主題準備上小學(xué)啦(已修改)
2025-08-17 18:43 本頁面
【正文】 主題 準備上小學(xué)啦一、主題由來快樂的大班上學(xué)期學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，小朋友們再過半年就要成為一名光榮的小學(xué)生，他們急切的想了解小學(xué)環(huán)境以及小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)。為幫助幼兒將來更好的適應(yīng)小學(xué)生活，我們提供了這一主題，為幼兒入學(xué)進一步做好各種準備。 二、主題目標幫助幼兒知道自己快要上小學(xué)了，初步了解小學(xué)生生活，為入小學(xué)做好心理準備。 鼓勵幼兒向小學(xué)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。激發(fā)幼兒對入小學(xué)的向往之情以及自豪感。三、活動安排第一周音樂：歌曲《小孩不小歌》 美術(shù)：繪畫《成長周記》 數(shù)學(xué)：《找規(guī)律》 《學(xué)習(xí) 6的分合》 科學(xué)：《我們的困難》 語言：談話《寒假趣事》 故事《小貓釣魚》 社會：《區(qū)域和規(guī)則》 健康：身心《明亮的眼睛》 體育《上學(xué)去》 第二周音樂：打擊樂《送我一支玫瑰花》 美術(shù)：繪畫《自制圖書》 數(shù)學(xué)：《6的分合加減》 《復(fù)習(xí)6的加減》 科學(xué)：《鐘表展覽會》 語言：講述《小熊圖書館》 談話《我們的活動室》社會：《參觀圖書館》 健康：身心《他為什么看不清》 體育《遠足》 四、環(huán)境與資源與周圍小學(xué)聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)。 將幼兒參觀小學(xué)，訪問小學(xué)生以及準備上小學(xué)的討論內(nèi)容分別以照片、文字、圖畫等不同形式分欄目布置成“我在成長”專欄。區(qū)域創(chuàng)設(shè)：游戲區(qū)鼓勵幼兒開展“我是小學(xué)生”的游戲，初步體驗小學(xué)生的生活。將小學(xué)生的活動照片、上課資料布置在欣賞區(qū)，讓幼兒互相欣賞，幫助幼兒進一步了解小學(xué)生生活。五、指導(dǎo)重點：充分利用周圍社區(qū)資源，組織幼兒參觀小學(xué)，參加中隊活動，幫助幼兒初步體驗小學(xué)的生活。共同布置環(huán)境，主動收集材料，引導(dǎo)幼兒開展“我是小學(xué)生”的游戲，激發(fā)幼兒放學(xué)的愿望。適當調(diào)整作息時間，如延長活動時間，減小午睡時間，為適應(yīng)小學(xué)生活做準備，同時幫助孩子形成時間概念和任務(wù)意識。六、家園親子樂安排家長會，或“幼小銜接”知識講座。請家長為孩子準備一些學(xué)習(xí)用品和書包，并初步指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)整理書包。請家長帶孩子到自己所在學(xué)區(qū)的小學(xué)參觀或者讓家中讀小學(xué)的哥哥姐姐介紹自己的小學(xué)，激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望。主題 小問號一、主題由來小朋友對身邊許多東西都喜歡提出問題，如“火車為什么在鐵路上開？為什么郵局能把信寄到爺爺那里去？”小朋友都有愛提問的熱情，我們在實踐中給予孩子適當?shù)墓膭?、支持，對?nèi)向、不愛交流的幼兒我們也給予關(guān)注，引導(dǎo)他們在提問、找答案、克服困難中感受成功的喜悅。二、主題目標激發(fā)幼兒探索周圍事物的興趣，引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)問題，并能積極提問。引導(dǎo)幼兒能嘗試用多種方式尋求問題的答案，如：查閱資料、小實驗、討論、請教別人等。提高幼兒的探究能力和想象力、創(chuàng)造力。 三、活動安排第一周音樂：歌曲《為什么》 美術(shù)：繪畫《海底的故事》 數(shù)學(xué)：《比較輕重》 《學(xué)習(xí)7分合》 科學(xué)：《我們提的問題》 語言：兒歌《我班有個小問號》 故事《冬天里的小問號》 社會：《魯班的故事》 健康：身心《硬硬的殼香香的肉》 體育《小問號探寶》 第二周音樂：節(jié)奏《朋友來跳舞》 美術(shù)：手工《運動健將》 數(shù)學(xué)：《看圖填分合式》 《7的第一組分合加減》 科學(xué)：有趣的鏡子 語言：詩歌《大自然的話》 故事《奇特的汽車》 社會：《“三八”國際婦女節(jié)》健康：身心《安全用電》 體育《踩影子》 第三周音樂：歌表演《神奇的蘑菇》 美術(shù)：繪畫《我的問題》數(shù)學(xué)：《7的第二組加減》 《7的第三組加減》 科學(xué)：《玩磁鐵》 語言：兒歌《我有好辦法》 談話《我的發(fā)明》 社會：《獻出一點愛心》 健康：身心《我的小房間》 體育《仿生運動會》 四、指導(dǎo)重點注意引發(fā)幼兒對周圍事物的興趣，善于發(fā)現(xiàn)問題，并能積極提問。本
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