【摘要】一,映射與排列組合問(wèn)題變式:同(2)257對(duì)集合A中元素進(jìn)行分類(lèi)。二,排列組合中的映射思維通過(guò)集合A與另一個(gè)集合B之間的映射關(guān)系,將對(duì)集合A中元素的計(jì)數(shù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為對(duì)集合B的計(jì)數(shù)。且A與B是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。三,構(gòu)造法解排列組合題例6,有若干名棋手參加的單循環(huán)制象棋比賽,其中有2名棋手各比賽
2025-11-01 03:08
【摘要】例“歡樂(lè)今宵”節(jié)目中,拿出兩個(gè)信箱.其中存放著先后兩次競(jìng)猜中成績(jī)優(yōu)秀的觀眾來(lái)信.甲信箱中有30封,乙信箱中有20封.現(xiàn)由主持人抽獎(jiǎng)確定幸運(yùn)觀眾,若先確定一名“幸運(yùn)之星”,然后再?gòu)膬尚畔渲懈鞔_定一名幸運(yùn)伙伴,有多少種不同的結(jié)果?練習(xí).如圖,一個(gè)地區(qū)分為5個(gè)行政區(qū)域,現(xiàn)給地圖著色,要求相鄰區(qū)域不得使用同一種
2025-10-31 06:20
【摘要】排列與組合中的組合1.選擇題:(1)3名醫(yī)生和6名護(hù)士被分配到3所學(xué)校為學(xué)生體檢,每校分配1名醫(yī)生和2名護(hù)士,不同的分配方法共有()A.90種B.180種C.270種D.540種(2)若等于則組合數(shù)mnCmn,?()A.!nP
2025-11-03 05:25
【摘要】正難則反總體淘汰策略例0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這十個(gè)數(shù)字中取出三個(gè)數(shù),使其和為不小于10的偶數(shù),不同的取法有多少種?解:這問(wèn)題中如果直接求不小于10的偶數(shù)很困難,可用總體淘汰法。這十個(gè)數(shù)字中有5個(gè)偶數(shù)5個(gè)奇數(shù),所取的三個(gè)數(shù)含有3個(gè)偶數(shù)的取法有____,只含有
2025-08-05 07:03
【摘要】《排列》教學(xué)目標(biāo)?理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)?教學(xué)重點(diǎn):?理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)分類(lèi)計(jì)數(shù)原理(加法原理)完成一件事,有n類(lèi)辦法,在第1類(lèi)辦法中有m1種不同的方法,在第2類(lèi)辦法中有m2種不同的方法,…,在第n類(lèi)辦法中有mn種不同的方法,那么完
2024-11-17 15:12
【摘要】感應(yīng)電流的方向要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、感應(yīng)電流的方向判斷感應(yīng)電流的方向可由楞次定律來(lái)判斷,而右手定則則是該定律的一種特殊運(yùn)用.右手定則適用于閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)
2024-11-18 19:16
【摘要】2010屆高考數(shù)學(xué)概念方法題型易誤點(diǎn)技巧總結(jié)(十) 排列、組合和二項(xiàng)式定理 中、組合數(shù)中. (1)排列數(shù)公式 ;。如(1)1!+2!+3!+…+n?。ǎ┑膫€(gè)位數(shù)字為(答:3);(2)滿(mǎn)...
