部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀復(fù)習(xí)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ____________________________________________________________________________________?！卑最^翁說(shuō)：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！”好吃。” 他們走到白菜地里。三、布置作業(yè)1．繼續(xù)和家人一起閱讀課外書(shū)，一邊讀一邊和家人交流你的閱讀感受，也可以聽(tīng)一聽(tīng)家人的閱讀感受。4．講解第三招：帶著讀文章時(shí)產(chǎn)生的問(wèn)題再次觀察圖畫(huà)，尋找答案。2．講解第一招：先讀全文，再到畫(huà)面中找到與文章對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。如果一句話還沒(méi)說(shuō)完，完整的意思還沒(méi)表達(dá)清楚，就用逗號(hào)；如果一句話已經(jīng)說(shuō)完，意思表達(dá)清楚了，而且表示肯定的意思，就用句號(hào)?！边@是第2自然段的第( )句話。( )三、閱讀訓(xùn)練三。芬奇畫(huà)得不耐煩了”？( )A．老師，您天天讓我畫(huà)雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？B．你以為畫(huà)雞蛋很容易，這就錯(cuò)了！C．在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒(méi)有形狀完全相同的。1．讀句子，想一想加點(diǎn)的詞語(yǔ)還能換成哪一個(gè)詞語(yǔ)。芬奇畫(huà)得不耐煩了，就問(wèn)老師：“老師，您天天讓我畫(huà)雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你以為畫(huà)雞蛋很容易，這就錯(cuò)了！在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒(méi)有形狀完全相同的。④冬天來(lái)了，小樹(shù)就會(huì)穿上雪白的襯衫。(1)秋天的樹(shù)上，掛上紅紅的燈籠。春天的樹(shù)上，冒出嫩嫩的芽瓣。3．小結(jié)：確定一段話中有幾句話，應(yīng)以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)為依據(jù)。5．課件出示“專題訓(xùn)練二”，學(xué)生自由朗讀小文章完成練習(xí)。聯(lián)系上文，“小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒(méi)有”就能知道“等啊，等啊”是說(shuō)小松鼠天天去看花生，等的時(shí)間很長(zhǎng)。A．等了一天 小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒(méi)有。(《一分鐘》)3．講解：我們要想理解“后悔”的意思，就可以聯(lián)系上文。(學(xué)生)課時(shí)安排2課時(shí)。四、閱 讀教學(xué)目標(biāo)1．能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解文章中詞語(yǔ)的意思。(教師)2．在課外讀物中選擇自己喜歡的文章，和家人交流自己的閱讀感受。元元非常后悔。到了秋天，會(huì)結(jié)花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高興，他想：等花結(jié)了果，我就把花生摘下來(lái)，留著冬天吃。)。(1)聯(lián)系下文，小松鼠問(wèn)鼴鼠：“這么多花??！它們是什么花呀？”從這句話中，我們就能知道“一朵朵”是很多朵的意思。因此，鄉(xiāng)親們感謝毛主席，把毛主席對(duì)鄉(xiāng)親們的關(guān)心牢牢記在心里，時(shí)時(shí)刻刻想念毛主席。2．交流：怎么數(shù)出段落中一共有幾句話呢？把你的好方法分享給大家。小兔的樹(shù)小兔在門前種了一棵樹(shù)。啊，世界上的一切都知道了！冬天來(lái)了！小兔的小樹(shù)，是四季到來(lái)的信號(hào)！1．讀一讀第4自然段和第5自然段，再填一填。③秋天來(lái)了，小樹(shù)就會(huì)結(jié)出紅紅的果子。達(dá)芬奇因?yàn)榭炭嘤?xùn)練，所以越畫(huà)越好，無(wú)論他畫(huà)什么，都畫(huà)得很像。( )2．從哪句話能看出“達(dá)芬奇刻苦訓(xùn)練，所以他才能成為著名的畫(huà)家。2．“太陽(yáng)睜大眼睛
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