三年級(jí)語文掌聲(存儲(chǔ)版)
【正文】 何意義的 . 這句話說完 ,全場(chǎng)出現(xiàn)了短暫的寂靜 ,如同是曠野 ,但是緊接著就響起了暴風(fēng)雨般的掌聲 .那是我演講中獲得的最熱烈的掌聲 .在以前我從來不相信什么 暴風(fēng)雨 般的掌聲這種話 ,覺得那只是一個(gè)拙劣的比喻 .但這一次我相信了 .我趕快用手做了一個(gè) 暫停 的手勢(shì) ,但掌聲還是綿延了若干時(shí)間 . 我說 ,大家先不要忙著給我鼓掌 ,我的話還沒有說完 .我說人生是沒有意義的 ,這不錯(cuò) ,但是 我信每一個(gè)人要為自己確立一個(gè)意義 ! 是的 ,關(guān)于人生的意義的討論 ,充斥在我們的周圍 .很多說法 ,由于熟習(xí)和重復(fù) ,已讓我們 從熟視無睹滑到了厭煩 .可是 ,這不是問題的真諦 .真諦是 ,別人強(qiáng)加給你的意義 ,無論它多么正確 ,如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu) ,它就永遠(yuǎn)是身外之物 .比如我們從小就被家長(zhǎng)灌輸過人生意義的答案 .在此后漫長(zhǎng)的歲月里 ,諄諄告誡的老師和各種類型的教育 ,也都不斷地向我們批發(fā)人生意義的補(bǔ)充版 .但是有多少人把這種外在的框架 ,當(dāng)成了自己內(nèi)在的標(biāo)桿 ,并為之下定了終身的決心 ? 那一天結(jié)束講演之后 ,我聽到有同學(xué)說 ,他覺得最大的收獲是聽到一個(gè)活生生的中年人親口說 ,人生是沒有意義的 ,你要為之確立一個(gè)意義 . 其實(shí) ,不單是中國(guó)的年輕人在目標(biāo)這個(gè)問題上飄忽不定 ,就是在美國(guó)的著名學(xué)府哈佛大學(xué) ,有很多人在青年時(shí)代也大都未確立自己的目標(biāo) .我看到一則材料 ,說某年哈佛的畢業(yè)生臨出校門的時(shí)候 ,校方對(duì)他們做了一個(gè)有關(guān)人生目標(biāo)的調(diào)查 ,60%的人目標(biāo)模糊 ,10%的人有近期目標(biāo) ,只有 3%的人有著清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo) . 25年過去了 ,那 3%的人不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)韌努力 ,成了社會(huì)的精英 ,而其余的人 ,成就要相差很多 . 芒果女人 小學(xué)同學(xué)艨從北美回來探親，因國(guó)內(nèi)已無親屬，她要求往日同伴除了敘舊以外，就是陪她逛街購(gòu)物吃飯，于是大家排了表，今日是張三明日是李四，好象醫(yī)院陪床一般，每天與她周游 . 艨的先生在外發(fā)了財(cái)，艨家有花園洋房游泳池，艨的女兒在讀博士，艨真是吃穿不愁 . 可是艨依然很樸素，就像當(dāng)年在鄉(xiāng)下插隊(duì)時(shí)一般 . 艨說我這么多年主要是當(dāng)家庭婦女，每日修剪草坪和購(gòu)物 . 要說有什么本領(lǐng)，就是學(xué)會(huì)了如何當(dāng)一名消費(fèi)者 . 艨說中國(guó)的商家已經(jīng)學(xué)會(huì)了賺錢，可很多人還不知道錢要賺得有理 . 中國(guó)老百姓也已經(jīng)知道了，錢可以買來服務(wù) . 可這服務(wù)是什么質(zhì)量的，心里卻沒數(shù) . 和艨乘出租汽車 .
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