【摘要】《對數(shù)函數(shù)》教學設(shè)計常州市第二中學季明銀一、教學設(shè)計意圖:本課的教學設(shè)計基于“人人都能獲得必要的數(shù)學”即平等性的考慮,堅持面向全體學生,努力創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的數(shù)學教育。根據(jù)建構(gòu)主義的觀點,學生的學習是一個積極主動的建構(gòu)過程,而不是被動地接受知識的過程。由于學生已具備反函數(shù)及其互為反函數(shù)圖象間的關(guān)系、指數(shù)函數(shù)等知識,為研究指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)(對數(shù)函數(shù))提供了知識上的積累;同時對
2025-04-17 13:01
【摘要】教師助手學生幫手家長朋友高一數(shù)學同步測試——對數(shù)函數(shù)一、選擇題:1.的值是 ()A. B.1 C. D.22.若log2=0,則x、y、z的大小關(guān)系是 ()A.z<x<y B.x<y<z C.y<z<x D.z<y<x3.已知x=+1,則log4(x3-x-6)等于 ()A. B. D. 4
2025-04-04 04:58
【摘要】分數(shù)指數(shù)冪1、用根式的形式表示下列各式(1)=(2)=2、用分數(shù)指數(shù)冪的形式表示下列各式:(1)=(2)3、求下列各式的值(1)=(2)=4、解下列方程(1)(2)分數(shù)指數(shù)冪(第
2025-06-24 19:22
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一般地,形如y=logax(a>0,且a≠1)的函數(shù)叫做對數(shù)函數(shù).其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).新課講授:(一)對數(shù)函數(shù)的定義例1求下列函數(shù)的定義域:2log)1(xya?)4(log)2(xya??xy311
2025-07-18 22:29
【摘要】1對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1.對數(shù)函數(shù)(1)、回顧研究指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的方法2定義域是(-∞,+∞)值域是(0,+∞)1一般地,把函數(shù)叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是.
2025-07-23 06:09
【摘要】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一.溫故知新回顧研究指數(shù)函數(shù)的過程:在上一節(jié)我們已經(jīng)學過了高中階段的第一個基本初等函數(shù)——指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)1.定義3.由圖像得到函數(shù)的性質(zhì)學習另一個基本初等函數(shù)——,本節(jié)課我們來二.引入新課細胞分裂過程細胞個數(shù)第一次
2025-04-29 06:43
【摘要】第3講函數(shù)的性質(zhì)理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義,掌握判斷函數(shù)單調(diào)性的基本方法,并能利用函數(shù)的單調(diào)性解題,掌握函數(shù)奇偶性的判定方法及圖象特征,并能運用這些知識分析、解決問題.因為奇、偶函數(shù)的定義域關(guān)于原點對稱,所以p+q=0.?f(x)的定義域是[p,q
2024-11-09 04:47
【摘要】秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。對數(shù)函數(shù)·例題解析【例1】(1)y=log(2)y=11log(a0a1)(3)f(x)[01]y=f[log(3x)]12a13求函數(shù)的定義域.求函數(shù)>,且≠的定義域.已
2025-01-08 20:28
【摘要】人民教育出版社A版高中數(shù)學必修1第二章第二節(jié)第二小節(jié)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教材分析教學方法及手段教學過程板書設(shè)計教學評價、作用對數(shù)函數(shù)是重要的基本初等函數(shù)之一,是指數(shù)函數(shù)知識的拓展和延伸.同時又是對以后進一步學習函數(shù)打下基礎(chǔ).它的教學過程,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,同時蘊涵豐富的解技巧,這對培養(yǎng)學生的
2025-05-15 02:15
【摘要】函數(shù)的性質(zhì)函數(shù)的三個要素:定義域,對應法則,值域,函數(shù)的表示方法:列表法圖象法解析法函數(shù)的性質(zhì):(1)定義域,值域(2)圖象與解析式(3)單調(diào)性(4)奇偶性1.函數(shù)的概念分子常數(shù)化換元法配方法2212xyx???1,12y?
2024-11-10 08:37
【摘要】5.3對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)學習導航學習目標重點難點重點:對數(shù)函數(shù)y=logax的圖像性質(zhì).難點:對數(shù)函數(shù)圖像的變化及應用,指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)之間的關(guān)系.新知初探·思維啟動對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)研究對數(shù)函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)的圖像和性質(zhì),底數(shù)要
2024-11-10 04:19
【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算第一課時對數(shù)1999年底,我國人口約13億.如果今后能將人口年平均增長率控制在1%,那么經(jīng)過20年后,我國人口數(shù)最多為多少(精確到億)?到哪一年我國的人口數(shù)將達到18億?13×(1+1%)x=18,求x=?知識探究數(shù)學問題?2022年我國
2025-01-07 11:54
【摘要】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象新課講解:(一).對數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)xyalog?)10(??aa且叫做對數(shù)函數(shù);其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).注意:1對數(shù)函數(shù)的定義與指數(shù)函數(shù)類似,都是形式定義,2對數(shù)函數(shù)對底數(shù)的限制:0(?a)1?a且判斷是不是對數(shù)函數(shù)5lo
2025-01-20 04:29
【摘要】----正弦、余弦、正切函數(shù)圖象三角函數(shù)圖象江蘇省宿豫中學楊亞§、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)y=sinx和余弦函數(shù)y=cosx圖象的畫法1、描點法2、幾何法復習:三角函數(shù)線xyoPMT1A?的終邊-1-111-1
2024-11-10 12:27
【摘要】一、內(nèi)容提要二、基礎(chǔ)練習三、典型例題四、課堂練習五、本課小結(jié)一、內(nèi)容提要1.正弦、余弦、正切函數(shù)的圖象-11yxy=sinxx∈R2ππ-11yxy=cosxx∈R2ππ2.性質(zhì):定義域、值域、周期、奇偶性、單調(diào)性3.函數(shù)
2024-11-10 08:39