2025-03-09 22:26
【摘要】現(xiàn)有3名男生和4名女生排成一行,問(wèn)下列情形各有多少種不同的排法(用表達(dá)式,不用計(jì)算數(shù)值)?(1)甲不在中間也不在兩端;(2)3名男生互不相鄰;(3)4名女生不全相鄰;(4)4名女生從左到右按由高到矮順序排(女生身高互不相等);(5)甲站在乙右邊第二個(gè)位置;
2025-08-16 02:02
【摘要】(2)一、教學(xué)內(nèi)容分析,:“純代數(shù)”問(wèn)題以及實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,對(duì)這兩方面問(wèn)題加以強(qiáng)化必定會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力.二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)鞏固與提高學(xué)生求解排列數(shù)的綜合解題能力.三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生找到求解排列數(shù)的正確方法.四、教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)基本方法復(fù)習(xí)→典型例題分析→方法小結(jié)→作業(yè)六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、基本方法復(fù)習(xí)
2025-06-07 23:52
【摘要】第六章排列、組合與二項(xiàng)式定理考點(diǎn)解讀解讀分析排列、組合與二項(xiàng)式定理在近幾年的高職考中是非常穩(wěn)定的試題形式,排列、組合以選擇題(或填空題)的形式出現(xiàn),二項(xiàng)式定理以解答題的形式出現(xiàn),主要考查:,利用排列、組合的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題.、組合數(shù)的計(jì)算以及組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì).定的項(xiàng)(如常數(shù)項(xiàng)、有理項(xiàng))或某些項(xiàng)
2025-08-05 07:35
【摘要】第十二章排列、組合與二項(xiàng)式定理排列與組合的內(nèi)容是學(xué)習(xí)概率的預(yù)備知識(shí),也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計(jì)、近世代數(shù)、組合數(shù)學(xué)等高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ);由于內(nèi)容抽象,解法特殊,所以這部分內(nèi)容也是發(fā)展邏輯思維能力的很好題材.二項(xiàng)式定理是在初中乘法公式及組合數(shù)公式的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,它與概率論中二項(xiàng)分布、微積分中求導(dǎo)公式的推導(dǎo)有著密切的聯(lián)系,是進(jìn)一步學(xué)
2025-05-09 00:32
【摘要】排列組合應(yīng)用題解法綜述(目錄)基本概念和考點(diǎn)合理分類(lèi)和準(zhǔn)確分步特殊元素和特殊位置問(wèn)題相鄰相間問(wèn)題定序問(wèn)題分房問(wèn)題環(huán)排、多排問(wèn)題小集團(tuán)問(wèn)題先選后排問(wèn)題平均分組問(wèn)題構(gòu)造模型策略實(shí)驗(yàn)法(枚舉法)其它特殊方法排列組合應(yīng)用題解法綜述計(jì)數(shù)問(wèn)題中排列組合問(wèn)題是最常見(jiàn)的,由于
2025-08-15 23:21
【摘要】第六章排列組合與概率論初步?內(nèi)容:??、樣本空間和隨機(jī)事件????(Bernoulli)實(shí)驗(yàn)?zāi)P头祷厣弦豁?yè)下一頁(yè)退出?加法原理如果完成一件事情有n類(lèi)辦法,在第一類(lèi)辦法中有m1種方法,第二類(lèi)辦法中有m2種方法,…,第n類(lèi)辦法中有m
2025-08-15 23:43
【摘要】排列組合教材分析四色問(wèn)題?任意一張地圖,用一種顏色對(duì)一個(gè)地區(qū)著色,那么一共只需要四種顏色就能保證每?jī)蓚€(gè)相鄰的地區(qū)顏色不同。穩(wěn)定的婚姻問(wèn)題?如果一個(gè)村子里每一個(gè)女孩都恰好認(rèn)識(shí)k個(gè)男孩,并且每一個(gè)男孩也恰好認(rèn)識(shí)k個(gè)女孩,那么每一個(gè)女孩都可以嫁給她認(rèn)識(shí)的一個(gè)男孩,并且每一個(gè)男孩都可以娶一個(gè)他認(rèn)識(shí)的女孩.穩(wěn)定的婚姻問(wèn)題?但是
2025-08-15 22:11
【摘要】《組合》教學(xué)目標(biāo)?,掌握組合數(shù)的計(jì)算公式;??教學(xué)重點(diǎn):?理解組合的意義,掌握組合數(shù)的計(jì)算公式問(wèn)題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的選法?問(wèn)題二:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項(xiàng)活動(dòng),有多少種
2024-11-17 17:35