一年級(jí)語文教材解讀(存儲(chǔ)版)
【正文】 聽課文磁帶或光盤，然后讓孩子跟著磁帶練習(xí)朗讀?！苯Y(jié)合觀察課文的情境圖，孩子很容易就理解了。園地中題目的安排都是以“我會(huì)”的形式出現(xiàn)的，“我會(huì)寫、我會(huì)連、我會(huì)讀、我會(huì)認(rèn)”等，激勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)。如57頁認(rèn)姓氏字，99頁認(rèn)牌匾字，都把語文學(xué)習(xí)與孩子生活聯(lián)系起來，讓孩子體會(huì)到，語文學(xué)習(xí)在生活中無處不在，體現(xiàn)了課內(nèi)外、校內(nèi)外的溝通。教材中安排了六次專項(xiàng)口語交際活動(dòng)，都是符合兒童年齡特點(diǎn)、緊密結(jié)合兒童生活實(shí)際和思想實(shí)際的。課堂教學(xué)是教師傳授文化知識(shí)的主要途徑，上課認(rèn)真聽講，積極思維是提高學(xué)習(xí)成績的最佳選擇；四是不懂就問的習(xí)慣。這兩種方法都不可取。即先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先預(yù)習(xí)后聽課；二是做作業(yè)習(xí)慣。最后，我想給家長朋友們提幾點(diǎn)建議：，共同教育孩子。在學(xué)習(xí)中，家長不要人為拔高要求，不要進(jìn)行繁瑣的講解，要求背誦的古詩，只要孩子能夠讀流利、背正確就可以。B、向生活的擴(kuò)展與延伸。最根本的變化體現(xiàn)在理念上的更新，完全從孩子的角度出發(fā)，激勵(lì)兒童進(jìn)行各種語文實(shí)踐活動(dòng)。這包含兩層意思，一是利用課文插圖，圖文互補(bǔ)，幫助閱讀。這課中的前鼻音“跟 前”與后鼻音“影 常 朋”要指導(dǎo)孩子讀準(zhǔn)。通過不同形式課文的教學(xué)，激勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的成就感。108頁《平平搭積木》，講一個(gè)小男孩要搭很多積木給沒有房子的人住，以小見大，展示了關(guān)愛他人的美好心靈。課文第3課（圖），請(qǐng)大家翻到65頁，這課要求寫“口、日、中”三個(gè)字，主要練寫筆畫橫折。還可以鼓勵(lì)孩子將讀書、看報(bào)、看食品商標(biāo)等生活中認(rèn)識(shí)的字剪貼在識(shí)字本上，且給每周的識(shí)字規(guī)定不同的內(nèi)容：卡通周、水果周、蔬菜周等。典型的會(huì)意字“尖”“塵”，可以“悟義記形，見形釋義”，“看”，可以“構(gòu)件分解，動(dòng)作體驗(yàn)”手放在眼睛上就是“看”等等。我們還可以引導(dǎo)孩子掌握一些識(shí)字的方法，培養(yǎng)自主識(shí)字的意識(shí)和能力。在孩子的意識(shí)中，不明確的、膚淺的、模糊的表象越少，識(shí)記生字的效果越好。這樣一來，就極大地提高了漢字學(xué)習(xí)的效率，因?yàn)樗麄儗W(xué)的，都是最有用的、復(fù)現(xiàn)率最高的，孩子可以馬上把他們的識(shí)字成果運(yùn)用于閱讀，增加了學(xué)習(xí)語文的成就感。在聲母j、q、x、y后兩點(diǎn)去掉的規(guī)律，在以后的學(xué)習(xí)中很重要，我們可以讓孩子記?。盒?52。(４)兒歌只要讀熟，不用背誦，它的目的在于鞏固拼音。在拼音教材中，從第3課學(xué)習(xí)聲母開始出現(xiàn)漢字。＊有表達(dá)的自信心，與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。喜歡閱讀，感受閱讀樂趣。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。＊認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中100個(gè)會(huì)寫。認(rèn)識(shí)（不要求使用）逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)。第二、我想重點(diǎn)來講講孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容與家長的輔導(dǎo)提示（一）漢語拼音的學(xué)習(xí)：這樣，不但有助于鞏固拼音，增強(qiáng)拼音能力，而且容易激發(fā)孩子學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，提高學(xué)習(xí)效率，使孩子獲得學(xué)習(xí)語文的成就感。孩子通過自己的拼讀，能增長知識(shí)，開闊眼界，鍛煉拼讀能力，最重要的是能讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，我想這才是對(duì)孩子最有效的教育。重點(diǎn)要區(qū)別聲母z c s zh ch sh r與整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si zhi chi shi ri的讀法區(qū)別，聲母要讀得輕短，整體認(rèn)讀音節(jié)要讀得響亮一些。通過指導(dǎo)書寫這些字形簡單的字，可以
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