【正文】 a good film last night. 昨晚我們看了一部好電影。　　4. 用在某一些固定搭配的短語中。那幅畫非常美麗?！　?. 用在演奏的樂器名稱和文藝活動場所前?！　?. 四季、月份、節(jié)假日、日期和星期等名詞前不用冠詞。　　7. 名詞復數(shù)表示一類人或事物不用冠詞。所以把a改為an。　?。?）You are second one to pass the exam in our class. 你是我們班第二個通過這個考試的。 中考總復習三　 數(shù)詞、形容詞和副詞數(shù)詞知識一、中考要求：　　中考對數(shù)詞的要求是：基數(shù)詞表示數(shù)目和號碼的用法；基數(shù)詞表示年級、班級、房間和編號的用法；hundred，thousand，million和billion的用法；序數(shù)詞表示次序的用法；分數(shù)的表達方式及用法；定冠詞the和序數(shù)詞連用知識點等。（注意20，30，40，50，80拼寫的特殊變化。例如：127－one hundred and twentyseven。并且單詞開頭字母要大寫?！　〉钱攈undred，thousand，million和billion等用來表示不具體的數(shù)目時用“hundreds/ thousands/millions/ billions of ＋名詞”來表示，這些詞的前面也不用具體的基數(shù)詞。　　　　例如：第21－twentyfirst，第34－thirtyfourth?！　　　±纾骸　　　ou are the second and I am the fourth. 你第二，我第四。所以把第一個畫線部分改為nine，第二個畫線部分改為ninth。所以把class five改為Class Five。表示約數(shù)時，用短語thousands of，表示“成千的、成千上萬的”，前面不用基數(shù)詞。二、知識要點： 1. 形容詞的知識點　　形容詞：是用來描寫和形容、修飾名詞的一類詞?！　±纾骸　our mother spoke to us politely. 你媽媽非常有禮貌地給我們說話?！　t is not so hot in Beijing as in Wuhan. 北京沒有武漢熱。例如：　　　　tall－taller－tallest　　 hard－h(huán)arder－h(huán)ardest　　(2) 以字母e結(jié)尾的單音節(jié)詞在其后面直接加－r/－st?！　　　±纾骸　　　e doesn’t study half so hard as you. 他學習努力的程度不如你的一半?！　　　e was no longer a child. 他不再是一個小孩子。　　　　例如：　　　　Shanghai is bigger than any other city in China. 上海比中國其他的城市大。所以去掉第一個beautiful。4. 比較的對象不一致。重點考查第三人稱單數(shù)形式和過去式、現(xiàn)在分詞和過去分詞等。應把friendly改為in a friendly way?！　 think the car is fastest of all the three.　　〔解析〕本句子是考查形容詞的最高級的用法，形容詞的最高級前面用定冠詞the，副詞的最高級前可以不用定冠詞the?！　?2) Our school is being more beautiful and more beautiful.　　〔解析〕本句子是考查形容詞的比較級疊加的用法。例如：　　　　The harder you works, the more you will get. 你越努力學習，你得到的就越多?！　?4) 比較級的前面可以用any和no來修飾?！　?5) 其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)的詞，在前面加more和most?！　y sister sings best in my family. 我妹妹是我們家唱歌最好的。例如：　　My brother is as tall as I. 我弟弟和我一樣高。　　(4) 一些復合形容詞：　 　 　數(shù)詞＋名詞＋形容詞，如：fiveyearold　 五歲的；　　 　 名詞＋現(xiàn)在分詞，如：heart－breaking 令人傷心的；　　　　形容詞＋現(xiàn)在分詞，如：good－looking 英俊的。本句子的名詞water是不可數(shù)名詞，所以把are改為is。　　(2) More than two thousands yuan was stolen last night.　　〔解析〕本句子是考查thousand和thousands of的用法。