微生物的營養(yǎng)(存儲版)
【正文】 種設備、恒溫箱，水浴鍋 ? 二、操作步驟： ? 三、實驗可能會出現(xiàn)哪些結果？并對每一結果作出相應的鑒定。微生物的 營養(yǎng) 營 養(yǎng) 物 質 概 念 例 子 常用物質 功 能 碳 源 氮 源 生長因子 凡能為微生物提供生長繁殖所需碳元素 的營養(yǎng)物質 凡能為微生物提供生長繁殖所需氮元素 的營養(yǎng)物質 有機物 ：糖類、脂肪酸、花生餅、石油等 無機物 ： CO NaHCO3 糖類 尤其是 葡萄糖 合成 細胞物質 和 代謝產物 提供能量 無機物 ：氮氣、氨、銨鹽、硝酸鹽 有機物 ：尿素、牛肉膏、蛋白胨 銨鹽、硝酸鹽 合成 蛋白質、核酸、 以及含氮的 代謝產物 對異養(yǎng)生物既是 碳源 又是 氮源 微生物生長不可缺少的微量 有機物 維生素、氨基酸、堿基、葉酸酵母膏、動植物組織提取液等 維生素、氨基酸、堿基 酶 和 核酸 的組成成分 你知道嗎？ 水和無機鹽對微生物有何生理作用？ 作為溶劑、生化反應的介質、 生化反應的原料參于反應等。請用下列材料和用具，設計一個實驗來判定某種細菌的異化作用類型。其中 碳源與氮源的比 最重要。 原因是 。 (6)若表中培養(yǎng)基用于菌種的鑒定，應增加成分的是 _______。 (2 ）此表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是 ______________。 ，須進行的是 。 ? （ 3）將恒溫箱內溫度調至 30℃ 左右，等瓊脂凝固后，將兩試管置于恒溫箱內培養(yǎng)，兩天后開始觀察，連續(xù)觀察幾天，直至結果清晰為止。現(xiàn)有三種細菌圓褐固氮菌、硝化細菌、乳酸菌。請設計一個實驗來分離這三種細菌。 ? 三、（ 1）若某細菌菌落只生長在培養(yǎng)基表面，則其為好氧性細菌 ? （ 2）若某細菌菌落只生長在培養(yǎng)基底部，則其為厭氧性細菌 ? （ 3）若表面及全部培養(yǎng)基都有菌落生長，則其為兼氧性細菌 ? 對照管若無菌落出現(xiàn)，說明培養(yǎng)基滅菌和無菌操作合乎要求；若對照管有菌落出現(xiàn)，則說明培養(yǎng)基滅菌或無菌操作不合要求，整個實驗應該重做。 培養(yǎng)基，所培 養(yǎng)細菌代謝類型是 。 （ 3）若除去成分⑤加入（ CH2O），該培養(yǎng)基可用于培 —————————— 。 （ 5）無論何種培養(yǎng)基，在各種成分都溶化后分裝前，要進行的是 —————— 。 ？ 。 營養(yǎng)要協(xié)調 配制培養(yǎng)基時必須注意各種營養(yǎng)物質的濃度和比例。在凝膠狀態(tài)下其表面及內部的不同部位可生長大量的不同代謝類型的肉眼可見的細菌菌落。 某些化合物和酶的重要組成成分、 酶的激活劑、維持細胞的滲透壓和酸堿度。 ? 答案 ? 二（ 1）將瓊脂培養(yǎng)基試管置于水浴鍋中加熱溶化。 培養(yǎng)基配制的一般步驟： 原料稱量 溶解 （加瓊脂熔化） 調整 pH值 分裝，加棉塞包扎 滅菌 ,請根據表回答下列問題 : 營養(yǎng)物質 有 類 ,表中的蛋白胨能 提供的營養(yǎng)物質有 。 ８ .如果在配置培養(yǎng)基時，不小心錯加了過量食鹽，為不造成浪費，可改為培養(yǎng) 。 （ 2）微生物的培養(yǎng)基的配制原則：目的要明確、營養(yǎng)要協(xié)調、 pH要適宜 （ 3）培養(yǎng)基的種類： 按物理性質分：液體培養(yǎng)基 半固體培養(yǎng)基 按化學成分分： 天然培養(yǎng)基 合成培養(yǎng)基 按用途分： 選擇培養(yǎng)基（青霉素） 鑒別培養(yǎng)基（伊紅 — 美藍） 小結 謝謝！ 再見！ ； 水光針 ； 這座龐大の仙陣 ,觀察到這里面の細微の變
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