【摘要】........相似三角形的性質(zhì)及應(yīng)用練習(xí)卷一、填空題1、已知兩個(gè)相似三角形的相似比為3,則它們的周長(zhǎng)比為;2、若△ABC∽△A′B′C′,且,△ABC的周長(zhǎng)為12cm,則△A′B′C′的周長(zhǎng)為;3、如圖1,
2025-03-25 06:32
【摘要】網(wǎng)址:網(wǎng)址:易錯(cuò)點(diǎn)1、相似三角形識(shí)別不準(zhǔn)確。易錯(cuò)點(diǎn)導(dǎo)析:兩個(gè)相似三角形中對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊對(duì)應(yīng)成比例,然而不對(duì)應(yīng)的角和不對(duì)應(yīng)的邊之間并沒有特別的關(guān)系,在應(yīng)用相似三角形的性質(zhì)時(shí)要特別注意邊、角的對(duì)應(yīng),不能隨便得出角相等,邊成比例。例1、如圖,△ABC是等邊三角形,AB=3cm,分別延長(zhǎng)BC
2025-04-17 07:52
【摘要】相似三角形性質(zhì)的練習(xí)一.選擇題(共5小題)1.如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是( )A.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④2.如圖,D、E分別是AB、AC上兩點(diǎn),CD與BE相交于點(diǎn)O,下列條件中不能使△ABE和△ACD相似的是( ?。〢.∠B=∠C B.∠ADC=∠AEB C.BE=CD,AB=AC D.AD:AC=AE:A
2025-03-25 06:31
【摘要】§第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能理解并掌握相似三角形的對(duì)應(yīng)線段(高、中線、角平分線)之間的關(guān)系,掌握定理的證明方法,并能靈活運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì),提高分析和推理的能力。過程與方法在對(duì)性質(zhì)定理的探究中,學(xué)生經(jīng)歷“觀察--猜想--論證--歸納”的過程,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作交流的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,并在其中體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、勇于探索、
2025-04-17 07:24
【摘要】相似三角形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握兩個(gè)三角形相似的判定條件(三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,三條邊的比對(duì)應(yīng)相等,則兩個(gè)三角形相似)——相似三角形的定義,和三角形相似的預(yù)備定理(平行于三角形一邊的直線和其它兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似).2.掌握“兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且它們的夾角相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法;掌握“兩角對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)三角形相似”
2025-08-05 10:51
【摘要】相似三角形的判定一、知識(shí)點(diǎn)講解判定定理1:如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另外一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似。判定定理2:兩邊對(duì)應(yīng)相等且夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似。判定定理3:三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似。理解:(1)當(dāng)給出的條件上角為主時(shí),應(yīng)考慮“兩角對(duì)應(yīng)相等”;當(dāng)給出的條件有邊有角時(shí),應(yīng)考慮“兩邊對(duì)應(yīng)成比例,夾角相等”;當(dāng)給出的條件全是邊時(shí)應(yīng)考慮“三邊對(duì)應(yīng)成
2025-04-17 07:33
【摘要】相似三角形的性質(zhì)及應(yīng)用練習(xí)卷一、填空題1、已知兩個(gè)相似三角形的相似比為3,則它們的周長(zhǎng)比為;2、若△ABC∽△A′B′C′,且,△ABC的周長(zhǎng)為12cm,則△A′B′C′的周長(zhǎng)為;3、如圖1,在△ABC中,中線BE、CD相交于點(diǎn)G,則=;S△GED:S△GBC=;ABCDF圖5G
【摘要】簡(jiǎn)單三角形A15.如圖,傾角α=60°的光滑斜面固定著,用一輕繩把一個(gè)重為G的球掛在斜面上(并不粘連)靜止不動(dòng),要使繩的拉力等于球的重力,繩與斜面的夾角β應(yīng)等于 A.30° ?。拢?5° ?。茫?3° D.60°A16.重力都為G的兩個(gè)小球A和B用三段輕繩如圖連接后懸掛在O點(diǎn)上,O、B間的繩子長(zhǎng)度是A、B間的繩子長(zhǎng)度的2倍,
2025-08-05 03:11
【摘要】......學(xué)習(xí)參考相似三角形綜合應(yīng)用2022年中考怎么考內(nèi)容基本要求略高要求相似三角形了解兩個(gè)三角形相似的概念會(huì)利用相似三角形的性質(zhì)與判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算;會(huì)利用三角形的相似解決一些實(shí)際
2025-06-29 12:30
【摘要】相似三角形判定及應(yīng)用復(fù)習(xí)教案佳化學(xué)校:王洪娟一、教學(xué)目標(biāo).讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問題。.培養(yǎng)學(xué)生的觀察﹑歸納﹑建模﹑應(yīng)用能力。.讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問題到建立數(shù)學(xué)模型的過程,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。二、重點(diǎn):運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問題三、難點(diǎn):在實(shí)際問題中建立數(shù)學(xué)模型四、學(xué)習(xí)過程:?jiǎn)栴}一:據(jù)史料記載,古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯曾利用相似三角形
2025-04-17 07:13
【摘要】相似三角形一.選擇題1.如圖,D、E分別是AB、AC上兩點(diǎn),CD與BE相交于點(diǎn)O,下列條件中不能使△ABE和△ACD相似的是( ?。〢.∠B=∠C B.∠ADC=∠AEB C.BE=CD,AB=AC D.AD:AC=AE:AB2.如圖,△ACD和△ABC相似需具備的條件是( ?。〢. B. C.AC2=AD?AB
【摘要】精品資源相似三角形系列練習(xí)、乙兩個(gè)形狀相同(相似)的三角形框架,已知三角形框架甲的三邊分別為50cm、60cm、80cm,三角形框架乙的一邊長(zhǎng)為20cm,那么符合條件的三角形框架乙共有(),在△ABC中,AB=AC,AD是中線,P是AD上一點(diǎn),過C作CF∥AB,延長(zhǎng)BP交AC于點(diǎn)E,交CF于點(diǎn)F,試說明BP2=PE·PF.
2025-08-04 04:54
【摘要】......相似三角形的常見題型【知識(shí)要點(diǎn)】1.如何選擇相似三角行判定定理:①已知一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的,常用(兩角型或夾角與一組對(duì)應(yīng)邊成比例)②已知一組對(duì)邊成比例的,常用(夾角與一組對(duì)應(yīng)邊成比例)③只知道邊
【摘要】相似三角形練習(xí)三題組一:1、在同一時(shí)刻,,,則樹的高度為()A、 B、 C、 D、10米2、(2008湘潭市)如圖2,已知D、E分別是的AB、AC邊上的點(diǎn),且那么等于() A.1:9 B.1:3 C.1:8 D.1:23.如圖3,是由經(jīng)過位似變換得到的,點(diǎn)是位似中心,分別是的中點(diǎn),則與的面積比是
【摘要】相似三角形更多資料請(qǐng)參考360網(wǎng)址之家一、知識(shí)結(jié)構(gòu)同學(xué)們?cè)诒菊轮兄饕獙W(xué)習(xí)的內(nèi)容是比例和比例線段的有關(guān)概念,相似角形的概念、性質(zhì)和判定,以及相似三角形的應(yīng)用。下面給同學(xué)們介紹本章知識(shí)的相互聯(lián)系,它們可用知識(shí)框結(jié)構(gòu)表示:有關(guān)概念比例比例的內(nèi)容、外項(xiàng)和第四比例項(xiàng)比例中項(xiàng)線段的黃金分割比例比例
2025-06-07 18:15