【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能。20以?xún)?nèi)質(zhì)數(shù),能準(zhǔn)確地辯識(shí)一個(gè)常見(jiàn)自然數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和能力。。二、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)實(shí)際生活中箱裝牛奶的排列
2024-11-26 21:31
【摘要】第一篇:質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)上冊(cè)第14頁(yè)。教材分析: “質(zhì)數(shù)和合數(shù)”作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)論知識(shí)的起步課,在《因數(shù)與倍數(shù)》這一單元教學(xué)內(nèi)容中起著承前啟后的作用。它是...
2024-10-28 20:16
【摘要】第一篇:《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦] 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:使學(xué)生理解并掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念,并能進(jìn)行正確的判斷。 2、過(guò)程與方法:...
2024-10-28 16:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo):要求同學(xué)們掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。:能正確判斷一個(gè)常見(jiàn)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。:培養(yǎng)大家判斷、推理的能力。復(fù)習(xí)①什么叫倍數(shù)?什么叫約數(shù)?復(fù)習(xí)①什么叫倍數(shù)?什么叫約數(shù)?②能被2整除的數(shù)有什么特征?復(fù)習(xí)①什么叫倍
2024-12-13 17:15
【摘要】1《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)案例我上了一節(jié)教學(xué)常規(guī)課,是小學(xué)數(shù)學(xué)第是十冊(cè)的《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》?;顒?dòng)一:師:當(dāng)你看到屏幕上出示的20個(gè)數(shù),會(huì)想到哪些是最近學(xué)過(guò)的知識(shí)?生:在預(yù)習(xí)中我想到了1、3、5、7、9、11、13、15、17、19是奇數(shù)。生:在預(yù)習(xí)中我想到了2、4、6、8、、10、12、14、16、18、
2024-11-26 18:57
【摘要】正文:《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類(lèi)。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨(dú)立思考、合作...
2024-10-26 12:02
【摘要】《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)案例與反思《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》是在學(xué)生已經(jīng)掌握了因數(shù)和倍數(shù)的意義,了解了2、5、3倍數(shù)的特征之后學(xué)習(xí)的又一重要內(nèi)容,它是學(xué)生學(xué)習(xí)分解質(zhì)因數(shù),求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ),在本章教學(xué)內(nèi)容中起著承前啟后的重要作用。五年級(jí)的學(xué)生已具備一定的觀察、分析、理解能力,掌握了一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情和好奇心,有主動(dòng)參與的意識(shí),迫切地希望體驗(yàn)探
2024-11-22 02:16
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類(lèi);、獨(dú)立思考、合作交流的能力。1寫(xiě)出下面每個(gè)數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、
2024-12-13 12:30
【摘要】西師版教材五年級(jí)上冊(cè)質(zhì)數(shù)、合數(shù)找因數(shù)游戲在卡片上寫(xiě)出自己學(xué)號(hào)這個(gè)自然數(shù)的因數(shù)。自然數(shù)因數(shù)1121、231、341、2、451、561、2、3、671、781、2、4、891、3、9101、
2024-11-23 12:08
【摘要】第一篇:質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【教學(xué)內(nèi)容】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元質(zhì)數(shù)和合數(shù),例1,例2。 【教材分析】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了因數(shù)和倍數(shù)的意義,了解...
2024-10-28 17:48
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類(lèi)。,培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的能力。,充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。寫(xiě)出下面每個(gè)數(shù)的所有的約數(shù):1的約數(shù):()2的約數(shù):()3的約數(shù):(
2024-12-11 14:08
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類(lèi);、獨(dú)立思考、合作交流的能力。一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。什么是質(zhì)數(shù)?什么叫合數(shù)?一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù)
2024-12-11 07:41
2025-01-09 12:52
【摘要】第一篇:五年級(jí)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,能正確地判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。 、比較、抽象、慨括的能力。 ,熟悉20以...
2024-10-28 16:17
【摘要】質(zhì)數(shù)與合數(shù)五年級(jí)下冊(cè)崔銅霞把小正方形都用上,拼成長(zhǎng)方形。比一比:哪個(gè)小組拼成長(zhǎng)方形的方案最多?123456789101112131415
2024-11-30 14:47