鄂教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案全冊(cè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 —— 使用藝術(shù)字 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 會(huì)插入并編輯藝術(shù)字。 ⑵ 試一試：探究其他插入藝術(shù)字的方法。 怎樣將藝術(shù)字設(shè)置成陰影三維效果？ 設(shè)置藝術(shù)字格式。 在“快樂(lè) 做”中的表現(xiàn)。 調(diào)整圖片大小。 修飾圖片。 會(huì)修飾表格。從形式講：表格由哪三個(gè)部分組成。 三、快樂(lè)做 編輯表格。 ⑵按照方法去修飾表格。 練習(xí)重難點(diǎn) ： 插入表格。 ⑴參見(jiàn) P50 修飾表格的方法。 教學(xué)重難點(diǎn) ：版面設(shè)計(jì)。 ②拖動(dòng)鼠標(biāo)形成文本框。 ⑴ 過(guò)渡：宣傳長(zhǎng)城，可以從哪些方面著手呢？從多個(gè)宣傳角度設(shè)計(jì)《美麗的長(zhǎng)城》電子報(bào)的內(nèi)容。首先要設(shè)定電子報(bào)的紙張大小，然后規(guī)劃版面。 綜 合 實(shí) 踐 (二 ) 制作《美麗的長(zhǎng)城》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 技術(shù)使用：能使用圖文排版技術(shù)。 ⑵說(shuō)一說(shuō)：精選的素材。 三、互動(dòng)評(píng) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們制作了 《美麗的長(zhǎng)城》的版面設(shè)計(jì)。 ⑴版面設(shè)計(jì)中通常會(huì)用文本框或自選圖形來(lái)規(guī)劃版面，試著插入文本框和圖片并調(diào)整它們的位置。 揭題：出示課題 二、快樂(lè)做 說(shuō)一說(shuō)：主題和內(nèi)容設(shè)計(jì)。請(qǐng)大家對(duì)照下要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。 版面設(shè)計(jì)。 ⑶指名試一試。 ⑵指導(dǎo)學(xué)生插入文本框。 版面設(shè)計(jì)：協(xié)調(diào)美觀，效果一般。 ⑶試一試：用多種方法將幾個(gè)單元合并。 會(huì)編輯文檔中的表格。 修飾表格。 ②大小拖動(dòng)行框，調(diào)整行高。 ⑵指導(dǎo)學(xué)生插入表格。 第十一課 當(dāng)個(gè)電腦小編輯 —— 插入表格 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能在文檔中插入表格。 ⑵參見(jiàn) P44 方法探究設(shè)置“圖片與文字”的環(huán)繞方式。 ⑵指導(dǎo)學(xué)生插入圖片。 第十課 當(dāng)個(gè)電腦小編輯 —— 插入圖片 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 會(huì)插入并編輯圖片。 ⑵用“藝術(shù)字”工具欄各按鈕美化藝術(shù)字，看看藝術(shù)字有什么變化。 二、輕松學(xué) 插入藝術(shù)字。請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得到的花涂成紅色。 頁(yè)面設(shè)置 ⑴ 按照提示進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置。 ⑵按照提示排列古詩(shī)。 五、課堂小結(jié) 說(shuō)說(shuō)這節(jié)課，你有哪些收獲？ 教師小結(jié)。 ①在錯(cuò)別字后，單擊按“ Backspace”鍵刪除，然后輸入正確的字。 試一試。 教學(xué)時(shí)間 ： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)言揭題 導(dǎo)言：古往今來(lái)，無(wú)數(shù)經(jīng)典詩(shī)歌以其豐富的想象、優(yōu)美的語(yǔ)言抒發(fā)著高尚的情感，伴隨著我們成長(zhǎng)。 