主題準備上小學啦(存儲版)
【正文】 、活動安排第一周音樂：歌唱《老師再見了》美術：繪畫《我成長的故事》數(shù)學：《記錄時間》 《數(shù)積木》 科學：《春夏秋冬》 語言：談話《我要做小學生了》 詩歌《畢業(yè)獻詞》 社會：《我的書包》 健康：身心《學習的好習慣》 體育《用椅子做運動》第二周音樂：歌唱《幼兒園畢業(yè)歌》 美術：手工《我的禮物》 數(shù)學：《認識時鐘》 《學習以個體為中心區(qū)分左右》 科學：《我要做做小學生了》 語言：詩歌《畢業(yè)詩》 談話《我要上學了》 社會：《參觀少先隊》健康：身心《我長大了》 體育《側身向后傳球》第三周音樂：律動《小卓瑪上學》美術：繪畫《地球村的孩子們》 數(shù)學：《學習按兩個特征分類》 《復習10以內(nèi)的加減》 科學：《快快樂樂過暑假》 語言：談話《老師真辛苦》 詩歌《我想……》 社會：《畢業(yè)典禮》 健康：身心《我要成為小學生》 體育《看誰耳朵靈》四、指導重點本主題主要圍繞激發(fā)幼兒回憶在園三年的美好生活和激發(fā)幼兒成為站學生的愿望來進行，重點引發(fā)幼兒體驗成長的快樂和對保教人員的有的感謝。請家長啟發(fā)幼兒為幼兒園做好事或者留下畢業(yè)贈言。在音樂角繼續(xù)欣賞感受歌曲《畢業(yè)歌》，體驗離園時的惜別之情 。 進一步體驗哥哥姐姐關心弟弟妹妹而帶帶來的歡樂。區(qū)域創(chuàng)設：美工角引導幼兒制作拉花、彩條布置活動室，烘托節(jié)日熱鬧的氣氛，激發(fā)幼兒愉快的情緒。充分感受他人對自己的愛，樂于與朋友進行情感交流，會用恰當?shù)姆绞奖磉_對其他小朋友的關懷。 區(qū)域創(chuàng)設：在操作角請幼兒為幼兒園、社區(qū)愛護環(huán)境標志，美工角開展廢舊物品制作展覽會，并投放舊報紙，供幼兒剪報、做畫冊、作畫、折紙等，開展“我是衛(wèi)生監(jiān)督員”活動，每日派2名幼兒監(jiān)督，檢查其他小朋友的行為習慣，見到不良行為邊督促改正。善于觀察，了解、感知不同環(huán)境給人們帶來的不同感受 ，并樂意用自己的行為積極保護周圍環(huán)境。 組織幼兒進行值日勞動，增強值日生的責任心，認真為集體、為他人服務。 二、主題目標學習運用采訪，交流等方法，了解父母及周圍人們的工作及他們的工作與人們的關系。聯(lián)系安排踏青活動，鼓勵幼兒以積極的態(tài)度參加戶外活動，培養(yǎng)幼兒的獨立性，并能主動保護公共環(huán)境的衛(wèi)生，在踏青野營活動中鼓勵孩子主動收集資料，表達自己對春天的認識和感受。積極參加郊游、種植活動，會用多種形式充分表達自己的經(jīng)驗、經(jīng)歷和情感。利用周圍的大自然、科技園、工廠、博物館、圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。提高幼兒的探究能力和想象力、創(chuàng)造力。共同布置環(huán)境，主動收集材料，引導幼兒開展“我是小學生”的游戲，激發(fā)幼兒放學的愿望。 二、主題目標幫助幼兒知道自己快要上小學了，初步了解小學生生活，為入小學做好心理準備。三、活動安排第一周音樂：歌曲《小孩不小歌》 美術：繪畫《成長周記》 數(shù)學：《找規(guī)律》 《學習 6的分合》 科學：《我們的困難》 語言：談話《寒假趣事》 故事《小貓釣魚》 社會：《區(qū)域和規(guī)則》 健康：身心《明亮的眼睛》 體育《上學去》 第二周音樂：打擊樂《送我一支玫瑰花》 美術：繪畫《自制圖書》 數(shù)學：《6的分合加減》 《復習6的加減》 科學：《鐘表展覽會》 語言：講述《小熊圖書館》 談話《我們的活動室》社會：《參觀圖書館》 健康：身心《他為什么看不清》 體育《遠足》 四、環(huán)境與資源與周圍小學聯(lián)系，帶領幼兒參觀小學。請家長為孩子準備一些學習用品和書包，并初步指導孩子學習整理書包。因此在組織實施時，要根據(jù)本班孩子的興趣，重新調(diào)整、更換活動內(nèi)容。布置“小問號”專欄，展示問題答案，表揚愛學習，愛動腦的孩子。三、活動安排第一周音樂：歌唱《柳樹姑娘》 美術：手工《風箏》 數(shù)學：《復習7的加減》 《認識圓柱體和球體》
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