奧爾夫音樂活動優(yōu)秀教案(小班)(存儲版)
【正文】 教師出示樂器（小鈴），示范敲出落葉的數(shù)目。（四）游戲書10 / 10。（2）間奏：放下小鈴做大樹、小樹隨風飄動的造型。4．幼兒練習丟撿葉子（配合音樂），直到四片落葉都以此方式丟撿。瞧！2．樹的造型：小樹、大樹、老樹、愛隨風搖擺的樹。5．游戲書老師逐一出示圖中的相關(guān)的物品的好伙伴老師指定某一物品，幼兒找出好伙伴連一連。學生：請幼兒聽辨音色并著出袋子內(nèi)的樂器。播放CD，進行樂器演奏。掛圖、各式物品卡、各色太陽卡、圓舞板、鈴鼓活動過程：一、故事引導(dǎo)師：劃龍舟比賽馬上就要開始了，可正在這時候，一朵烏云飄過來。，邊拍出黑板上的節(jié)奏線?；顒訙蕚洌簰靾D、鈴鼓、圓舞板活動過程：一、故事引導(dǎo)師：端午節(jié)快要到了，龍舟爺爺好高興！原來，又要舉辦劃龍舟比賽了。（提醒幼兒用好聽的聲音唱），你們洗干凈了嗎？老師來檢查一下，看看小朋友的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干凈了沒有。全體幼兒表演?；ǖ念伾烧娑喽加行┦裁椿?？二、認識花師：小朋友，你們想去花園賞花嗎？讓我們一起去看看吧！1． 杜鵑花放映幻燈幼兒觀察，教師介紹杜鵑花的別名、顏色，并告訴幼兒杜鵑花在每年的春天才會開。師：唱名泡泡會唱歌，還會跳舞呢！黑板上有三不同顏色的路，唱名泡泡先在哪條路上跳舞呢？教師畫出三種顏色的旋律線條，帶領(lǐng)幼兒再次認識不同唱名。寶寶伸了個大懶腰，開心的念起詩來，春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。第一遍清唱，一名老師配合當樹，另外一名示范掛手搖鈴。二、（2）彩色飄帶師：小動物們用呼啦圈鋸了好多短短短短長的木頭，可還是不夠，寶寶給小動物們又送來了另外一種道具，瞧！這是什么？嗯，飄帶也會聽著“咿呀咿呀唷”的音樂鋸短短短短長的木頭哦！讓我們一起來幫小動物們吧！播放CD，幼兒聽音樂鋸木頭。動物叫聲部分感應(yīng)拍子，咿呀咿呀唷部分感應(yīng)“短短短短長”的節(jié)奏。師：我們來聽聽小動物是怎么和寶寶打招呼點的吧！仔細聽，看看誰會先出來呢？奧爾夫音樂活動：三個好朋友活動目標：1．了解各種不同動物的動作和聲音，并模仿各種動物。肩：聳肩、揉肩、擺肩三、動物扮演介紹動物逐段播放CD，教師出示圖卡，幼兒模仿叫聲。二、感應(yīng)特定節(jié)奏肢體律動師：我們一起來聽聽動物們唱歌的聲音吧！播放CD，教師帶領(lǐng)幼兒做肢體律動。播放音樂，若干名幼兒示范，再請全體幼兒一起做。這時候小猴子開始爬樹逗寶寶開心。2．掛手搖鈴香蕉唱歌部分搖奏手搖鈴，聽到數(shù)字時掛手搖鈴。嗯？怎么一點都不冷？原來是春天到了，所以天也變暖和了。師：唱名泡泡會怎樣唱這首好聽的歌呢？教師逐句帶唱，并貼上磁鐵。這時候，春姑娘帶著她漂亮的彩帶來了，她把彩帶一揚，??！不僅小草長大了，看，還有很多漂亮的花都開了。另外一名扮演蝴蝶，快板部分花朵蹲下，蝴蝶圍著花朵繞飛。三、幼兒人手一塊紗巾，學唱歌曲《小毛巾》？這首兒歌不但可以念，而且還可以唱了，我們一起來學習唱《小毛巾》的歌吧！《小毛巾》，唱到休止符的地方，用毛巾碰一碰五官。在律動中感應(yīng)拍子與節(jié)奏。，并念出短短長的節(jié)奏。活動準備：，幼兒隨音樂做語詞律動。四、樂器感應(yīng)師：小老鼠把太陽都找到了，比賽馬上就要開始，可樂器寶寶說，他也會找太陽，你們信嗎？讓幼兒嘗試在問句時用圓舞板敲奏拍子，答句時用鈴鼓敲奏節(jié)奏?？彀澹?
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