3. 基數(shù)詞表示編號時大小寫誤用。4. 年、月、日、時的表示法　　(1) 年代　　　　890　 eight hundred and ninety　　　 1984　 nineteen eightyfour　　　　2000　 two thousand　　　　　　　　　2009　 two thousand and nine　　　　1990’s (1990s)　 nineteen nineties　 二十世紀九十年代　　(2) 日期 September 1, 2009， 讀作：September the first, two thousand and nine　　(3) 時刻數(shù)字寫法讀法　　8：00　　8:10　　8:15　　8:30　　8:40　　8:45　　eight o’clock　　ten past eight　　(a) quarter past eight　　half past eight　　twenty to nine　　(a) quarter to nine　　eight　　eight ten　　eight fifteen　　eight thirty　　eight forty　　eight fortyfive三、易錯點點撥：1. 基數(shù)詞和序數(shù)詞用法混淆?！　?2) 定冠詞the和序數(shù)詞連用表示順序?！　　　±纾旱?0－twentieth，第30－thirtieth，第40－fortieth。(Two = Two people)　　(3) 基數(shù)詞的單位hundred，thousand，million和billion等用來表示具體數(shù)目，前面有具體的基數(shù)詞時，這些詞的后面不加－s。十萬用one hundred thousand，但有百萬這個單位million。例如：200－two hundred。　　(2) 13－19的基數(shù)詞：分別在3－9的基數(shù)詞后加詞綴－teen，但要注意幾個特殊變化的基數(shù)詞：　　　　13－thirteen，15－fifteen， 18－eighteen。　　〔解析〕本題考查在球類運動的名詞前面不用冠詞的用法。所以把an改成a?！　。?）At last, my teacher has e up with a idea. 最后，我的老師有了一個主意。　　6. 表示學科、語言的名詞前不用冠詞?！　　?Music is a language which can bring people pleasure.　 　　　 音樂是一種能給人們帶來快樂的語言?！　?. 與單數(shù)名詞連用，表示某類人或事物。　　3. 指上文剛提到的人或物。　　3. 用在事物的單位，如時間、速度、價格等前，表示“每一”。二、知識要點： 不定冠詞的用法　　不定冠詞包括a/an，意思相當于one, 很多情況下可以譯成“一”、“每”，但是不像one一樣強調(diào)數(shù)量，有時可以不譯出。5. 一些不定代詞的用法相混淆。所以應該用名詞性物主代詞是hers?！　ook! These red apples are all for he. 　看，這些紅蘋果都是給他的。　　Neither of us are your teachers. 我們兩個都不是你的老師?！　。?）all，both，either，neither，none　　all表示三者或者三者以上都如何。例如：　　Your teacher has already told me everything about your family.　　你的老師把你家庭的一切事情都告訴了我。例如：　　This shirt is too big?！　his和that是指示代詞，this一般用來指時間和空間上比較近的人或者事物。請喝點吧。這里的yourselves指代孩子們自己，所以用復數(shù)形式。　　A student of his (= his students) has gone to America. 他的一個學生去美國了。　?。?）作賓語（用賓格）　　　　 Would you mind giving her a hand? 你能幫幫她嗎？　　　　 I’m very pleased with it. 我對它很滿意。　　〔解析〕two months意思為“兩個月”，名詞month應該用復數(shù)形式，以s結(jié)尾的名詞復數(shù)的所有格形式應該在復數(shù)后加’，所以把month’s改為months’。man和woman作定語時，其后的名詞如果是復數(shù)，man和woman也要變成復數(shù)形式。如果是不可數(shù)名詞，則be要用單數(shù)第三人稱形式?！　。?）Come and help yourselves to some chickens , boys. 