【正文】 方便操作的角度提出要給某個(gè)程序或文件、文件夾建立一個(gè)“快捷方式”。仔細(xì)觀察教師演示四、個(gè)性化動(dòng)畫談話：要讓動(dòng)畫更加有個(gè)性，我們還可以給動(dòng)畫加上我們的個(gè)人標(biāo)志??？。五、展示學(xué)生作品教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生解說(shuō)總結(jié)六、小結(jié)教學(xué)后記：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)GIF動(dòng)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也對(duì)GIF動(dòng)畫的原理有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。知識(shí)構(gòu)建二、建立動(dòng)畫文件教師示范創(chuàng)建文件：在Ulead GIF Animator中選擇“文件”、“新建”，打開(kāi)“新建”對(duì)話框在畫布大小項(xiàng)中設(shè)置寬度為500像素、高度為50像素后，單擊“確定”按鈕保存文件，根據(jù)文字內(nèi)容命名文件名，如“文明小使者”。以自學(xué)，嘗試練習(xí)，教師分析講解的方式，學(xué)會(huì)這一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)五、小結(jié)本課我們學(xué)習(xí)了什么創(chuàng)建文字動(dòng)畫鞏固知識(shí)教學(xué)后記：在上節(jié)課上學(xué)習(xí)了GIF動(dòng)畫中的遂幀動(dòng)畫，文字產(chǎn)生了閃爍效果。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖激情導(dǎo)入同學(xué)們，網(wǎng)上形形色色的秀、漂亮的動(dòng)畫，吸引人嗎？相信所有的同學(xué)都喜歡，我們這段時(shí)間一直在學(xué)習(xí)用GIF動(dòng)畫制作軟件在修改、拼接動(dòng)畫，今天我們的課堂上就自己來(lái)設(shè)計(jì)一組動(dòng)畫。制作動(dòng)畫教師示范如何查看單幅圖象的大小。 身邊的禮儀教學(xué)目標(biāo) 1．教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)主題規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容安排。學(xué)生相互討論身邊常見(jiàn)的一些禮儀。三、信息下載當(dāng)我們用各種方法找到這么多豐富的資料時(shí)，你們最想做什么？——下載保存 請(qǐng)學(xué)生演示保存文字和圖片的不同方法。在交流的基礎(chǔ)上，對(duì)信息進(jìn)行整理的優(yōu)點(diǎn)達(dá)成共識(shí)，并嘗試各種方法進(jìn)行整理和下載信息！信息課不是純粹操作課，應(yīng)該讓學(xué)生有美好的情感體驗(yàn)。（如：播放范例）因此我們還可以選擇一種合適的版式。鞏固設(shè)計(jì)模板的選擇與版式的合理選擇。在制作幻燈片時(shí)，軟件本身提供的模板功能，可以讓我們的制作變得快捷，而且都做得很精美。知識(shí)構(gòu)建二、示范作品欣賞老師出示一份已經(jīng)插入了影片的幻燈片，讓同學(xué)們觀看同學(xué)們，老師的影片為什么會(huì)到幻燈片中去呢？你想把這些影片插入到你的幻燈片中嗎？學(xué)生分析老師插入幻燈片的方法，并對(duì)自己也制作一份帶影片的幻燈片產(chǎn)生了濃厚的興趣。 影片對(duì)象是不是像其他對(duì)象一樣可以進(jìn)行縮放等操作呢？學(xué)生分小組討論瀏覽視圖與大綱視圖、幻燈片視圖之間的區(qū)別？學(xué)生練習(xí)插入新幻燈片，為插入影片作準(zhǔn)備學(xué)生嘗試插入影片。聲音的插入跟影片差不多，在教學(xué)時(shí)對(duì)于這一點(diǎn)就由學(xué)生來(lái)自己來(lái)進(jìn)行操作，最后也取得不錯(cuò)的效果。對(duì)演示文稿進(jìn)行包括文字、幻燈片布局、幻燈片順序等的整理，通過(guò)對(duì)學(xué)生作品的點(diǎn)評(píng)讓學(xué)生明白怎樣的演示文稿是優(yōu)秀的多媒體作品。四、鞏固練習(xí)根據(jù)作品的展示，評(píng)價(jià)，對(duì)比自己的幻燈片，進(jìn)一步完善，讓自己的幻燈片變得更美。 文明小天使教學(xué)目的：知識(shí)目標(biāo)：了解幻燈片播放的控制方法。學(xué)生示范演示幻燈片切換的設(shè)置方法，教師補(bǔ)充。為自己的演示文稿設(shè)置切換效果。交流演示文稿播放的方法。學(xué)以致用是我們教學(xué)的最終目的。在學(xué)生設(shè)置幻燈片切換效果時(shí)主要讓學(xué)生明白應(yīng)用和全部應(yīng)用的區(qū)別，以便在自己制作時(shí)做到靈活使用。（在向別人進(jìn)行宣傳時(shí)，要配合一些口頭介紹）學(xué)生評(píng)價(jià)，教師小結(jié)。三、宣傳交流小組自學(xué)書本上的知識(shí)交流演講的要求及方法。