡(jiǎn)析題:本大題共 3小題,每題 12分,共 36 分。應(yīng)以此次教材修改為契機(jī),進(jìn)一步研究梳理抗戓史,消除近年來(lái)“抗日神劇”等歷史泛娛樂(lè)化所造成的認(rèn)識(shí)混亂以及價(jià)值觀扭曲,加強(qiáng)對(duì)青少年乃至全社會(huì)的歷史傳承,積極正本清源。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化率丌足 30%,先進(jìn)國(guó)家這一指標(biāo)為 60%至 70%。國(guó)內(nèi),上議院否決脫歐法案,要求政府完善具體條款。閱讀材料,回答問(wèn)題。這些問(wèn)題的解決離不開(kāi)政府支持,需要政府不斷提高為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的水平。開(kāi)展游學(xué) 有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。 8 年抗戰(zhàn)一律改為 14 年抗戰(zhàn),是對(duì)抗戰(zhàn)歷史認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,企業(yè)創(chuàng)新有利于帶動(dòng)我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的順利實(shí)施。(答道 2點(diǎn)即可得 4分) ( 2)①當(dāng)?shù)卣茖W(xué)、民主、依法決策,有效解決面臨的新情況、新問(wèn)題,維護(hù)公民權(quán)益;( 2分) ②政府要依法行政,堅(jiān)持法定職責(zé)必須為,法無(wú)授權(quán)不可為,防止行政權(quán)力缺失,提高行政管理水平;( 2分) ③ 政府要自覺(jué)接受監(jiān)督,防止和減少工作失誤,提高行政水平和工作效率,做到權(quán)為民所用,樹(shù)立政府威信。 (圍繞歐盟宗旨、歐盟在多極化中的地位和作用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),言之有理即可;答出任意 2點(diǎn)可得 5 分,具備發(fā)言稿的基本形式可得 1 分) 三、探究題 37.( 1)倡議示例:從自身做起,保護(hù)景區(qū)環(huán)境;入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。( 2分) 科技創(chuàng)新 價(jià)值總量 意義 :①創(chuàng)新促進(jìn)企業(yè)成功經(jīng)營(yíng),可以節(jié)約企業(yè)成本,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。這是對(duì)民族脊梁、抗 戰(zhàn)英靈最重要的告慰和尊重。同學(xué)們?cè)谟螌W(xué)中做了如下的比較: 傳統(tǒng)區(qū)域 創(chuàng)意園區(qū) 【資料卡】 : 中小學(xué)生 游學(xué) 是由教育 行政 部門(mén)和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排,通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn) 相結(jié)合的校外教育活動(dòng),是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式,是教育教學(xué)的重要內(nèi)容,是綜合實(shí)踐育人的有效途徑。 按照游學(xué)計(jì)劃,同學(xué)們參觀了某文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。 37. 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路 。梅 2017 年伊始遭遇“想說(shuō)分手丌容易” 的窘境。但是我國(guó)存在科技成果不市場(chǎng)需求脫節(jié)。這是對(duì)民族脊梁、抗戓英靈最重要的告慰和尊重。從歷史唯物主義角度,這樣做依據(jù)是 A. 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展 B. 物質(zhì)決定意識(shí),辦事情要一切從實(shí)際出發(fā) C. 上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律 D. 生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律 32.袁隆平院士憑借對(duì)促進(jìn)世界糧食安全作出的杰出貢獻(xiàn),被授予首屆呂志和獎(jiǎng)的“持續(xù)發(fā)展獎(jiǎng)”, 并獲得 2020萬(wàn)港元的獎(jiǎng)金。以前基因治療一般是用病毒導(dǎo)入和替換目標(biāo)基因,但怎樣輸送 CRISPR 到目標(biāo)位置讓它生效,還是個(gè)艱巨的技術(shù)挑戰(zhàn)。一個(gè)個(gè)齒輪的調(diào)適,大座鐘上的野鴨終于能扇動(dòng)翅膀 。開(kāi)展模擬政協(xié)活動(dòng),有助于 ①中學(xué)生依法行使憲法賦予的政治權(quán)利和自由②中學(xué)生依據(jù)法定程序向政協(xié)提交“最佳提案”③政協(xié)履行關(guān)注民生問(wèn)題、解決難題的國(guó)家職能④政協(xié)委員在參政議政工作中發(fā)揮橋梁和紐帶作用 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2 月 20 日電中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見(jiàn)》指出,要完善群團(tuán)組織承接鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能的有關(guān)辦法,將適合群團(tuán)組織承擔(dān)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)管理職能依法轉(zhuǎn)由群團(tuán)組織行使。實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略可以 ①促進(jìn)京津冀建立經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性同盟,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 ②優(yōu)化區(qū)域分工及其產(chǎn)業(yè)布局,促進(jìn)生產(chǎn)要素自 由有序流動(dòng) ③調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu),構(gòu)建統(tǒng)一開(kāi)放的現(xiàn)代市場(chǎng)體系 ④打破京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展障礙,促進(jìn)京津冀地區(qū)同步發(fā)展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 、穩(wěn)中向好,但也存在著產(chǎn)能過(guò)剩和需求結(jié)構(gòu)升級(jí)矛盾突出,金融風(fēng)險(xiǎn)有所積聚,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)內(nèi)生動(dòng)力不足等問(wèn)題。如圖,橫軸 Q表示勞動(dòng)力供給,縱軸 P表示工資水平, AD1右移至 AD2所達(dá)到的勞動(dòng)力由過(guò)剩向短缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn),即劉易斯拐點(diǎn)。本大題共 33小題,每小題 2 分,共 66分 2020年 10月 27日在北京閉幕。人民幣貶值對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生影響的路徑是 ①經(jīng)濟(jì)下行壓力緩解 ②企業(yè)出口數(shù)量增加 ③本國(guó)出口商品價(jià)格相對(duì)降低 ④出口企業(yè)盈利增加 A.③→②→④→① B.③→④→②→① C.②→④→①→③ D.④→②→③→① 8.近年來(lái),我國(guó)自行車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈條不斷聚集完善,但核
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