【摘要】第一篇:綜合實驗報告LTE仿真實驗要求 南京郵電大學(xué) 綜合實驗報告—LTE 學(xué)號: 姓名: 日期: 此處寫學(xué)號手寫此處寫姓名手寫此處寫實驗日期 2016/2017學(xué)年第一學(xué)期 實驗1L...
2025-11-06 22:54
【摘要】實驗一數(shù)控加工仿真實驗報告目錄1車削加工.........................................................................................1零件圖紙...............................................................
2025-06-29 11:11
【摘要】自動控制原理實習(xí)報告專業(yè):自動化班級:姓名:時間:目錄………………………………………………2…………………………………………………2……………………………………………3……………………………………………4………………………………………5………
2025-08-16 23:27
【摘要】自動控制原理及系統(tǒng)仿真課程設(shè)計學(xué)號:1030620227姓名:李斌指導(dǎo)老師:胡開明學(xué)院:機(jī)械與電子工程學(xué)院目錄1、設(shè)計要求.....................
2025-01-13 17:43
【摘要】第一篇:信號與系統(tǒng)仿真實驗報告 信號與系統(tǒng) 仿真 實驗報告 班級:學(xué)號:姓名:學(xué)院: 實驗一 一、實驗者姓名: 二、實驗時間: 三、實驗地點: 四、實驗題目: 5(s2+5s+6)...
2025-10-21 17:00
【摘要】數(shù)控機(jī)床仿真實驗報告班級:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)老師:實驗日期:實驗一數(shù)控車床操作加工仿真實驗一、實驗?zāi)康模?)掌握手工編程的步驟;(2)掌握數(shù)控加工仿真系統(tǒng)的操作流程。二、實驗內(nèi)容(1)了解數(shù)控仿真軟件的應(yīng)用背景;(2)掌握手工編程的步驟;(3)掌握
2025-01-18 21:52
【摘要】第一篇:仿真實驗報告 華南理工大學(xué)實驗報告 說明: 1、本模板只有姓名處需要添加自己的姓名,其他地方不用改動; 2、正文的字體沒有明確的要求,建議就用宋體小四或者四號吧; 3、以上每個模板對...
2025-10-26 00:14
【摘要】自動控制原理及系統(tǒng)仿真課程設(shè)計1目錄一、設(shè)計要求………………………………………………….2二、設(shè)計報告的要求………………………………………….2三、題目及要求…………………
2025-06-07 03:51
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 交通仿真實驗報告 篇一:交通仿真實驗報告 目錄 1上機(jī)性質(zhì)與目的...........................
2025-01-16 22:04
【摘要】第一章自動控制的一般概念引言自動控制理論是研究關(guān)于自動控制系統(tǒng)組成、分析和設(shè)計的一般性理論,是研究自動控制共同規(guī)律的技術(shù)科學(xué)。自動控制理論的任務(wù)是研究自動控制系統(tǒng)中變量的運動規(guī)律以及改變這種運動規(guī)律的可能性和途徑,為建立高性能的自動控制系統(tǒng)提供必要的理論根據(jù)。自動控制和自動控制系統(tǒng)的基本概念自動控制問題的提出在許多工業(yè)生產(chǎn)過程或生產(chǎn)設(shè)備運行中,往往需要對某些物理量
2025-07-22 19:19
【摘要】大學(xué)物理仿真實驗報告姓名:白軒宇班級:物聯(lián)網(wǎng)11學(xué)號:2110509006學(xué)院:電信學(xué)院傅里葉光學(xué)一、實驗?zāi)康?.學(xué)會利用光學(xué)元件觀察傅立葉光學(xué)現(xiàn)象。2.掌握傅立葉光學(xué)變換的原理,加深對傅立葉光學(xué)中的
2025-03-23 06:52
2025-01-18 21:36
【摘要】基于Flexsim的仿真實驗報告專業(yè)班級:工業(yè)工程一班姓名:石洋洋
2025-10-29 08:41
【摘要】《自動控制原理》課程設(shè)計說明書 日期:自動控制原理課程設(shè)計評閱書題目基于MATLAB軟件的自動控制系統(tǒng)仿真學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師評語及成績指導(dǎo)教師簽名:
2025-08-11 07:54