明確本節(jié)課的任務(wù)，有得利于學(xué)生更好地投投入到學(xué)習(xí)中?？偨Y(jié)六、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)給幻燈片加個(gè)標(biāo)鞏固知識(shí)教學(xué)后記：讓學(xué)生插入喜歡的自選圖形和圖片，對(duì)內(nèi)容并不進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)定，使學(xué)習(xí)具有更大的開(kāi)放性和實(shí)效性，更有助于學(xué)生發(fā)揮個(gè)性，激發(fā)他們探究知識(shí)的欲望。讓學(xué)生指出問(wèn)題，師生共同解決幻燈片順序問(wèn)題。④其實(shí)還可以在幻燈片中加入圖片、剪貼畫等其他對(duì)象來(lái)美化幻燈片，學(xué)生自學(xué)51頁(yè)14步，嘗試給幻燈片添加標(biāo)注?？偨Y(jié)五、小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了在幻燈片插入影片、聲音與動(dòng)畫等對(duì)象，讓我們的演示文稿更加“有聲有色”，你掌握了嗎？鞏固知識(shí)教學(xué)后記：powerpoint作為一款可以把文字、圖片、聲音、視頻、動(dòng)畫等不同形式媒體整合在這里的多媒體制作軟件，受到很多人的喜歡，特別是它簡(jiǎn)單的操作是受人歡迎的主要原因。剛才我們看了幾位同學(xué)的大作，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看，他們的作品各有什么優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)做怎樣處理，進(jìn)一步完善作品。學(xué)生講述自己喜歡的影片片斷。教學(xué)后記：在上節(jié)課請(qǐng)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)搜索了很多有關(guān)禮儀的資料，有文字的，有圖片的、有聲音的，有影片等類型。學(xué)生根據(jù)主題，選擇合適的模板。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)利用設(shè)計(jì)模板來(lái)創(chuàng)建幻燈片。在教學(xué)任務(wù)的實(shí)施過(guò)程中，只考慮到教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有充分考慮到學(xué)生的認(rèn)知程度，使得學(xué)生完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)有些困難。學(xué)生下載并整理自己的信息。請(qǐng)其他學(xué)生談各自方法的不同；上網(wǎng)尋找信息學(xué)生介紹、交流自己找到資料的方法；理解多個(gè)關(guān)鍵字查找的優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生想要知道相關(guān)信息的欲望時(shí)，即時(shí)讓他們上網(wǎng)嘗試。3. 情感目標(biāo)：通過(guò)查找禮儀知識(shí)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。最后把圖片導(dǎo)入到軟件中，并設(shè)置好相應(yīng)的時(shí)間就可以了。知識(shí)建構(gòu) 交流操作注意點(diǎn)操作過(guò)程中的注意點(diǎn)及設(shè)想中難點(diǎn)的鋪設(shè)，及時(shí)解決。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)： 利用“動(dòng)畫向?qū)А?。在“連續(xù)漸變”對(duì)話框里的“生成幀的方式”項(xiàng)中設(shè)置插入28幀，幀延時(shí)為10，單擊“確定”按鈕。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入一、談話引入前幾節(jié)課我們一直在學(xué)通過(guò)Ulead GIF Animator修改動(dòng)畫，其實(shí)Ulead GIF Animator不僅能修改動(dòng)畫，而且還能創(chuàng)建動(dòng)畫。通過(guò)對(duì)象管理器和幀面板，讓文字對(duì)象在每一幀上顯示出來(lái)。這節(jié)課我們一起來(lái)修改動(dòng)畫吧。最后這些可愛(ài)的GIF小動(dòng)畫都插入到了學(xué)生的幻燈片中，讓制作的幻燈片動(dòng)感十足，同時(shí)也為后面的制作GIF動(dòng)畫，打下了一個(gè)興趣的基礎(chǔ)。(4)同桌互相討論動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)的原因。好此好玩的gif圖片是怎么來(lái)的呢，思考疑惑，感受軟件的魅力。知識(shí)構(gòu)建二、下載動(dòng)畫教師可以告訴學(xué)生因特網(wǎng)上有許多像這樣有趣的動(dòng)畫，快去找一找。2. GIF動(dòng)畫的原理。