我們下載了很多有關(guān)土家族的網(wǎng)絡(luò)資源，有巴山舞、《龍船調(diào)》、《哭嫁歌》等，說(shuō)說(shuō)怎樣將這些文檔、圖像、音樂(lè)、視頻等文件重命名，并分類存放。 ②單擊“迅雷下載”圖標(biāo)。 ⑴過(guò)渡：音頻、視頻等文件一般比較大，下載速度較慢，使用下載軟件可以提高下載速度。 ①單擊探索到的音樂(lè)。 五、課堂小結(jié) 10 說(shuō)說(shuō)這節(jié)課，你有哪些收獲？ 教師小結(jié)。 組合多個(gè)關(guān)鍵詞可以實(shí)現(xiàn)精確搜索，提高搜索的效率。 揭題： (出示課題 ) 第五課 網(wǎng)上資源搜搜搜 二、輕松學(xué) 認(rèn)識(shí)探索引擎。常用快捷鍵有： 復(fù)制 Ctrl+C 粘貼 Ctrl+V 剪切 Ctrl+X 四、互動(dòng)評(píng) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了整理文件。 文件復(fù)制還有多種操作方法，例如用快捷鍵復(fù)制等。 ⑴在計(jì)算機(jī)里，經(jīng)常需要把文件 (或文件夾 )從一個(gè)位置復(fù)制到另一個(gè)位置，通常稱作復(fù)制文件，也叫拷貝。 ⑴過(guò)渡：使用資源管理器能幫助我們更清楚、更直觀地管理計(jì)算機(jī)中的文件和文件夾。 教學(xué)重難點(diǎn) ：能夠?qū)ξ募M(jìn)行復(fù)制、粘貼、刪除等操作。 6 ⑴在生活中，我們能把自己的東西整理得井井有條；在計(jì)算機(jī)中，我們也要把自己的文件整理得清清楚楚。 ⑴按書(shū)上的 提示新建文件夾。 ⑴過(guò)渡：我們打開(kāi)計(jì)算機(jī)時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)文件沒(méi)有顯示擴(kuò)展名，試試怎么顯示。 能分門(mén)別類地整理計(jì)算機(jī)文件。 三、快樂(lè)做 選擇一張自己喜歡的照片或一幅繪圖作品，設(shè)置成計(jì)算機(jī)的桌面壁紙。 ⑥設(shè)置屏幕保護(hù)程序等待時(shí)間。 設(shè)置計(jì)算機(jī)桌面。 教學(xué)時(shí)間 ： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)言揭題 導(dǎo)言：打開(kāi)計(jì)算機(jī)時(shí)，會(huì)看到各種各樣的桌面。 ⑶用“表格、圖形、文字、數(shù)字”等方式將信息匯總。 ⑵出示書(shū)上的圖。 了解身邊搜集信息的方法。 能用不同的方法把信息分類。 ⑴過(guò)渡：信息分類的方法有很多，比如按時(shí)間、地點(diǎn)、特征、類型等分類，可以把信息整理得井井有條。 動(dòng)物： 交通： ②按特征分類。 五、課堂小結(jié) 說(shuō)說(shuō)這節(jié)課，你有哪些收獲？ 教師小結(jié)。 ⑴認(rèn)識(shí)“圖標(biāo)”； 認(rèn)識(shí)“桌面壁紙”； 認(rèn)識(shí)“任務(wù)欄”。 ①在桌面空白處單擊右鍵。 打開(kāi)“桌面網(wǎng)站” (： //)網(wǎng)站，選擇幾個(gè)喜歡的主題、壁紙裝飾自己的桌面。 五、互動(dòng)評(píng) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了設(shè)置計(jì)算機(jī)的桌面。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)整理計(jì)算機(jī)里的文件吧 ! 揭題： (出示課題 ) 二、輕松學(xué) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)里的文件。 ②去掉“隱藏已知文件類型的擴(kuò)展名”的勾選。 ③輸入文件夾的名稱。請(qǐng)大家對(duì)照下表進(jìn)行評(píng)價(jià)，將得到的花涂成紅色
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