軟件職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式的實踐與認(rèn)識西北工業(yè)大學(xué)金葉信息技術(shù)學(xué)院(存儲版)
【正文】 舉辦的軟件編程類競賽 。 選擇 2門： 數(shù)據(jù)庫編程實習(xí) C 編程實習(xí)或 JAVA程序設(shè)計或Delphi 程序設(shè)計編程實習(xí) 課余時間期參與社會企業(yè) 、軟件公司或校內(nèi)的有關(guān)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的軟件研制 。 地點： 校內(nèi)單片機實 習(xí)室或數(shù)控機床 實 習(xí)室 內(nèi)容： （ 1） 指法訓(xùn)練實訓(xùn) （ 2） 控制系統(tǒng)設(shè)計 實訓(xùn) 控制系統(tǒng)設(shè)計方向 5個環(huán)節(jié)實施計劃 專業(yè)技能選修課 課程實習(xí)課 技能實訓(xùn)課 創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié) 畢 業(yè) 設(shè) 計 軟件工具應(yīng)用與維護方向 選擇 3門： 1 、 辦公自動化技術(shù)及應(yīng)用 2 、 多媒體制作技術(shù) Firework與Flash 制作 或Inter技術(shù) 。 課余時間期參與社會企業(yè) 、軟件公司或校內(nèi)的有關(guān)多媒體制作的軟件研制 。 地點：在校外實訓(xùn)基地進行； 指導(dǎo)教師：由校外軟件工程師擔(dān)任； 內(nèi)容：參與各類系統(tǒng)設(shè)計的需求分析 、 邏輯設(shè)計 、 編程實現(xiàn)和測試過程 。 選修一門設(shè)計語言 。 地點：校內(nèi)軟件實 習(xí)室或網(wǎng)絡(luò) 實習(xí)室 內(nèi)容： （ 1） 指法訓(xùn)練實訓(xùn) （ 2） 辦公自動化軟件實訓(xùn) 。 選擇 3門： 數(shù)字電路實習(xí) 微機原理及接口技術(shù)實習(xí) 單片機及控制軟件設(shè)計實習(xí) 。 課余時間期參與社會企業(yè) 、 軟件公司或校內(nèi)的有關(guān)WEB 程序設(shè)計的軟件研制 。 軟件職業(yè)技術(shù)人才 培養(yǎng)模式的實踐與認(rèn)識 西北工業(yè)大學(xué)金葉信息技術(shù)學(xué)院 西工大示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2022/2/8 一、西工大高職辦學(xué)模式與機制 ? 企校合作創(chuàng)辦新高職 ： 金葉信息技術(shù)學(xué)院 /1999 總投資 ，灃河校園占地 550畝 + 300畝 西北工業(yè)大學(xué) 30% 陜西金葉科教集團公司 % 陜西金葉西工大軟件股份有限公司 % ? 二級學(xué)院、新模式新機制相對獨立辦學(xué) 實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制 推行積極的人事政策 實行保障學(xué)院發(fā)展的財務(wù)收益分配政策 二、人才培養(yǎng)模式的實踐與認(rèn)識 轉(zhuǎn)變觀念 示范性高職的辦學(xué)定位 人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 市場導(dǎo)向 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合 “ 傷筋動骨 ” 的教學(xué)改革 二、人才培養(yǎng)模式的實踐與認(rèn)識 極其重要的培養(yǎng)方案制定和實施 以技能培養(yǎng)為主線 教學(xué)與技能認(rèn)證培訓(xùn)相結(jié)合 校內(nèi)實訓(xùn)與校外實踐相結(jié)合 1/英語 素質(zhì) 2/專業(yè)方向 3/基地 +公司 4/校外企業(yè) 基礎(chǔ)課程 技術(shù)技能 實訓(xùn)課程 畢業(yè)實踐 二、人才培養(yǎng)模式的實踐與認(rèn)識 以人為本、因材施教 的主動學(xué)習(xí)模式 以學(xué)生為主的教學(xué)觀 教師：源于企業(yè)、兼職為主 課堂教學(xué) /教材、 CIA、 多媒體、 eLearning、 案例 … 實訓(xùn)實踐
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