學(xué)生制作總結(jié)四、展示小報(bào)作品利用多媒體教學(xué)軟件展示部分優(yōu)秀作品。C、通過(guò)電腦，對(duì)各種信息作處理。 用計(jì)算機(jī)處理信息教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)處理信息的基本過(guò)程；了解計(jì)算機(jī)的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。教師通過(guò)舉例講解，學(xué)生理解更簡(jiǎn)單。學(xué)生交流（不一定有四個(gè)過(guò)程）三、探索從古到今，人們?yōu)榱烁玫乩眯畔?，發(fā)明了很多技術(shù)，讓信息的獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理變得更方便、快捷且具有更高的質(zhì)量，下面我們以信息的獲取為例，看看現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展。2. 技能目標(biāo)： 能通過(guò)各種途徑了解信息技術(shù)各方面的發(fā)展過(guò)程。雖然生活中信息無(wú)處不在，但人們接收到的信息不一定都是真實(shí)的。在現(xiàn)實(shí)生活中信息常常是以圖片、文字、聲音等多種形式傳遞給人們，因此在這個(gè)環(huán)節(jié)中將教師的資料以文字、圖片、聲音、視頻四種形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生在這四類資料中尋找有關(guān)老師的信息，體會(huì)信息的多種表現(xiàn)形式，同時(shí)也明白同樣的信息可以有不同的表現(xiàn)形式。根據(jù)包中的三件物品：口紅、一年級(jí)數(shù)學(xué)書和一年級(jí)數(shù)學(xué)教師用書，分析包的主人最可能是誰(shuí)。技能目標(biāo)：能用不同的形式表現(xiàn)信息。教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)（一）新課導(dǎo)入教師：你們有夢(mèng)想嗎？你希望飛上藍(lán)天嗎？二）討論交流 定刊名少年航天夢(mèng)。（三）總結(jié)回顧（四）布置作業(yè)教學(xué)后記：通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步鞏固幻燈片制作的基本方法，懂得從小要做一個(gè)文明的學(xué)生，要從小事做起創(chuàng)建美好未來(lái)。每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。鞏固幻燈片制作的基本方法。（二）討論交流 討論交流：自己能為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做些什么？怎樣做一有關(guān)節(jié)約方面的電子板報(bào)。朋友們，我們也應(yīng)該踴躍加入“環(huán)保”的行列，積極行動(dòng)起來(lái)，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓 碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧！水，是人類生活當(dāng)中缺一不可的。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)掌握電子板報(bào)制作的基本方法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)（一）新課導(dǎo)入教師：你們身邊有各種各樣的報(bào)紙和雜志，你們?cè)谖∷鼈兙手R(shí)的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這些知識(shí)是通過(guò)什么軟件、什么途徑和什么方法編排在一起的？（學(xué)生說(shuō)沒(méi)想過(guò)）你們想不想看一些網(wǎng)上的電子板報(bào)和你們的師姐師哥們制作的電子板報(bào)？（學(xué)生興趣大增，急切地想看電子板報(bào)）教師演示：網(wǎng)上學(xué)生制作的電子板報(bào)（進(jìn)入新浪或搜狐網(wǎng)站，輸入關(guān)鍵詞“電子板報(bào)”,顯示搜索結(jié)果，進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，演示）；教師：這些電子板報(bào)整體如何？是用什么軟件編排的？學(xué)生：設(shè)計(jì)得真好，內(nèi)容真豐富，用WORD、WPS軟件制作的?？梢宰杂蛇x擇作品類型，可以是繪畫、電腦報(bào)，電子刊物，電腦動(dòng)畫等三、要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)工作積極參與教研活動(dòng)，寫好我的教育教學(xué)故事，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)中多與學(xué)生溝通，要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，能真正成為學(xué)生的知心朋友。這部分內(nèi)容主要圍繞著教材中