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正文內(nèi)容

寧夏銀川20xx屆高三第二次模擬語(yǔ)文試題(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 .晉臣翼日至中書 /執(zhí)政 詰其故 /晉臣曰 /習(xí)招權(quán)丞相 /豈不知之 /即條具大者以聞 /上感悟 /自是近習(xí)嚴(yán)憚 B.晉臣翼日至中書執(zhí)政 /詰其故 /晉臣曰 /習(xí)招權(quán) /丞相豈不知之 /即條具大者 /以聞上感悟 /自是近習(xí)嚴(yán)憚 C.晉臣翼日至中書 /執(zhí)政詰其故 /晉臣曰 /習(xí)招權(quán) /丞相豈不知之 /即條具大者以聞 /上感悟 /自是近習(xí)嚴(yán)憚 D.晉臣翼日至中書執(zhí)政 /詰其故 /晉臣曰 /習(xí)招權(quán)丞相 /豈不知之 /即條具大者以聞 /上感悟自是近習(xí)嚴(yán)憚 11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( 3分) A.楮幣 , 也稱 楮券 ,指宋﹑金﹑元時(shí)發(fā)行的 會(huì)子 寶券 等紙幣。因給事殿中,備顧問(wèn)應(yīng)對(duì),討論政事,故名。 D.胡晉臣進(jìn)言也難免失當(dāng)。 雪嶺獨(dú)看西日落,劍門猶阻北人來(lái)。 E.用語(yǔ)委婉含蓄是此詩(shī)的一大特點(diǎn),全詩(shī)沒(méi)有直接抒懷,而是通過(guò)敘寫經(jīng)歷和描寫 景物來(lái)抒發(fā)情感,手法巧妙,耐人尋味。 C. 電視連續(xù)劇《人間四月天》第 6 集中,梁思成去見(jiàn)徐志摩,談話中說(shuō)道:“昨天在宗孟先生那兒 緣慳一面 . . . . ,今日特來(lái)拜訪。 __① __孩子隨著年齡增長(zhǎng),消費(fèi) 欲望漸趨強(qiáng)烈,需要用錢的地方也越來(lái)越多。筷子要整齊地?cái)[放在進(jìn)食者的右手邊,不要將一雙筷子一反一正并列擺放,也不要將筷子用于進(jìn)食的一端朝桌外擺放。? 歌手王杰說(shuō):?我做過(guò)茶樓伙計(jì)、油漆工、的士司機(jī)……我喜歡并感恩做過(guò)的每一份工作?!按罅空滟F的人力物力被降低為符號(hào)的陪襯”的主語(yǔ)是“追逐符號(hào)的人”,這里把宮殿廟宇的建造與“追逐”精美的宮殿廟宇混為一談。學(xué)生時(shí)代,余冠英先生就走上街頭, 向市民演講,宣傳愛(ài)國(guó)主義 , 辦雜志,發(fā)動(dòng)工人罷工,查禁日貨等。在整理、編寫古籍中遇到難解的問(wèn)題,請(qǐng)人推敲,不 恥下問(wèn);對(duì)于向他求教的人 ,也總是熱心幫助。 “胡晉臣進(jìn)言也難免失當(dāng)”“遭到人們的議論”錯(cuò),“物論歸重”的意思是人們認(rèn)為 他做事慎重。 ②懷才不遇的感嘆。多事之秋:事故或事變多的時(shí)期,多用來(lái)形容動(dòng)蕩不安的政局。 B項(xiàng)句式雜糅,“對(duì)于??看來(lái)”是“對(duì)于??來(lái)說(shuō)”或“在??看來(lái)”兩種 結(jié)構(gòu)的雜糅。差異圖一般從同與異兩個(gè)方面比較。試用于學(xué)士院,授官秘書省校書郎,后升遷著作佐郎兼右曹郎官。守喪期滿再次被召回,拿五件事覲見(jiàn),分別是:?選拔將帥,擴(kuò)大常平倉(cāng), 修水利,修訂選拔、任用官吏的條例,推行紙幣。不久在重華宮朝拜前任皇帝孝宗,孝宗對(duì)他說(shuō):?現(xiàn)任皇帝提拔任用的二三位大臣,非常合我意,聽(tīng)說(shuō)朝廷外面也沒(méi)有不同的意見(jiàn)。 版權(quán)所有:高考資源網(wǎng) () 。 光宗繼位后,胡晉臣調(diào)任工部侍郎,任職給事中,常常以裁減過(guò)度的恩惠,珍惜名聲和人才為要?jiǎng)?wù),宮內(nèi)降恩堅(jiān)持不下達(dá),皇帝贊賞他有 操守,任命他為端明殿學(xué)士、簽書 樞密院 事?;实蹖?duì)此事深有感悟,從此近臣十分害怕。制置使范成大 認(rèn)為他有輔佐國(guó)君之才把他 推薦給朝廷, 宋孝宗 召他前往行宮。 答案: ① 筷子的擺放和使用要有講究 ② 要會(huì)使用筷子 ③ 但也不可取位過(guò)低 (如有其他答案,只要言之成理亦可 ) 21. ① 在選擇高考選考科目上,男生總體上偏好理科,女生總體上偏好文科; ② 在政治和物理兩個(gè)科目的選擇上,男生和女生的差異尤為明顯; ③ 在地理和生物兩科,男生和女生的選擇較 為接近。現(xiàn)多形容事物象閃電和石火一樣一瞬間就消逝。 16. (1)東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬 ( 2)捫參歷井 仰脅息 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。 15.①思念家鄉(xiāng)的愁苦?!傲?xí)招權(quán)”的意思是皇上的親信弄權(quán),后面不能連接上“丞相”,“丞相”是下一個(gè)句子的主語(yǔ),排除 A項(xiàng)。 “ 文革 ” 期間遭到批斗,也曾想以死明志,但為了未竟的事業(yè),毅然挺了過(guò)來(lái)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一項(xiàng)給 2分,答出兩項(xiàng)給 4分。據(jù)此可判斷 C項(xiàng)不符合。( 60分) 出身于音樂(lè)世家而如今成為美國(guó)證券界風(fēng)云人物的蘇珊說(shuō):?如果能夠讓我重新選擇,我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂(lè),但我知道那只是美好的‘假如’,我只能把手頭的工作做好。 ( 5 分) 一些有關(guān)筷子的習(xí)俗至今流傳,比如,① ____________。 D. 翁偶虹先生是一代戲曲名家,傾盡一生心血?jiǎng)?chuàng)作了《桃花村》,是在京劇老戲《花田錯(cuò)》的基礎(chǔ)上翻新而成的藝術(shù)精品?!? 第Ⅱ卷 表達(dá)題 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用( 20分) 17. 下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( 4分) A. 我國(guó)著名的書法中,雄渾大氣的顏體字與顏真卿剛直忠義的性格相維系;張旭的草書 龍飛鳳舞 . . . . 、氣勢(shì)非凡,與他的性情曠達(dá)相對(duì)應(yīng)。 C.頷聯(lián)中“陶潛菊”體現(xiàn)了作者渴望隱逸的心境和淡泊灑脫的品格,“袁紹杯”則表 明自己被人重視,但卻無(wú)用武之地。 秋 盡 杜 甫 秋盡東行且未回 ① ,茅齋寄在少城隈。 C.胡晉臣對(duì)大宋盡忠職守。 D.給事中,秦置,漢魏相沿。 其所奏陳,以溫 凊 定省為先,次及親君子、遠(yuǎn)小人、抑僥幸、消朋黨,啟沃剴切,彌縫縝密,人無(wú)知者。侍郎林栗與熹論 《易》 不合,因奏熹不即受印為傲慢。 晉臣口陳甚悉,至論及兩稅折變,天威稍霽,首肯久之。( 6分) 二、古代詩(shī)文閱讀( 35分) (一)文言文閱讀( 19分) 閱讀下面的文言文,完成 10~ 13 題。他彎著腰,忙活著。? ?那……那靠得住嗎?? ?我知道你專走保險(xiǎn)門兒。七里路,走一后晌。 秋水的臉一下子紅了 —— 她還和在學(xué)校那會(huì)兒一樣,愛(ài)紅臉。? ?賣了多少一級(jí)?? ?總有兩三百斤吧。他不好意思地笑了。后來(lái)他想學(xué)修收音機(jī)、鐘表。麥種完了。 C.上世紀(jì) 50 年代,余冠英選編的《詩(shī)經(jīng)選》《漢魏六朝詩(shī)選》《樂(lè)府詩(shī)選》等著作流行于世,其中《詩(shī)經(jīng)選》更是得到一致好評(píng),影響很大。在注釋中遇到難解的問(wèn)題,他不恥下問(wèn),要我?guī)退魄猛魄茫艺嬗悬c(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐。 先生在繁忙的工作中,對(duì)于向他求教的人無(wú)不盡其所能?!对?shī)經(jīng)選》被公認(rèn)為《詩(shī)經(jīng)》選注本的代表性的成果,《中國(guó)詩(shī)歌大詞典》云:?此書為解放后較早,較有權(quán)威性的《詩(shī)經(jīng)》選注本。清華等校廣大師生多次開(kāi)展反內(nèi)戰(zhàn)、反獨(dú)裁、反饑餓斗爭(zhēng),在激烈的歷史命運(yùn)的抉擇中,余冠英堅(jiān) 決地站在了人民一邊。 1931年畢業(yè)后留校任教。 3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A.在戲曲藝術(shù)中,雖然戲里的一切飾物皆為假扮,道具也被精簡(jiǎn)到了極其簡(jiǎn)單的程度,但演員的一舉一動(dòng)、一顰一笑卻依然能創(chuàng)造出角色的美。 (摘編自孫燾《美,價(jià)值觀的意義建構(gòu)》 1.下列各項(xiàng)中,其性質(zhì)不屬于原文所論“炫富”的一項(xiàng)是 A. 24 歲的金景娥做客韓國(guó)一檔電視節(jié)目時(shí),戴著價(jià)值兩億韓元的鉆石項(xiàng)鏈,拿著超過(guò)3500萬(wàn)韓元的手提包,自稱不用工作就有父母的大筆零花錢。中國(guó)的傳統(tǒng)美食是?和?的典范。審美和藝術(shù)創(chuàng)造體現(xiàn)著人的精神世界的富足。奢侈品林林總總,共同點(diǎn)卻只有一個(gè),就是觀念性的符號(hào)(?名?)。 以兩個(gè)概念為例。 2. 選擇題答案使用 2B鉛筆填涂 ,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案的標(biāo)號(hào);非選擇題答案使用 (簽字 )筆或碳素筆書寫,字體工整、筆跡清楚。 注意事項(xiàng): 1.答題前,考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上,認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào),并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。反思當(dāng)代的審美文化現(xiàn)象,有助于我們梳理核心價(jià)值
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