為打造高效課堂做準(zhǔn)備(存儲版)
【正文】 不少色彩。同時，在學(xué)生心里也形成了巨大的壓力感和恐懼感，效果適得其反。關(guān)注學(xué)生英語語言技能的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。綜上所述，學(xué)生語言技能的養(yǎng)成，需要教師的精心栽培。開始我也這么覺得，但后來我采取了一些措施，發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是比較好“騙”的。所以加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)是提高課堂教學(xué)效率的重要保障。在此，我祝愿在座的每位教師都能“領(lǐng)悟課堂教學(xué)的真諦，超越平凡的課堂!。俗話說“要交給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水。我在課后通常會采用讓學(xué)生進(jìn)行課文過關(guān)、聽錄音讀課文等形式讓學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)?？梢姡?、說、讀、寫，既是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)的手段。因此，我們必須處理好活動中的細(xì)節(jié)。（2）關(guān)注教師的語言描述，為學(xué)生營造一個良好的心理學(xué)習(xí)氛圍。好的導(dǎo)入能幫助學(xué)生整理已有的知識體系，并將其調(diào)整到適于學(xué)生接受新知識的狀態(tài)。俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗。課堂教學(xué)步驟的設(shè)計，就好比戰(zhàn)爭中作戰(zhàn)策略的設(shè)計，而我們就是那位肩負(fù)重任的軍師，成敗在此一舉。學(xué)生的發(fā)展是英語課程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。同樣，如果沒有課前的精心策劃與準(zhǔn)備，我想再好的教師也很難上出一堂精彩的好課。一、課前用心備課——為高效課堂導(dǎo)航俗話說：巧婦難為無米之炊。教學(xué)活動的最終目標(biāo)是有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。處理完教材，了解了學(xué)生，接著應(yīng)該精心設(shè)計好課堂的教學(xué)活動。透過課堂現(xiàn)場的一些教學(xué)細(xì)節(jié)，能看出一個教師的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)智慧。我們的英語教師也都有意識的去營造這個情境，那么為了更好的提升效果，我們應(yīng)在情境的創(chuàng)設(shè)中，關(guān)注以下細(xì)節(jié)：（1）優(yōu)化導(dǎo)入，快速有效的營造英語課堂氛圍。我想像這樣
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1