高中美術托物寄情(存儲版)
【正文】 三、課堂總結 謝謝！ 。 ● 這種情感有何社會意義？性質特點是怎樣 ? ● 表達了作者什么樣的思想感情？從哪里可以看出？ 體現(xiàn)作者希望全國人民奮起抗爭的強烈愛國情感。 不要人夸好顏色 ， 只留清氣滿乾坤 。托物寄情 —— 美術作品與藝術家人生經(jīng)歷的關系 寧化一中 伍洲 高中美術教材第三單元第三課 幽谷自適，不取媚于人 孤傲超拔，堅貞自守 有氣節(jié)、虛心 不屈不撓 ，甘于寂寞 一、導入 梅 蘭 竹 菊 二、新授 ①借助傳統(tǒng)習慣符號
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