主題準(zhǔn)備上小學(xué)啦(存儲版)
【正文】 、活動安排第一周音樂：歌唱《老師再見了》美術(shù)：繪畫《我成長的故事》數(shù)學(xué)：《記錄時間》 《數(shù)積木》 科學(xué)：《春夏秋冬》 語言：談話《我要做小學(xué)生了》 詩歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》 社會：《我的書包》 健康：身心《學(xué)習(xí)的好習(xí)慣》 體育《用椅子做運(yùn)動》第二周音樂：歌唱《幼兒園畢業(yè)歌》 美術(shù)：手工《我的禮物》 數(shù)學(xué)：《認(rèn)識時鐘》 《學(xué)習(xí)以個體為中心區(qū)分左右》 科學(xué)：《我要做做小學(xué)生了》 語言：詩歌《畢業(yè)詩》 談話《我要上學(xué)了》 社會：《參觀少先隊(duì)》健康：身心《我長大了》 體育《側(cè)身向后傳球》第三周音樂：律動《小卓瑪上學(xué)》美術(shù)：繪畫《地球村的孩子們》 數(shù)學(xué)：《學(xué)習(xí)按兩個特征分類》 《復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減》 科學(xué)：《快快樂樂過暑假》 語言：談話《老師真辛苦》 詩歌《我想……》 社會：《畢業(yè)典禮》 健康：身心《我要成為小學(xué)生》 體育《看誰耳朵靈》四、指導(dǎo)重點(diǎn)本主題主要圍繞激發(fā)幼兒回憶在園三年的美好生活和激發(fā)幼兒成為站學(xué)生的愿望來進(jìn)行，重點(diǎn)引發(fā)幼兒體驗(yàn)成長的快樂和對保教人員的有的感謝。請家長啟發(fā)幼兒為幼兒園做好事或者留下畢業(yè)贈言。在音樂角繼續(xù)欣賞感受歌曲《畢業(yè)歌》，體驗(yàn)離園時的惜別之情 。 進(jìn)一步體驗(yàn)哥哥姐姐關(guān)心弟弟妹妹而帶帶來的歡樂。區(qū)域創(chuàng)設(shè)：美工角引導(dǎo)幼兒制作拉花、彩條布置活動室，烘托節(jié)日熱鬧的氣氛，激發(fā)幼兒愉快的情緒。充分感受他人對自己的愛，樂于與朋友進(jìn)行情感交流，會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對其他小朋友的關(guān)懷。 區(qū)域創(chuàng)設(shè)：在操作角請幼兒為幼兒園、社區(qū)愛護(hù)環(huán)境標(biāo)志，美工角開展廢舊物品制作展覽會，并投放舊報紙，供幼兒剪報、做畫冊、作畫、折紙等，開展“我是衛(wèi)生監(jiān)督員”活動，每日派2名幼兒監(jiān)督，檢查其他小朋友的行為習(xí)慣，見到不良行為邊督促改正。善于觀察，了解、感知不同環(huán)境給人們帶來的不同感受 ，并樂意用自己的行為積極保護(hù)周圍環(huán)境。 組織幼兒進(jìn)行值日勞動，增強(qiáng)值日生的責(zé)任心，認(rèn)真為集體、為他人服務(wù)。 二、主題目標(biāo)學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪，交流等方法，了解父母及周圍人們的工作及他們的工作與人們的關(guān)系。聯(lián)系安排踏青活動，鼓勵幼兒以積極的態(tài)度參加戶外活動，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，并能主動保護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生，在踏青野營活動中鼓勵孩子主動收集資料，表達(dá)自己對春天的認(rèn)識和感受。積極參加郊游、種植活動，會用多種形式充分表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷和情感。利用周圍的大自然、科技園、工廠、博物館、圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動。提高幼兒的探究能力和想象力、創(chuàng)造力。共同布置環(huán)境，主動收集材料，引導(dǎo)幼兒開展“我是小學(xué)生”的游戲，激發(fā)幼兒放學(xué)的愿望。 二、主題目標(biāo)幫助幼兒知道自己快要上小學(xué)了，初步了解小學(xué)生生活，為入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。三、活動安排第一周音樂：歌曲《小孩不小歌》 美術(shù)：繪畫《成長周記》 數(shù)學(xué)：《找規(guī)律》 《學(xué)習(xí) 6的分合》 科學(xué)：《我們的困難》 語言：談話《寒假趣事》 故事《小貓釣魚》 社會：《區(qū)域和規(guī)則》 健康：身心《明亮的眼睛》 體育《上學(xué)去》 第二周音樂：打擊樂《送我一支玫瑰花》 美術(shù)：繪畫《自制圖書》 數(shù)學(xué)：《6的分合加減》 《復(fù)習(xí)6的加減》 科學(xué)：《鐘表展覽會》 語言：講述《小熊圖書館》 談話《我們的活動室》社會：《參觀圖書館》 健康：身心《他為什么看不清》 體育《遠(yuǎn)足》 四、環(huán)境與資源與周圍小學(xué)聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)。請家長為孩子準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用品和書包，并初步指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)整理書包。因此在組織實(shí)施時，要根據(jù)本班孩子的興趣，重新調(diào)整、更換活動內(nèi)容。布置“小問號”專欄，展示問題答案，表揚(yáng)愛學(xué)習(xí)，愛動腦的孩子。三、活動安排第一周音樂：歌唱《柳樹姑娘》 美術(shù)：手工《風(fēng)箏》 數(shù)學(xué)：《復(fù)習(xí)7的加減》 《認(rèn)識圓柱體和球體》
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