孩子們，來隨便吃點雞肉吧。（兩個人各自所有）　?。?）以s或es結(jié)尾的復數(shù)名詞，其所有格只在字母s的后面加“’”；而不以s結(jié)尾的復數(shù)名詞的所有格形式仍然要加“’s”。　?。?）表示人或者有生命的名詞的所有格的形式，單數(shù)名詞的后面加“’s”。例如：　　 　　boy － boys　 toy－toys　?。?）以字母f或者fe結(jié)尾的可數(shù)名詞，其復數(shù)形式是先把字母f變?yōu)関再加es。表示可以計數(shù)的事物的名詞叫可數(shù)名詞，一般有單數(shù)和復數(shù)形式兩種形式，但有時兩種形式是相同的。出現(xiàn)錯誤的原因是不能理解某些后綴或前綴的作用和意義。要注意有些合成詞是需要在詞形上作一些改變，更要注意有些合成詞需由連字符“”連接?！　　　?如表示天氣的名詞加后綴y構(gòu)成形容詞： 　　　　 rain雨－rainy有雨的　 wind風－windy有風的　 cloud云－cloudy多云的　　〔例句〕What’s the weather like today? It’s ______ (fog).　　〔解析〕答案是foggy?！　『缶Y：后綴是在單詞的后面加的某些固定的字母組合。2. 派生法　　派生法是英語構(gòu)詞法最廣泛的，也是最常用的方法。也可以改成e into the classroom。　　〔解析〕get是系動詞，后面要接形容詞表示主語的狀態(tài)，angrily應改為angry。9. 連詞（conj.）　　連詞用于連接詞與詞、短語與短語或句子與句子，如and 和，but 但是，when 當……時候。(修飾動詞stepped)6. 動詞（v.）　　動詞用來表示動作或狀態(tài)，如：speak 說，lie 躺，bee 成為；在句中主要作謂語或與名詞、形容詞、實義動詞等一起構(gòu)成復合謂語。（作主語）　　You are the second one to e to see me. 你是第二個來看我的人。（作主語）　　He is a doctor. 他是個醫(yī)生。詞類在中考的考查一般通過在名詞、動詞、形容詞等各種詞性的考查中表現(xiàn)出來。例如：　　I know her sister. She is always ready to help others. 我認識她妹妹，她樂于助人。　　Look! Your bike is bigger than mine. 看，你的自行車比我的大。（與形容詞一起構(gòu)成復合謂語）7. 冠詞（art.）　　冠詞用于名詞前，對名詞起限制作用，包括不定冠詞a/ an 一個，定冠詞the 這/那個，這/那些。如：hi 嗨，hello 喂，aha 啊哈，wow 哇。再如容易錯誤的把friendly、lovely等形容詞當作副詞來使用。二、知識要點：：　　合成法是英語單詞的最基本的構(gòu)詞法。其中im，un，dis，in，一般構(gòu)成反義詞。從句子的意思可以理解是三個“參觀者”，所以在visit的后面加后綴變?yōu)槊~visitors。從句子的結(jié)構(gòu)可以理解應該用形容詞作表語，從上下文中看出應該用harmless，表示“無害的”。　　2. 派生詞容易出現(xiàn)的錯誤：單詞的前綴或后綴記憶不清；不能從句子的意思準確判斷出用哪一個派生詞。出現(xiàn)錯誤的原因是認為be后面用現(xiàn)在分詞構(gòu)成現(xiàn)在進行時，在此句中用派生詞rainy和be連用構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)表示“下雨的天氣”?！　〔豢蓴?shù)名詞是表示不可以計數(shù)的事物的名詞，不能用不定冠詞a（an）或數(shù)詞one修飾，并且不分單復數(shù)，物質(zhì)名詞、抽象名詞和專有名詞一般都是不可數(shù)的，例如：milk （牛奶）；education（教育）。當這些名詞指代一個單位、機構(gòu)或被看成一個整體時，作單數(shù)形式理解；如果表示這個群體的所有成員，通常被看作復數(shù)。例如：　　 　　Is there anything strange in today’s newspaper? 今天報紙上有什么特別的消息嗎？　　（3）表示無生命的名詞所有格要用of＋名詞的形式，有時也用于有生命的名詞。 　?。?）雙重所有格：　　“of +名詞的’s所有格/名詞性物主代詞”構(gòu)成雙重所有格?！　。?）We can get a lot of informations on the Internet now. 　　 　　我們現(xiàn)在能在互聯(lián)網(wǎng)上獲得許多信息。　?。?）There are many s