師說知識點總結(存儲版)
【正文】 位卑則足羞 以……為羞，感到羞恥 六、特殊句式判斷句 師者，所以傳道受業(yè)解惑也 道之所存，師之所存也/非吾所謂傳其道解其惑者也省略句 吾從（之）而師之/位卑則足羞（之)/今其智乃反不能及（之）狀語后置 其聞道也固先乎吾 夫庸知其年之先后生于吾乎 而恥學于師 師不必賢于弟子 學于余賓語前置 句讀之不知，惑之不解被動句 不拘于時七、固定句式 庸……乎？表反問，哪里用得著……呢？ 夫庸知其年之先后生于吾乎？ 是故……表示得出結論，因此 是故無貴無賤，無長無少八、文化常識 句讀：古人指文辭休止和停頓處。九、重點語句翻譯師者，所以傳道受業(yè)解惑也。翻譯：從師的風尚不流傳已經(jīng)很久了，想要人沒有疑惑也很難了。翻譯：以地位低的人為師，就感到羞恥；以官職高的人為師，就近乎諂媚。翻譯：我贊許他能遵循古人從師的風氣，作《師說》來贈送他。位卑則足羞，官盛則近諛。翻譯：因此，無論地位高的（人）還是低的（人），無論年齡大的（人）還是小的（人），道存在的地方，就是老師在的地方。 六藝：《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六種經(jīng)書。問之/六藝經(jīng)傳皆通習之/作師說以貽之 代詞，他（們），它（們）巫醫(yī)樂師百工之人/士大夫之族/郯子之徒 指示代詞，這，這一類其 其為惑也，終不解矣/非吾所謂傳其道解其惑者也 指示代詞，那些 其聞道也固先乎吾/其聞道也亦先乎吾/古之圣人，其出人也遠矣/今之眾人，其下圣人也亦遠矣/于其身也/余嘉其能行古道 代詞，他，他們 夫庸知其年之先后生于吾乎/愛其子/授之書而習其句讀者/吾未見其明也/今其智乃反不能及/其賢不及孔子
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